你不再相信自己，可以實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)時(shí)，千萬(wàn)不要半途而廢和你自己達(dá)成一個(gè)協(xié)議，你將盡自己的努力回歸到之前的狀態(tài)或者跨越停滯階段，然后你再放棄到那個(gè)時(shí)候也許你不會(huì)放棄了。精心設(shè)置目標(biāo)，將漫長(zhǎng)的旅程分解成一系列可控的目標(biāo)，并且每次只關(guān)注他們中的一個(gè)，甚至可以在每次達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)給自己小小的獎(jiǎng)勵(lì)，成為杰出人物的路線圖。第1階段產(chǎn)生興趣。但對(duì)未來(lái)的杰出人物來(lái)講，他們小時(shí)候與自己感興趣的任何事物之間這種好玩的互動(dòng)是他們最終對(duì)這件事物充滿熱情的第1部。杰出人物成長(zhǎng)三階段，那些日后成為杰出人物的孩子，其父母在孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展階段中扮演了至關(guān)重要的角色。一個(gè)孩子看到自己的哥哥或姐姐在從事某項(xiàng)活動(dòng)并且獲得父親或母親的關(guān)注和表?yè)P(yáng)時(shí)，自然也想加入進(jìn)來(lái)，獲得父母同樣的關(guān)注和表?yè)P(yáng)。第2階段變得認(rèn)真，盡管父母和導(dǎo)師可以采用許多方法來(lái)激勵(lì)孩子，但動(dòng)機(jī)必須來(lái)自孩子的內(nèi)心，否則他不會(huì)長(zhǎng)久，那些長(zhǎng)大后成為才華橫溢的藝術(shù)家的孩子，有著自家燃料自我激勵(lì)的動(dòng)機(jī)來(lái)從事繁重的工作，盡管他們依然需要父母親和導(dǎo)師的情緒和技術(shù)的支持，第3階段全力投入。隨著年齡的增大，人們的技能出現(xiàn)退化，很大程度上是因?yàn)樗麄儨p少或停止了練習(xí)，如果依然定期參加練習(xí)，他們的技能水平并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而大幅下降。隨著年齡增大，身體的適應(yīng)能力可能差了許多，但心里的適應(yīng)能力依然十分強(qiáng)大。