? ? ? ? 作為一名教育工作者，我深刻的感覺到教師這個職業(yè)的不容易，初入教師行業(yè)，也見過不少的人事，以前總是覺得老師很厲害，什么都會，全能，什么事都能搞定，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)是現(xiàn)實的原因，其實老師也不是什么都會的。

? ? 很多人都把教師想的太厲害了，做一名老師，你必須會跳舞，畫畫，唱歌，如果不會，你就是不專業(yè)，家長就會覺得這個老師什么都不行，不能教育她的孩子。

? ? ? 記得前幾天的那個新聞，老師地震時丟下學(xué)生跑了，結(jié)果收到社會的抨擊，其實我覺得很荒繆，這不就是道德綁架嗎，難道老師就應(yīng)該陪著學(xué)生一起生一起死嗎，老師也只是個平凡人，醫(yī)院也沒優(yōu)惠吧，排隊也沒優(yōu)惠吧，那為什么要讓教師為工作為他人付出生命，簡直可笑。

? ? 還有的家長對老師極度的不尊重，遇到老師一副驕傲的姿態(tài)，總覺得我很拽，我送孩子來這里，你就應(yīng)該管，其實尊重是相互的，作為老師，他是我的學(xué)生，我自然是會管的，但你是不是應(yīng)該給我基本的尊重。

? ? 以前我們看見老師都是帶著敬畏的，老師讓我們做事寫作業(yè)從來不問為什么，現(xiàn)在很多小學(xué)，初中的學(xué)生，讓他掃個地要問句為什么，背個書要問句憑什么，有問題直接說“老師，你過來”，真的是火冒三丈，讓我狠批的一頓，罵了他們半天，對人對老師基本的尊重都沒有，何談成績，就算成績第一，做人的基本道理都不懂，知識學(xué)來也恐怕無用。

? ? ? 學(xué)生成績不好，不聽話，這些問題也全部歸于老師沒有教好，教育不應(yīng)該是老師和家長的配合嗎，在課下時，我們要備課，把每個問題都仔細(xì)化，把可能出現(xiàn)的問題都想清楚，才能在課堂上準(zhǔn)確的表達(dá)出來，學(xué)生不懂的，一遍兩遍的教，復(fù)習(xí)鞏固，還要提醒他們做筆記，可還是不會，老師也在認(rèn)真教，學(xué)生不會就把錯全部都扔給老師，這也太不負(fù)責(zé)了吧。

? ? 師者，傳道授業(yè)解惑也，但人生這也只是一部分，明知孩子頑劣，卻總想讓老師教出一個德智體美樣樣都好的學(xué)生，把學(xué)生以工作忙為借口，放到學(xué)校，放到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就不管，疏于孩子的管教，要知道父母才是孩子最好的教師。

? ? ? 寫這篇文只想吐槽一下我的所見所聞，老師說白了是一個職業(yè)，這個職業(yè)和其他職業(yè)一樣有著它的責(zé)任，但我不希望別人把教師定義的太高，我們沒有在社會上搞特殊優(yōu)待，所以也希望別人能用平常的態(tài)度來看待教師。