? ? ? ? 作為中國可能唯一的一代獨生子女，我的父母是”大集體”思想，那時候，”工人”，”正式”，”在編”，是所有人的集體夢想，而到我這里，從小就一個人的我，高中時慢慢發(fā)現(xiàn)，自己很難理解別人家過年都沒有長達(dá)一周以上的”串門”的“閑”，而同學(xué)也不理解，我家有N+1個親屬要走的“忙”。
? ? ? ? ? ? ? 我們一直生活在自己的小世界，不知道”別人家”的孩子，是怎么活的，遇到問題，是怎么解決的。我們在沒有競爭和對比的環(huán)境中，經(jīng)歷”獨生子女式被動孤獨”，“單身式婚姻””喪偶式育兒”，并在其中，不斷自我成長。
? ? ? ? 隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，從”421家庭”到”蝸居”再到”空巢青年”，越來越多的人，在內(nèi)心中，更在時代的堆動下，被不斷分解為更小的個體，帶著點孤獨意味的個性，像玫瑰花上的刺，耀眼奪目卻也很難融入他人，甚至因為距離的拉近，更容易傷害對方。
? ? ? ? ? 我們渴望個性的彰顯，卻又無法讓個性融入”大集體式”的溫暖，時代在進(jìn)步，我們思想?yún)s落在了后面，沒有人能告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對萬變的世界和唯一的自己。我們迫切需要“自我意識”和“獨立思考能力”的建立?！惫鸬?堂獨立思考課”中提出，我們可以向歐美人士學(xué)習(xí)”交換意見”的規(guī)則。 從而在不斷改變的環(huán)境中，以獨立思考能力，更新迭代式的成長。
? ? ? （一）當(dāng)你要發(fā)表意見時，告訴自己
? ? ? ? ? ? ? 1世界上沒有絕對正確的意見
? ? ? 應(yīng)試教育下，我們更多的習(xí)慣”二元論”，要么對，要么錯，事實非黑即白，商場上成王敗寇。而事實是，越小的孩子可能賺錢越多，高學(xué)歷可能給低學(xué)歷打工，成功如諾基亞，會土崩瓦解，也可東山再起，不可以一時成敗做定論。如今的社會，你有舞臺表達(dá)自我，你可以勇敢說出”我是這么想的”，但同時，也請告訴自己，有各種意見都很正常，我們要表達(dá)自我，但不能苛求對方一定認(rèn)同，我們也允許其他人展現(xiàn)自我，哪怕意見與你不同。不自恃清高，也勿妄自菲薄。
? ? ? ? ? ? ? 2用對方聽的懂的語言和文脈
? ? ? 假如你對日本人說”我說的話聽懂了嗎”，她會覺得刺耳，甚至惱火，因為她會解讀成”你其實沒聽懂吧”，每個人因為原生家庭，成長背景不同，會用不同的感知濾鏡理解你說的話，因此，重點不在你說了什么，而是要隨時把“用什么話來表達(dá)，對方更能理解”“用什么流程來解釋，比較容易理解”的念頭放在心上。
? ? ? ? ? ? 3揭示接下來說話內(nèi)容的“地圖”
? ? ? ? 這是習(xí)慣辯論的英美人士常用的方法之一，“地圖”指的就是你說話內(nèi)容的概要，就像一本書的目錄。社會節(jié)奏越來越快的今天，簡明有條理，會比無意義的寒暄更有效，“我需要三分鐘，有四件事要說，一件東西要給您，一.....二......三......”以流程說明，讓聽眾明白談話走向，心中沒疑惑，也會更專心傾聽。
? ? ? ? ? ? ? ? 4重要的地方用不同的表達(dá)方式再三重復(fù)。
? ? ? ? ? ? ? 重要是事情說三遍，不止為了強(qiáng)調(diào)主題，也是避免你的意見過于冗長，對方注意力不集中或著聯(lián)想到別的事物。多重復(fù)幾次比較保險。這一點，我常用在出門前整理東西時，以及和第三方或領(lǐng)導(dǎo)對某一事件達(dá)成結(jié)論時。
? ? ? ? （二）當(dāng)別人反駁你時，勸慰自己
? ? ? ? ? ? ? ? 1反對不等于否定人格
? ? ? ? “你的想法不怎么樣”，聽到別人這么說自己，自尊心極高的我，會忐忑和不舒服，你也一樣吧。當(dāng)別人否定自己的意見，我們常會覺得“他討厭我”，但以此認(rèn)為人格被否定是毫無道理的。就算有人提出反駁，他反對的是你的意見，而不是你這個人。要消除心中的憤懣，你可以試著去想象對方的背景，想一下，為什么他會說這種話，因為性格嗎？與生俱來的？與過去的遭遇有關(guān)嗎？把注意力轉(zhuǎn)到“多了解一下否定自己的那個人吧”，冷靜后，你就可以把“意見和發(fā)言者”分開了，意見是意見，和發(fā)言者是兩回事，
? ? ? ? ? ? ? 2把否定當(dāng)成對方的“提問””
? ? ? ? ? 請相信，機(jī)會，總是藏在問題背后。生活越難，問題越多，機(jī)會也就越多。北京上班，路途花費時間太長，這是很多人的問題，而“膜拜單車”看到并解決了這個問題，就成就了自己的機(jī)會。
? ? ? ? ? 當(dāng)別人否定你時，請把它看成是提問，你就會找到屬于自己的機(jī)會。當(dāng)別人反駁你，如果覺得“為什么反對我”這樣的問題太尖銳，就說：“可以請你說的詳細(xì)一點嗎？”如果對方能拿出確實的根據(jù)，就趕快記下筆記，這也能傳尊重對方的信息。
? ? ? ? ? （三）回應(yīng)對方反駁時，警示自己
? ? ? ? ? ? ? ? 1不要跟隨對方的腳步
? ? ? ? 當(dāng)有些人和你立場對立時，或許話聽起來像”找碴”，這時，一定明確自己這步棋的走向，不要跟隨對方的腳步和節(jié)奏，而自亂了陣腳。當(dāng)對方說”你上次的企劃，看來失敗了呢”，不要憤怒，或者去討論，以”那時候的確失敗了，不過跟這次提案沒關(guān)系”的方式，接受對方的話后，轉(zhuǎn)回主題，才是明智之舉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2問根據(jù)，說出來
? ? ? ? 你一定遇到過這樣的事兒吧，家人要你結(jié)婚，你問為什么？他們說別人也結(jié)了等等，但這并不是根據(jù)，所謂意見，是在拿出根據(jù)來的時候才有意義，你說我脾氣不好，根據(jù)呢？刨根問底的精神，會讓我們更清楚提問者和自己的理論依據(jù)及真實目的。
? ? ? ? ? ? ? 3要反對，就要提出替代方案
? ? ? “中午吃粵菜如何？”“不想去”，“那你想吃什么？”“不知道”，這恐怕是最讓人抓狂的事兒了。有效的溝通是：如果我們對他人的方案提出反對，一定給出自己的替代方案。如果你贊成，也請具體說出你贊成的是哪個地方，為什么贊成，這樣的交流，無論贊成或反對，對于方案提出者，都是有意義的，
? ? ? ? ? 無論我們成長過程中是否有參照，在這個，父母，朋友，愛人，孩子，都可能和你意見不同的時代，我們終將學(xué)會獨立思考，作為一個成年人，我們要為自己的言行負(fù)責(zé)任，我們的一句話，可能讓孩子灰心，父母失望，老板誤解，因此，我們要收起鋒芒，認(rèn)真思考，避免武斷，耐心傾聽。用美式“獨立思考”能力，在中國的環(huán)境下，成就自己。
? ? ? ? ? ?
