讀《成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)》有感

看過(guò)周老師的文章《成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)》，再回想走過(guò)的路，不覺(jué)心生感慨。

①文中強(qiáng)調(diào)上培訓(xùn)班的要點(diǎn)，以空杯之心接受新理念，聽(tīng)話照做，經(jīng)得起枯燥，耐得住重復(fù)。

②主張學(xué)習(xí)不怕犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)中尋求自身優(yōu)勢(shì)，挖掘自身潛能，終身成長(zhǎng)。

③天才和大師，并沒(méi)有多么神奇，也不是天賦使然，而是踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)作，刻意練習(xí)的結(jié)果，他們也都是普通人。

老師的文章總能以極樸素的語(yǔ)言道出深刻的道理，令人受益頗深。這篇文章字?jǐn)?shù)不多，每個(gè)人卻能從中學(xué)到自己想要學(xué)的東西。

其實(shí)，我們不必學(xué)習(xí)太多，有一點(diǎn)受用，就足矣！況且，不只一點(diǎn)！

我們上培訓(xùn)班，就是為了提升自己的寫(xiě)作能力，知不足而上進(jìn)。最基本的一點(diǎn)，就是聽(tīng)話照做。

“把自己以前的思想觀念習(xí)慣暫時(shí)放下，接受新的理念方法，并且反復(fù)練習(xí)，不怕枯燥?！币詫W(xué)生的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。

每次寫(xiě)文之初，告誡自己老師指出的問(wèn)題，不能重復(fù)犯錯(cuò)。

在寫(xiě)作過(guò)程中，偶爾會(huì)忘記，這就需要專注練習(xí)，刻意修改，反復(fù)強(qiáng)化，才能徹底改正。

即使偶爾犯錯(cuò)，以謙虛態(tài)度接受批評(píng)，感恩老師的指正，切記不犯同樣的錯(cuò)誤。

犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的開(kāi)始，是潛能的開(kāi)發(fā)，不犯錯(cuò)學(xué)不到任何東西。有老師給點(diǎn)評(píng)就是最大的幸運(yùn)，也可能有意外的收獲。

有時(shí)粗心，犯過(guò)的錯(cuò)誤還會(huì)犯，這是不能原諒的。尊重老師的教誨，把老師的指正在寫(xiě)作中嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)，不能粗心大意。

成長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴的積累，不急不躁，懂得珍惜，跟隨老師，努力學(xué)習(xí)。

三個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝。珍惜每一天的寶貴時(shí)間，勤奮練筆，勇敢去寫(xiě)，敢于暴露文章的問(wèn)題，才能得到老師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，才能進(jìn)步更快。

老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作的方法很簡(jiǎn)單?！安煌５貙?xiě)，寫(xiě)十年。”

什么都不去想，只是去寫(xiě)，去讀，簡(jiǎn)單重復(fù)，樂(lè)此不疲，是不是也會(huì)在漫長(zhǎng)的枯燥中生出一株小小的太陽(yáng)花呢！

誰(shuí)的明天沒(méi)有更美的憧憬呢？只期望自己比之前更努力一點(diǎn)，更進(jìn)步一點(diǎn)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)每個(gè)或大或小的愿望！

文中金句共勉：

①上培訓(xùn)班，就要聽(tīng)話照做，這樣才能學(xué)到老師的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)費(fèi)不會(huì)白花。

②把自己以前的思想觀念習(xí)慣暫時(shí)放下，接受新的理念方法，并且反復(fù)練習(xí)，不怕枯燥。

③如果能夠忍受漫長(zhǎng)的重復(fù)，水平就會(huì)提高，成就感就會(huì)產(chǎn)生。

④成功者就是犯錯(cuò)最多的人。

⑤老師要求非常嚴(yán)格，這就是刻意練習(xí)。