? ? ? ? 很多人對于老師這個職業(yè)非常羨慕，一聽到我說我是一名老師，馬上投來羨慕的眼神。接著來一句：“做老師真好，有兩個長假還有周末雙休。每天上一兩節(jié)課，多輕松呀！” 我很想對他們說，你們看到的只是表面，實質上并不是這樣輕松的?？晌沂裁炊紱]說，只是點點頭。

? ? ? 曾經我也和父親爭執(zhí)過這個問題，可父親認為即使我一天上五六節(jié)課，一周上二十節(jié)課也不辛苦，因為有周末雙休，日常作息規(guī)律，法定節(jié)假日照常放假，寒暑假照常放假還有工資拿！比其他的職業(yè)要輕松多了！我承認這些假期我都有享受，但每天上那么多課，我上班的時間也不是朝九晚五，而是朝七晚六，甚至是朝七晚八，我也真是很累！

? ? ? ? 對于現(xiàn)在的學生不能打，不能罵，有時候批評兩句還要考慮他的心理承受能力，最難的還是學生不愿意寫作業(yè)，字寫得亂七八糟，什么辦法都用盡了也差強人意。每次批改作業(yè)都會反思自己是不是沒好好上課，怎么作業(yè)質量這樣差？當我問了同年級的老師后，我覺得問題不止出在我身上，最主要是出在學生身上。四個老師，八個班，各班情況雷同。有時候覺得就隨他們去吧，可又過不了自己那一關，因為我是一名老師，我的責任就是教書育人。學生學習成績不理想，首先要反思的是自己的教學方式方法，然后再反思自己對于作業(yè)的布置與批改，最后反思自己的課堂紀律。通過反思，我清楚的知道自己做得并不夠好，再加上暑假閱讀了相關的書籍，更加清楚自己在哪一步做得不夠。

? ? ? ? 因此作為老師的我們應該多反思，使自己進步，也帶動學生進步！做老師最開心的是生活作息規(guī)律，平時上班很忙沒時間好好陪伴家人，但可以有要個假期可以陪伴家人也挺好的！

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