小時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)什么我有點(diǎn)不太記得了，爸爸媽媽不太善談，他們都不太去約束我和弟弟太多，記得我上中學(xué)了才幫媽媽做些家務(wù)，做完后，我和媽媽說(shuō)，我做完了，媽媽會(huì)說(shuō)，好孩子，所以每次我干完什么活，就期待著媽媽夸我一句"好孩子‘’。

上小學(xué)時(shí)的事情現(xiàn)在已經(jīng)很模糊了，那個(gè)時(shí)候我主要的任務(wù)就是玩，和同學(xué)玩和鄰居玩，其實(shí)沒(méi)有太多的玩具，大部分是跳皮筋，打口袋，藏貓貓，撇盒子，欻噶啦哈，羊骨頭做的，具體羊身上的哪個(gè)部位，我也沒(méi)搞清楚，大概是羊腳的什么地方，那時(shí)如果擁有一套，就太完美了。

我小時(shí)候比較活波開(kāi)朗，喜歡和小伙伴們瘋玩，而且玩的技術(shù)還挺高明，大家都爭(zhēng)搶著和我一伙，這樣能贏(yíng)。

第一篇建議主題我沒(méi)寫(xiě)，正好在這篇結(jié)合一下，我小時(shí)候是一個(gè)什么樣的孩子呢？也沒(méi)人告訴我呀，不像現(xiàn)在，我可以問(wèn)問(wèn)朋友們，你覺(jué)得我是一個(gè)什么性格的人，小時(shí)候的智商還沒(méi)發(fā)展起來(lái)，不會(huì)問(wèn)別人，你覺(jué)得我是一個(gè)什么樣的小孩？只是從媽媽的只言片語(yǔ)中得知我小時(shí)候比較貪玩，放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)就玩去了，吃飯才回家。記得一次在小學(xué)五年級(jí)大概，冬天放學(xué)后，同學(xué)打仗了，我也是好奇，把書(shū)包埋在雪地里就去看熱鬧了，看完回來(lái)找書(shū)包，書(shū)包不見(jiàn)了，第二天還趕上學(xué)期中考試，第二天硬著頭皮去學(xué)校了，老師把我叫到前面，問(wèn)我書(shū)包哪去了，我不記得我是怎么回答的，反正老師把書(shū)包還給我了。