? ? ? 一本好書如何呈現(xiàn)給學(xué)生，如何調(diào)動孩子閱讀的興趣，那么離不開出色的導(dǎo)讀案。12月8日，資深閱讀培訓(xùn)講師張錦老師先為全體語文老師講述了導(dǎo)讀課的思路。接著老師們分年級進行了激烈討論，老師們各抒己見，最后進行整合歸納找到最好的導(dǎo)讀方案。在討論過程中，資深閱讀指導(dǎo)老師張穎華老師一直在和老師們交流探索。隨后老師們依次交流了自己設(shè)計的導(dǎo)讀案，曾老師對老師的導(dǎo)讀案一一進行了點評。有了講師的指導(dǎo)，老師們對自己導(dǎo)讀案又有了更深刻的思考。
? ? ? 3天培訓(xùn)結(jié)束了，老師們都表示收獲頗豐，曾老師帶給我們的不僅僅是閱讀方面的啟發(fā)，還引起了大家對家庭教育、學(xué)校教育、個人成長等方面更深入的思考，期待曾老師團隊的再次到來。
? ? ? 書香校園，書的天堂；書香校園，理想實現(xiàn)的地方。希望老師和孩子們真正走進書的海洋，為自己的生命滋養(yǎng)一片精神的綠洲！
圖片發(fā)自簡書App
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (孫丹丹)
