你必須以誠待人，別人才能以誠相待。（李嘉誠）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（海涅）
我用多媒體出示了這兩則名言，然后問孩子們的理解，又用多媒體展示了一些重諾言和不守信的故事。
聽完了我的誠信故事，我們就來做游戲，談感悟。在游戲中輸了的同學(xué)就要說一件自己見到的誠信故事，并說出自己的感悟來。當(dāng)小俊輸了游戲站起來時，他紅著臉，眼神閃爍，兩只手?jǐn)囋谝黄穑煌５娜啻曛种?。見他如此緊張，我敢緊微笑著鼓勵說，:"沒有關(guān)系，你怎么想就怎么說。"
教室里非常安靜，所有同學(xué)都把目光投向了小俊，有一縷陽光也湊熱鬧般的注視著這孩子，我繼續(xù)微笑著說:"有一個大富翁，在江上時，他坐的船翻了，他就大聲的呼救，許諾說誰救了他，他會給人100兩黃金，一個漁夫聽到了呼救聲，救下了富翁，那你猜猜看，富翁給了漁夫金子了嗎?"小俊還沒有回答，同學(xué)們就爭搶著七嘴八舌的說:"沒給。""肯定沒給"不講信用""早知道就叫漁夫別救了。"
看看差不多了，我就繼續(xù)說:"富翁給了漁夫十兩金子，他認(rèn)為一個窮漁夫一輩子也爭不到這么多錢。"班里炸鍋了，孩子們嘰嘰喳喳的討論著，我轉(zhuǎn)過頭問小俊，如果下次富翁再掉進(jìn)水里，恰巧又遇到了漁夫，你猜漁夫會救他嗎？如果你是那個漁夫，你會怎么做?"
靜默了一會兒，小俊臺起頭，很堅定的看著我問:"老師，你希望我怎么做?"我鼓勵的說:"按照你自己想的去做就行了。"我不會救他。"? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 頓了一下，他又說:"老師，我的承諾永遠(yuǎn)有? 效!"
整個班級掌聲雷動，不需要約定，沒有我的提示。這一瞬間，我的心震撼無比，我知道他后一句話的意思。他記得答應(yīng)我的話，記得我與他的約定:他答應(yīng)我會好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)個美術(shù)老師，我們拉過勾的。
我激動得差點落淚，稍微控制了一下自己的情緒，我抬手示意同學(xué)們停止鼓掌，望著這些沐浴在陽光里的笑臉，我說:"我的承諾永遠(yuǎn)有效，這是你們今天帶給我的最大的震撼，也是我今天最大的收獲，希望我們一起記住這句話。"
我抬手，做了個手勢，教室里立刻響起響亮而整起的聲音:"我的承諾永遠(yuǎn)有效。"
陽光像個頑皮的孩子，也在教室里歡樂的和同學(xué)們一起許下誓言。那聲音不僅在我耳邊回蕩，更撞擊著我的心，我的靈魂，讓我不停的反思我的人生，讓我慚愧自己有時敷衍了事的承諾。
朋友來電話說:"我想你了，下周你來看我吧!"
"嗯，好的。"可到了下周我也許就會因為正在看一部小說而忘記了朋友的約定。
媽媽來電話說:"周末回家吃飯吧，我讓你爸去買你最吃的魚。"? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? "嗯，好的。"可到了周末，我也許就會因為正在追劇而忘記了和母親的約定。
......這樣的事還有很多，我真的覺得自己以前做的很糟糕，真誠的向那些被我失約的人說報歉，我會記得"海岳尚可傾，口諾終不移"，做一個承諾永遠(yuǎn)有效的人。
