恐怖化：怕主創(chuàng)覺得我能力差，要掩蓋，所以更不敢問

應(yīng)該化：原本wg應(yīng)該是最重用我的，結(jié)果沒有，于是我就很沮喪，覺得做好我的p5就可以

我應(yīng)該要對(duì)我的娃好，我認(rèn)真工作了，就很內(nèi)疚

我應(yīng)該要認(rèn)真工作，照顧孩子的時(shí)候，我也會(huì)很內(nèi)疚

合理化：主創(chuàng)的事情就是我解決不了的，于是得過且過。

因?yàn)槲倚r(shí)候父母就是用應(yīng)該化、恐怖化、合理化的方法來教育我的，所以我沒法改變

上面都是我的思維方式！

我應(yīng)該如何改變

努力確認(rèn)好工作中的各類信息，多種渠道搜索多種信息，不聽一家之言

沒有誰一定要對(duì)誰好，他偏心就已經(jīng)偏心了，我要的是自我的成長，與他人無關(guān)，我可以從中學(xué)習(xí)他人的做事方法，特別是收集信息的能力

工作和生活的平衡點(diǎn)，的確不太好找，得慢慢找，隨著他長大，我工作的時(shí)候會(huì)變多，每次和他相處都要投入，不然白和他相處了，在公司，把事情盤點(diǎn)完回家，確定沒有重要的事情再走