? ? ? 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，看似學(xué)習(xí)的速度，永遠(yuǎn)也趕不上知識折舊的速度；實(shí)則戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩蓋不了戰(zhàn)略上的懶惰。方法不對！再忙都是瞎忙活！
? ? ? 我們需要掌握真正有效的學(xué)習(xí)方法。作者古典通過選擇、聯(lián)機(jī)、破局、內(nèi)在修煉 4 個(gè)方面，真正解決“努力和回報(bào)不成正比”的問題。
一、高手的暗箱
利用規(guī)律，放大努力
信息變多、思考變少，永遠(yuǎn)在線、隨時(shí)干擾。
三種時(shí)代溺水者
1. 無法掌握注意力。
2. 無法過濾信息，找不到重點(diǎn)。
3. 不理解系統(tǒng)，無法與陌生人聯(lián)機(jī)協(xié)作。
? ? 沒有一個(gè)人是僅憑努力、天賦、機(jī)遇而獲得巨大成功的，躍遷式的成功都是利用了更底層規(guī)律，激發(fā)了個(gè)體的跨越式成長。所謂高手的暗箱，就是底層規(guī)律。
二、高手戰(zhàn)略
在高價(jià)值區(qū)，做正確的事
“二八法則”、“馬太效應(yīng)”和“長尾理論”都揭示了相似的現(xiàn)象，即極少數(shù)人享受絕大多數(shù)的資源。針對這一不公平的自然常態(tài)，古典建議：站位比努力更重要。
高手戰(zhàn)略的兩個(gè)規(guī)律杠桿
1.對內(nèi)，通過二八法則的三次方，持續(xù)放大自我效能；
2.對外，通過移動(dòng)到系統(tǒng)的頭部，獲得系統(tǒng)巨大推動(dòng)力。
怎么找到系統(tǒng)的頭部？
頭部效應(yīng)兩大誤區(qū)：
誤區(qū)一：從當(dāng)前優(yōu)勢出發(fā)。
1. 是不是優(yōu)勢，需要入場才知道。
2. 過去的優(yōu)勢不等于未來的優(yōu)勢。
古典：你應(yīng)該從價(jià)值而非優(yōu)勢出發(fā)。
誤區(qū)二：著急入場，不想優(yōu)勢。
很多人走向另一個(gè)反面——看見高價(jià)值區(qū)就擼起袖子開始做，很少思考與別人相比，自己有什么優(yōu)勢？
古典：永遠(yuǎn)不要在熱門領(lǐng)域隨大溜，要思考差異化優(yōu)勢。
三、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
找到知識源頭，提升認(rèn)知效率
古典：我們獲取的知識絕大多數(shù)是二三四手信息，這是我們認(rèn)知效率低效的原因。
一手信息：知識的源頭；
二手信息：忠實(shí)轉(zhuǎn)述一手信息；
三手信息：為傳播而簡化和極端化觀點(diǎn)的陳述；
四手信息：出于各種動(dòng)機(jī)充滿個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的情緒化表達(dá)。
如何提高認(rèn)知效率？
第一： 識別知識的源頭，即找到一手信息。
第二：功利讀書法。
1. 極其功利地少讀書
2. 極其功利地配置資源
3. 不要從第一頁開始讀書
學(xué)習(xí)的三種境界
1. 自學(xué)：自己找答案
2. 聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)：和同行交流，用答案換答案
3. 跨界聯(lián)機(jī)學(xué)：跨行學(xué)習(xí)交流，用答案換答案
知識IPO：把知識變現(xiàn)成價(jià)值
I：輸入問題（Input a question），以持續(xù)解決問題為目標(biāo)；
P：解決問題（Problem solving），以整合多學(xué)科知識為手段；
O：輸出產(chǎn)品（Output），通過咨詢研發(fā)、授課整合和寫作，讓思想產(chǎn)品化。
構(gòu)建自己的知識體系，站在知識源頭，萃取知識晶體；
聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)，用一塊晶體換回來更多晶體；以問題為中心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的問題樹；用知識IPO讓知識變成價(jià)值。
四、破局思維
升維思考，解決復(fù)雜問題
新手看樹木，高手看森林
古典：系統(tǒng)是高手看世界的方式
系統(tǒng)具有以下特征：
1. 所有的系統(tǒng)都是由元素、關(guān)系和功能三部分組成；
2. 元素之間的關(guān)系比元素更重要；
3. 關(guān)系結(jié)構(gòu)不變，系統(tǒng)的結(jié)果也不會變。
如何像高手一樣透徹地看問題？
古典：一個(gè)人看問題有見地，無非兩個(gè)方向——看得遠(yuǎn)和看得透。
1. 看得遠(yuǎn)：能看到事物發(fā)展的脈絡(luò)，找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系，找得到“回路”；回路：人生最常見的8種循環(huán)
2. 看得透：能夠理解事情背后的真正規(guī)律，看到事情背后的“層級”。
四種增長引擎：
1. 好習(xí)慣
2. 從興趣培養(yǎng)到能力養(yǎng)成
3. 快速學(xué)習(xí)的知識IPO
4. 企業(yè)管理中的“信-任”循環(huán)
四種死亡螺旋：
1. 窮者越窮
2. 投入不足
3. 工作狂循環(huán)
4. 做自己（求認(rèn)同-找不到自己-求認(rèn)同）
古典：看問題分為四個(gè)層次：現(xiàn)象層、規(guī)律層、心智層、價(jià)值觀。
五、內(nèi)在修煉
躍遷者的心法
看世界：開放而專注
九條建議：
1. 見得人好，經(jīng)常隨喜贊嘆。
2. 找到自己領(lǐng)域的知識源頭，并分享。
3. 不隨便崇拜誰。
4. 不再認(rèn)為自己不喜歡、看不懂的東西就是傻的。
5. 小心那些“一切都能解釋得通”的上帝視角感理論。
6. 對水平?jīng)]你高的人要寬容，因?yàn)槟阋矝]有掌握真理。
7. 留出10%~30%的時(shí)間，給自己不懂也不太會接觸的領(lǐng)域。
8. 站在更高角度，發(fā)現(xiàn)和專注于自己的獨(dú)特之處。
9. 專注于自己的人生大問題。
看自己：遲鈍而有趣。七條建議：
1. 對不重要的事，漠不關(guān)心。
2. 忍住第一反應(yīng)，等待第二反應(yīng)。
3. 不追熱點(diǎn)，等要點(diǎn)浮現(xiàn)。
4. 尋求整體最優(yōu)解，站在長周期做判斷。
5. 多元，定期做點(diǎn)兒不靠譜、有趣無用的事。
6. 成功是小概率事件，找到自己的無限游戲。
7. 放下焦慮，不要放下好奇心。
看人際：簡單善良可激怒
（Tit for Tat：以牙還牙）的程序。
TFT策略非常簡單：
第一步，合作；
以后每一步，重復(fù)對手的行動(dòng)——你合作我合作，你背叛我背叛。
古典：TFT策略的成功能用4個(gè)詞解釋：善良、可激怒、寬容、簡單。
1. 善良：第一步選擇合作，而且永遠(yuǎn)不會主動(dòng)背叛。
2. 可激怒：及時(shí)識別對方的背叛，并且一定要報(bào)復(fù)，不要讓背叛者沒有損失。
3. 寬容：不因?yàn)閷Ψ降谋撑讯L期懷恨在心，而是讓對方調(diào)整自己，重新回到合作軌道上來。
4. 簡單：邏輯清晰簡單，易于識別，能讓對方在較短時(shí)間內(nèi)理解策略。
極致的聰明和善良
古典：善良和聰明是同一個(gè)硬幣的兩面。
五條建議：
1. 善待親人，形成正循環(huán)；
2. 做足夠大的夢，才會有足夠多的人幫你；
3. 快速成長，并讓別人看到；
4. 懂得陪伴，朋友有情緒低落的時(shí)候，別評價(jià)，也不用著急解決，陪伴就好；
5. 廣結(jié)善緣——能力范圍內(nèi)的，能幫就幫一點(diǎn)兒，恰當(dāng)接受別人的感謝。
成為高手的技術(shù)，包括以下 4 個(gè)方面：
1. 高手戰(zhàn)略：超越個(gè)體努力，借助社會杠桿成長；
2. 知識IPO法則：停止單機(jī)式學(xué)習(xí)，成為聯(lián)機(jī)式學(xué)習(xí)者；
3. 系統(tǒng)思維：跳出平面思維，創(chuàng)造性解決問題；
4. 內(nèi)在修煉：擺脫農(nóng)業(yè)思維，在當(dāng)今時(shí)代成為幸福的高手。
