【兩種習慣】01-學會傾聽與獨立思考,才可能實現(xiàn)精準表達

內容來源:筆記俠

學會傾聽與獨立思考,才能實現(xiàn)精準表達

學會傾聽

我聽:自我為主心

你說:關注點在對方

同頻:模仿且靈活

一、如何實現(xiàn)同頻:

第一,模仿下巴。

什么是下巴的模仿?每個人在說話的時候,伴隨著說話的節(jié)奏和內容,下巴時而上揚,時而內收,時而偏左,時而偏右,模仿對方的下巴,沒有引申的含義,就是模仿它,之所以模仿的是下巴,是因為它是最容易看出動向的一個地方。

第二,重復對方最后一句話。

就是學會重復對方的最后一句話。比如今天你到客戶那里拜訪,王總正愛不釋手地把玩著他剛剛淘來的一個茶壺,可是關于茶壺,關于陶瓷,關于窯,你通通不懂。舉個例子,如下:

1.王總看到你,沒打招呼,就說了一句:這個茶壺真是絕了。你回點什么呢?其實與其你搜腸刮肚地找你本身就沒有的茶壺知識,還不如只回答他:對啊,真絕了。

2.王總又說一句:唉,不知道為什么現(xiàn)代人都燒不出這么細膩的茶壺?
有些人急于表現(xiàn)自己的見識和資源,立馬回答:有啊,我上次看過一個壺,也很不錯。或者說:我認識一位大師,他也很厲害。這樣你倒是表現(xiàn)了,但會讓王總覺得被冒犯,反而不好。

當然,也有人老實,直接會回:這方面我不懂。但這樣回答,話題立馬就被你終止了。

其實,你只需要模仿他的最后一句話:確實是啊,現(xiàn)在很少見這么細膩的感覺了。

3.王總又說了:我也不知道這是手藝的問題還是窯的問題?

這看起來像是一個疑問句,很多人就回答了,我覺得是手藝的問題,或者說我覺得是窯的問題。不必。你還是繼續(xù)模仿就可以了:是啊,很難說清楚到底是手藝的問題還是窯的問題。放心,你這樣回答,不需要擔心冷場。

當然,這里有個注意事項,你只需重復對方想表達的意思,不要自己延展或提煉,因為當你還是新手的時候,這樣風險很大。

比如,王總說了:我也不知道是手藝的問題還是窯的問題?

有些初學者就回答:是啊,現(xiàn)代人的手藝比不上古代人的手藝。

發(fā)現(xiàn)了嗎?這句話是你在擅自理解王總的意思,但很可能下一步王總又掏出一個現(xiàn)代茶壺,來上一句:但現(xiàn)在的茶壺還是比較多樣化。那你就尷尬了。所以,只需重復對方的意思就好,別升華,別提煉,別總結。

第三,縮維化模仿肢體動作。

其實不僅僅只有下巴和語言能模仿,所有肢體動作都應該模仿,這樣人們的潛意識會發(fā)現(xiàn)你的動作,覺得我們是同頻的。不過如果所有肢體動作都模仿,又顯得很假,就有了另外兩個字,叫靈活。

比如,對方坐在你的面前,跟你講話的時候,雙手交叉抱胸,假設你是銷售人員,或者是比對方層級低一點點的人,你也雙手交叉抱胸,顯然,這不太可行。所以就要靈活,靈活就是學會縮微化地模仿對方的動作??s微化,就是對方雙手交叉抱胸,你可以雙手交叉放在桌面上,也就是將對方的動作輻度縮小一下。

比如對方雙手叉腰,你不妨一手撐著腰。對方翹起二郎腿,你可以把雙腳交叉。

各位應該也理解,做銷售也好,做客服也好,做別人下屬也好,不卑不亢是個很難把握的度,但肢體上的動作,可以幫你找到一點點感覺。

比如,對方坐在你面前,翹起二郎腿,身體向后靠在沙發(fā)上,雙手張開搭在沙發(fā)背上,這是一個很霸氣的老板動作,而坐在對面的你大可不必弓著身子永遠前傾,你可以縮小一下他的動作輻度,身體也后靠,雙腳交叉,雙手微微攤開撐在兩邊。你想像到我說的動作了嗎?

不要小看這些細小的動作。在我從事銷售工作、后來又從事咨詢顧問、再到后來創(chuàng)業(yè)見各種大咖,這些細微動作,幫我在與人交流的時候,在對方?jīng)]有察覺的時候,就悄悄拉近了我們的心理距離。

小結:學會傾聽,就是要讓對方感知到你在傾聽,你們是同頻的,接下來你們雙方的交流才更容易直抵人心。這是種能量場的匹配和收買對方潛意識的行為。

獨立思考

1.小心定義上的謬誤

比如有人說:小王昨天開會的時候還跟老大頂嘴了,我覺得他有點目中無人,太自大了。

這里的定義謬誤是,把跟老大頂嘴=目中無人,自大。

再比如:小王昨天在酒吧里被人罵也不敢還嘴,真不是男人。

這里把不還嘴=不是男人。這些都是我們工作生活中經(jīng)常聽到的表達。

我們總是因為自己的認知偏差,明明我們想說的是A,最后卻表達成B。然后這個觀點還散播開了。

所以精準表達者,不僅要是個獨立思考者,還得是個智者,很多謠言,止于智者。

2.小心漏掉可能性原因

比如,房地產(chǎn)商為了更好地打造“學區(qū)房”的概念,公布了一份調查數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示,住學區(qū)房的孩子,要比不住學區(qū)房的孩子,平均成績更高。這個數(shù)據(jù)是隨機調查了198戶人家得出來的結論。所以,為了孩子,要買學區(qū)房。

請問,聽完動心嗎?有樣本量,有真實數(shù)據(jù),可謂是有理有據(jù)。

我相信,這樣一份報告,肯定有人信。但這當中,有很多可能性的原因,被切掉了。

我們簡單分析一下,住學區(qū)房的孩子,平均成績要更高,好吧,這是數(shù)據(jù),沒法反駁。但學習成績好,跟住學區(qū)房,就一定關聯(lián)了嗎?未必!

有一種可能,因為會買學區(qū)房的父母,本身就比較重視孩子的學習,因為他本身重視學習,所以晚上下班了,家長也不看電視,也不在孩子面前玩手機,會盡可能給整個家庭營造出一種學習的氛圍,這才是人家孩子成績好的原因。你倒好,聽完這個調查報告,也勒緊腰帶買了個學區(qū)房,可是一轉身,該打麻將還打麻將,最后還怪孩子辜負了你這么大付出。這就是你歸因謬誤,忽略了其他可能的原因。

再比如,喝紅酒有助于延年益壽,因為有調查顯示,長期適量喝紅酒的人,平均壽命比沒有喝紅酒習慣的要長。

還比如,抽煙人平均得感冒的概率比不抽煙人要低,也是有樣本量,有數(shù)據(jù)。

請問,聽完這些你又會怎么想?這當中有沒有可能性的替代原因,你也不妨在留言區(qū)談談你的想法。

小結:所以精準,不能只求表達形式上的精準,更重要的,是內容上的精準。

?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內容提示】社區(qū)部分內容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發(fā)布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內容

友情鏈接更多精彩內容