一、讀規(guī)畫、祈禱文、了凡能量誦、經(jīng)文
二、行動:
1.聆聽:很想讓自己再精進些，以此改變自己的不如意，于是去參加沙龍。馮海蓉教練主持，幾個同修相遇全是力量之源的伙伴，聽完他們的故事，我感覺自己很幸運，因為自己的相信和做到，孩子在日新月異，只是沒有如我所期。
2.表達:我期望能將我對孩子學習這個執(zhí)念破掉，于是給我做觀念，挖掘我情緒背后隱藏的信念，原來是因為我對自己未來的擔心，自私的欲望綁架了孩子。
3.看見:開沙龍去時，先生身體不舒服，我執(zhí)意要去，等我回來時先生已經(jīng)炒好菜，他對我遷就有加。
