本月目標：

可持續(xù)制作

看思辨設計 周博作業(yè)?

復習英語 詞匯閱讀

展館導視

美國簽證通過，集齊三種顏色簽證紙

早上迷糊忘記去大使館的事，也沒得及起來做周老師ppt,很后悔，應該再熬個夜

是被楊從床上叫起的 很不好意思，聊起平面被老師抓來接活。其實大三其他課題真的很完蛋，周老師的課很用心，我已經(jīng)很幸運了

下午匯報完周老師指出一些問題，我的見識和閱讀確實淺薄，提出的問題和想法總是表面low，又不習慣自我質(zhì)疑。老師總能從更宏觀的視野角度，拔高和深華。真的老師很重要，是標準的拔高，否則不多思考輕易開始做的東西就很low

更大的野心，從更本質(zhì)的角度，重新定義，設計標準

不要一被質(zhì)疑就全盤否定，可能我沒說一些細節(jié)，所以老師不知道，也要質(zhì)疑老師的評判。

外國對方法論，研究方法的重視

marco老師滿啟發(fā)我一點是，他說要找很巧的/最省精力的方法去解決問題和學習，很努力很花時間不代表有效，不聰明

運動

樂刻瑜伽課

爵士舞 芭蕾課，感覺特別棒。我要把舞蹈堅持下去，跳到八十歲。女生一直跳舞是很有價值的

一個特別美，聲音很nice的老師 身體平衡課。上完不太有印象，類似瑜伽

今天上了杠鈴課，老師年輕帥氣，特別幽默陽光有熱情閱讀

閱讀

思辨設計趕在最后抄完交作業(yè)

The toaster project ted, 一個不是很起眼的主題，但作者本身參與其中，實地/材料的考察實驗，記錄

《林徽因傳》她也有不甚完滿的家庭環(huán)境，母親懦弱/父親冷落，她勤閱讀，表達能力強

《阿米什恩典》寬恕不是忘記也不是赦免，只是恨讓心中沒有愛的空間

和劉帆 春一起看《約翰福音》

做的好的地方

耐心地給安于講英語語法

感恩

楊叫我起床 一起辦簽證

老康借我相機

周老師對我說了一席話，放松，別端著

春和Bruce花了5個小時輔導我，非常非常耐心細致

和朋友們在春家吃飯看電影，分享

營養(yǎng)老師說每天保持1個小時的多樣運動

多喝水北京干燥，多吃水果

吃粗糧（少吃米飯饅頭），多吃蔬菜，每天雞蛋/豆腐，50克蛋白質(zhì)，吃蛋白粉

大狗過來 聊到三點半

做事要酷，藐視一切的系統(tǒng)規(guī)則，創(chuàng)造自己完全不同

就是要不同，要未知，要沒見過。

享受/接納未知 ?

確定是美麗的，變幻無常卻更為美麗。 —辛波斯卡