由群智企業(yè)教練翻譯的ICF官方指南《教練的常識》上線以來，倍受廣大群智校友和教練型管理者、教練愛好者的關注。群智作為ICF的重要合作伙伴，為了實現人人都可以學一點教練，共同創(chuàng)造中國教練行業(yè)未來的美好愿景下，群智企業(yè)教練校長吳彥群女士，邀請國內外資深的教練朋友，以及群智的杰出校友，將自己的教練經驗、心得與書本知識相融合，幫助更多的人更新教練認知、理解ICF的標準，也前瞻教練之旅的尖峰。

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群智企業(yè)教練吳彥群校長邀請您共同參與“《教練的常識》系列講書”活動：

很多人來群智企業(yè)教練中心學習時都問過我：可不可以推薦一本書，讓我們先對教練有一個“全貌”的了解。

我特別理解這些朋友的需求——在正式涉足一個領域之前，誰不想先掌握這個領域的全貌呢？就像一個人馬上要出國旅居一年，總不能手機里一張地圖也沒有吧。

但“全貌”是一個多么奢侈的詞啊。

一本書可能只能觸摸到某個特定領域的冰山一角，想了解全貌，談何容易呢？

好在，終于有這樣一本書出版了——《教練的常識》。

這是一本教科書級別的著作，也是國際教練聯合會（ICF）迄今為止正式推出的唯一一本官方指南，全球超過30種語言翻譯出版。

對于教練新手，它像一張導覽圖，帶你入門；而對于專業(yè)教練，它又像一本百科全書或工具手冊，隨翻隨新。為了幫助大家更好的理解和使用《教練的常識》，我牽頭發(fā)起了“《教練的常識》系列講書”活動——邀請國內外資深的教練朋友，以及群智的杰出校友，將自己的教練經驗、心得與書本知識相融合，幫助更多的人更新教練認知、理解ICF的標準，也前瞻教練之旅的尖峰。

在“講書接力”活動的第一期，我將帶領大家一起，從更加系統(tǒng)的視角，重新認識教練

（歡迎+V免費參加讀書接力活動）

下面我就從教練的道、法、術、器四個維度，先來幫助大家理解這本書的全面性。

01. 教練之道？

教練是發(fā)展人的手段。通過發(fā)展人，進而實現更大的目標。所以，我愿意稱教練之道是“認知和發(fā)展人”。

除了把我們的教練對象當成一個具有無限潛力的人，教練也應當視己為人。

是人，就不完美，但同時，是人，就還有變好的可能。

《教練的常識》在開篇就提出了“教練成熟度”的概念，非常好地體現了“關注和發(fā)展人”的教練之道。

書里寫道：“我們之所以選擇了成熟一詞，而不是精通，是因為精通暗含著結束的意思……相反，成熟則意味著一個無限的過程，在這個過程中，發(fā)展從未停止。”

一個人在漫長的教練學習之旅上，會經歷不同的階段，遇到不同的問題，但每一次困境也可以是成長的開始。書里對此也有精準又溫暖的概括：

“你可能從一個有限的視角——即只有一個模型是最好的，通常是在自己課上學的那個——轉向更為廣闊的視角，即不同的人會以不同的方式學習和發(fā)生改變”。

“你可能從對確定性的需求、對完美解決方案的尋找，轉為享受教練過程中的不確定性和模糊性，允許一切出現?！?/p>

“認知和發(fā)展人”，是個體邁向成熟的起點，也是一個無限的游戲。作為普通人，我們都有自己的個性和特點，教練所倡導的改變和發(fā)展不是強迫我們變成另一個人，而是可以不斷地發(fā)展自己。這是教練可以提供給客戶的啟迪，也是教練自己一生的修行。

02. 教練之法

教練要激發(fā)每個人的潛能，具體有哪些科學的方法呢？其科學基礎支撐是什么呢？

教練是關于人的研究，首當其沖的學科基礎是心理學。幾乎各種不同的心理學流派，都衍生出了相應的教練方法。教練的學科支撐還得益于從生物學發(fā)展來的大腦神經科學。我們可以用各種科學儀器來測試和觀察人的大腦神經是如何工作，極大地提升了我們關于人類思維運作的認知。

如果從事企業(yè)教練，那么教練的學科基礎還涉及到管理學和領導力的研究。過往半個世紀的領導力發(fā)展，更多的是依靠培訓的方式，告知知識和工具模型。但今天，教練支持各級管理者在實際工作中運用管理學知識，通過解決實際工作中的挑戰(zhàn)去發(fā)展人。

《教練的常識》一書，不僅介紹了當前教練行業(yè)中認知度最高，使用最普遍的八種教練方法，講解了每種方法的基本原則和假設，以及在教練過程中的應用，還介紹了通用融合教練模型，將多元的教練方法進行了分類與綜合。

03. 教練之術

教練之術可以說是本書最權威、最有公信力的部分。雖說教練的方法眾多，但教練要發(fā)揮出這些方法的作用，則需要通用的、底層的核心能力。

這就像我們可以用不同的方法將木材制作成桌椅、門窗或者手工藝品，但木工活是需要基本功的，無論用什么工具，做成什么東西，跟哪個師傅學，都逃不過這些基本功。

國際教練聯合會 ICF 在 1998 年制定了第一版教練核心能力標準，并依據此標準開始推行教練水平的認證。這一舉措極大地推動了教練行業(yè)的規(guī)范發(fā)展，全球的教練都以此作為衡量或者參考標準。

2019年，ICF對使用了20多年的核心能力標準進行更新，發(fā)布了最新的八項核心能力標準，也被稱為“新八項”。《教練的常識》針對新發(fā)布的八項核心能力進行了詳實的闡述，每一項能力都用了一整個章節(jié)的篇幅來說明。這是 ICF 的官方指南，是對于“新八項”最權威的解釋。如果你想成為認證教練，這幾個章節(jié)幾乎每句話都是“重點”和“考點”了。

04. 教練之器

教練之器，就是教練工作最顯性的工具。

《教練的常識》全書包含了30個實用的教練工具分享給讀者。這些都是相對簡單易操作的工具，書中既有基礎介紹，也有應用舉例，甚至有提問清單，基本可以做到“拿來就用”。

除了對教練這門學科進行全面系統(tǒng)的介紹之外，《教練的常識》這本書還用專門的篇幅關注了教練這個群體。這也是第一本對教練人群如何持續(xù)發(fā)展做出了完整闡述的書，再一次呼應了教練之道是終身學習和成長。

我特別喜歡書中的一句話：學習教練，是助你踏上一段旅程，而不是去往某個目的地。

也希望這本書，成為你旅途上不離不棄的旅伴。