小時(shí)候有很多玩伴，每一次的相聚都是星球大戰(zhàn)一般，打鬧著盡情的玩耍著，直到父母把一個(gè)個(gè)淚眼汪汪的孩子拖走。
那時(shí)天真總想著明天就能見到對方，明天一覺醒來就開始玩，玩到晚上星星出來了就一起看動畫片，玩夠整整一天。
可是哪一次的揮手告別后再一次見面，我們之間早已拉開了珠穆朗瑪峰的距離。
我知道你變成了別人家的孩子，可是你還是我的親戚。
大人自然拿我們相比。你的父母不好意思的推脫我父母的聲聲贊美，當(dāng)然這些贊美免不了一句貶低我的話。
這個(gè)從小別人家的孩子叫X，僅僅比我早出生兩個(gè)月。
在幼兒時(shí)期，我和X之間的差距還不大，都還是一樣的只會玩的小屁孩。
X的出色始于小學(xué)。小學(xué)低年級時(shí)的我依然只是個(gè)小屁孩，而X已會拿起鍋鏟自食自立了，像父母說的，這孩子真懂事。
小學(xué)三年級時(shí),X去了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)私立小學(xué)的尖子班讀書，而我依然在公立小學(xué)里和另一群小屁孩每日上午在聊著昨晚的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。
小學(xué)六年級時(shí)，X的優(yōu)秀已甩了我九條街了，即使小學(xué)時(shí)的我在很多人眼中還是優(yōu)秀的，這種優(yōu)秀體現(xiàn)在期末語文數(shù)學(xué)英語三科永遠(yuǎn)在95分上下，而我知道和X的差距就在X的經(jīng)常性成績滿分里。
六年級的時(shí)候，父母要我去考當(dāng)?shù)匾凰忻乃搅⒅袑W(xué)，可是我一次又一次的拒絕了。原因很簡單，因?yàn)閄也要考，我知道我的優(yōu)秀只是地域性的，我的優(yōu)秀只是片面的，我去到一個(gè)真正的聚集著像X這樣的別人家的孩子的地方時(shí)，我會無地自容。
我不會忘記那個(gè)周末，他們從那所私立中學(xué)自考回來，一個(gè)阿姨給了我數(shù)學(xué)壓軸三道題的題目，我媽說你試試能不能做出來。
第一題我很容易做出來了。
第二題抓耳撓腮的想了一番也做出了。
第三題，想了足足一個(gè)小多小時(shí)，卻無法用我的知識得出，甚至找不到一個(gè)方法去求解。
我知道我和X的差距就在這。
那種差距無法彌補(bǔ)，只會隨著年齡增長越拉越大。
那個(gè)阿姨在那時(shí)還表揚(yáng)我，這么難的題你都能做出兩個(gè)，真不錯(cuò)。
只有我的自己明白自己的心還在虛著。
爸媽都在小聲嘀咕著做出兩道那學(xué)校也考的上了。
可我偏不。
于是我的人生開始一直滑滑梯。
因?yàn)榱x務(wù)教育，本地的初中學(xué)生良莠不齊，學(xué)習(xí)氛圍很差。那時(shí)正處于中二叛逆期，從不會羨慕學(xué)習(xí)好的學(xué)生，只會當(dāng)那些瀟灑的混混和太妹作偶像。小小年紀(jì)的我一邊想努力讀書成績超過X，一邊又想融入受歡迎的混混堆。整個(gè)初中在成績在班名列前茅，可是卻又不太正經(jīng)，在老師面前仿佛一個(gè)好學(xué)生，可是自知不是。
上課不認(rèn)真聽講跟別人吹水，作業(yè)不會做時(shí)自己又翻書查閱，付出的總比得到的多；裝模作樣的跟同學(xué)逃課，心里卻好惦記著抽屜里一本本的作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)了課代表，收作業(yè)時(shí)怕收不齊被老師發(fā)現(xiàn)要記名，因?yàn)榕掠浢砸婚_始就早早寫完作業(yè)給別人抄，在收作業(yè)時(shí)還幫朋友寫。
因?yàn)樽约翰桓事浜螅谝恍﹥H剩的天分和費(fèi)勁心思的彌補(bǔ)下，卻還成功成為老師面前的好學(xué)生、同時(shí)又是一堆良莠不齊的同學(xué)的好姐妹。
可是現(xiàn)在我卻明白了，那段日子我并無半點(diǎn)真正好的回憶。
那段日子，我是最自信的卻也是最自卑的。
初中時(shí)黑板上方貼著那句動人的口號：
“不拋棄，不放棄”。
我害怕被拋棄，自己卻在拋棄好的東西。
我明知道X一直在努力學(xué)習(xí)，一直在和優(yōu)秀的人做朋友，可是我卻無能為力。
所以高中時(shí)我放棄了。
從六年級那時(shí)就開始逃避的我終于要面對一個(gè)聚集著很多優(yōu)秀的人的高中。
從第一次的月考排名在幾百名之后就接受不了開始放棄自己。
每天就過著三天認(rèn)真學(xué)兩天思考人生的日子。
我開始害怕未來，開始后悔，開始無奈。最后直到這一切結(jié)束，可是夢也沒醒來。
生活并不是夢。
高中有段時(shí)間因?yàn)槲锢硖畋桓改副迫パa(bǔ)習(xí)，補(bǔ)了有一個(gè)多月后因?yàn)闆]長進(jìn)就沒去。
那時(shí)對我打擊最大的并不是物理試卷上十幾二十幾三十幾的分?jǐn)?shù)。
是X的物理有九十多分卻還去補(bǔ)習(xí)的事實(shí)。
比你優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)在努力，因?yàn)榕λ麄儾趴雌饋砗敛毁M(fèi)勁。
懦弱的人卻一直在害怕面對，害怕面對失敗，害怕面對陰影。
小時(shí)候玩水果刀被刀割傷，現(xiàn)在碰美工刀也心涼涼的；
剛學(xué)開煤氣時(shí)打開方式錯(cuò)誤被轟的一聲接著大火噴出嚇到，直到現(xiàn)在都只敢用電磁爐。
不碰刀，不碰煤氣爐都能活下去，也未必會過的差勁。
但因?yàn)楸炔贿^一個(gè)人，卻成了我一輩子最大的敗筆，害怕去面對優(yōu)秀的人，把出色的人都當(dāng)成神。心里暗示自己的失敗理所當(dāng)然，安慰自己沒什么大不了，欺騙自己“你就是這么垃圾的別想著去突破了”。
然后不去嘗試努力，不去直面短處，活在自己的世界里還迷了路。
最后別人家的孩子，X，不負(fù)眾望，去了中大。而我呢，順著滑梯溜到了三流大學(xué)里。
生活不是故事，我從頭到尾沒有任何逆襲。
我們從孩子變成了大學(xué)生，變成了大人。
如果這事個(gè)故事，那么那個(gè)并不像主角的卻又是主角的我，可能才剛開始一個(gè)故事。
也就是也許故事才剛開始。
而那個(gè)別人家的孩子，則在前言里給了我許多啟示，教會了我許多。
一次次的彷徨，一次次的挫敗，逐漸把我的棱角磨平，漸漸的我開始接受，開始扔掉沒用的，珍惜剩下的最珍貴的。
漫長的年少終將過去了，而我的故事還剛開始。
別人家的孩子的故事還在繼續(xù)，每個(gè)人的故事都在進(jìn)行著，我不能寫下我每一個(gè)故事。但我希望你都有希望，希望你不再彷徨不再恐懼，能直面人生，能放開所有，直到能說出你自己的故事。
