一、讀規(guī)畫、祈禱文、了凡能量誦、經(jīng)文

二、行動(dòng):

1.聆聽:力量之源的伙伴一早就和通話，孩子三天不上課了，要去掙錢，仔細(xì)傾聽到底發(fā)生了什么事，這后面隱藏著什么？聆聽是我目前要突破的，讓自己慢下來，靜下來。

2.看見:同修的靈性很高，一下就看到了要去解決的，孩子失戀是主因，需要幫助他走出來。

3.表達(dá):請她作零極限，向張靜老師求助，也非常感謝對我的信任。