管理辦法：優(yōu)秀員工是如何養(yǎng)成的？（領(lǐng)導與員工的共同成長）
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很多領(lǐng)導都希望自己管理的員工能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，可現(xiàn)實卻總是不如人意。但想要培養(yǎng)出人才也并非是一件令我們束手無策的事情，只要有了方法和一定的領(lǐng)導藝術(shù)，最終也會實現(xiàn)公司的壯大。
很多領(lǐng)導在管理過程中都習慣于事無巨細的大包大攬，什么事情都要去參與甚至去干涉，也許認為這是自己為公司負責的一種表現(xiàn)，但殊不知，這不僅是不負責的表現(xiàn)，更是阻礙了公司以及員工的成長。
1先發(fā)現(xiàn)問題，再解決問題
所謂“授人以魚不如授人以漁”。教導員工解決一個問題，不如教導員工解決問題的方法。一些領(lǐng)導在員工的工作中問題出現(xiàn)時，愿意主動為員工提供解決方案，親自為員工清除一切“障礙”，覺得這樣做才是體現(xiàn)了自己責任更是保障了公司的順利發(fā)展。
可是，這樣做的行為已然打破了領(lǐng)導和員工之間的“距離”，做了本該就不屬于自己的事情。
要知道，最好的距離不是事事的親力親為，而是要培養(yǎng)員工獨立的能力。員工只有獨立了，才可以真正的成長起來。首先就要先鍛煉他們發(fā)現(xiàn)問題的能力，在逐步的去培養(yǎng)他們解決問題的能力。
比如在員工的工作中遇到難題需要幫助時，可以先讓員工說出關(guān)鍵的問題是什么，接著再去引導員工解決問題，注意是引導而不是直接給出解決方案。那么在接下來遇到問題過程最好讓他們在附帶一個解決問題的建議，再由領(lǐng)導作出判斷進行糾正或采納。
而這個過程就是在培養(yǎng)員工獨立思考的能力。
在員工獨立解決問題的過程中，難免會犯錯，這時領(lǐng)導就要讓他們知道，不怕犯錯誤，就怕不敢做，也避免了員工為此喪失信心和積極性。
把握好員工犯錯的機會，借助解決問題的過程，培養(yǎng)員工的問題意識和解決問題的能力，并讓他們發(fā)自內(nèi)心的意識到錯誤并從中汲取、總結(jié)經(jīng)驗，不斷地在失敗和挫折中磨練、學習，才會真正的成長起來。
作為領(lǐng)導，更要允許他們犯錯，在錯誤中不斷成長。而不是大包大攬，把本該由員工獨立去完成的事情都做得盡善盡美，看似好的行為，實則是害了他們，進而阻礙了企業(yè)的向前發(fā)展。
一旦員工成為習慣，不僅員工的能力得不到提升，而且離整個公司的發(fā)展目標也會越來越遠。
最終目的不是只能夠提出問題，而是要訓練他們擁有解決問題的能力。同時要明確落實每個員工的責任，這就需要領(lǐng)導授予員工一定的權(quán)力（在可控范圍內(nèi)，根據(jù)情況也可適當增加），這是鍛煉和發(fā)揮他們能力的最佳途徑。更大增加了他們的個人責任感和成就感，從而大大提升積極性，才得以將自己的能力發(fā)揮到最大化。
2開闊眼界，練就強大內(nèi)心
放棄“軟肋”便成“鎧甲”。倘若你問我，軟肋是什么，那就是一個人在職場的態(tài)度是懶惰的，不思進取的，并且心中有一個不可能的自己；如若問我鎧甲是什么，那就是一個人積極向上，拼搏勤奮，并且心中有一個永遠打不倒的自己，這便是鎧甲。
有了鎧甲，就能使他們變得更為強大，仿佛給了拼搏的人以勇氣，使他們不停成長，然后帶著明確的目標，一路向前，最終成就一個最好的自己。
明智的領(lǐng)導都懂得考慮公司的發(fā)展前景要擁有長遠眼光的重要性，他們會審時度勢，考慮長遠問題，這就是前瞻思維，優(yōu)秀的員工同樣懂得這一點。
有著這樣思維的職場人，永遠會站在公司的立場上考慮問題，以大局為重。他們會為值得的所在企業(yè)盡到自己最大的一份力，使自己與企業(yè)共同成長。企業(yè)做大做強，離不開企業(yè)中的每一個人。
所以他們首先考慮的不是個人利益，而是公司的利益，這樣的人擁有著極強的責任心和足夠大的格局，做人做事容不得一點馬虎，而這樣的人又怎能不被公司重用呢?
有些人在考慮解決問題的方案時，往往只是把自己局限在自己的職責范圍內(nèi)去思考，這些還遠遠不夠。但作為領(lǐng)導，解決問題的出發(fā)點首先就是如何能夠避免類似問題再次出現(xiàn)，也只有站在公司的角度上去思考問題的解決方案，員工就可以逐漸的成為公司可以信賴的人。
而想要使自己的價值發(fā)揮到最大化，就必須做到讓人放心，這一點是極為重要的。而一個讓人放心的人，自然是一個靠譜之人；做人做好了，做事一定不會太差。
領(lǐng)導心目中理想的那個員工，無非就是：你辦事，我放心。想要影響員工，領(lǐng)導首先就要有理想的人格，以身作則用實際行動去影響你的員工，樹立好榜樣，成為員工學習的楷模，同時也不能忽略了教導的意義。
領(lǐng)導是一門藝術(shù)。正所謂“強將手下無弱兵”。好的領(lǐng)導對待自己也必定是有著嚴格要求的，那么對待員工同樣就不可以縱容。
如果領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)員工在工作中出現(xiàn)了錯誤，一定要及時的糾正，嚴厲的批評，對于員工犯的錯誤，不再使其重蹈覆轍，就要用行為讓員工產(chǎn)生深刻的印象，真正意識到錯誤的嚴重性，才能更好的避免錯誤的再次發(fā)生。
這就要求領(lǐng)導在員工錯誤面前不可以有“安慰”的態(tài)度，這樣不僅不起作用，反而促使員工一錯再錯。如果擔心因嚴厲批評員工會使得他們增加壓力或離職，那么，這樣的員工我們無法想象他還能去做什么。
一個連挫折和打擊都承受不起的人，又怎能有所作為?
一個連本職工作都做不好，犯了錯誤只會抱怨的人，又何以期望予以重任?那么公司留住這樣的人意義又何在?
人生路上，沒有一個人的成長是舒服的，如果舒服著就能夠讓人成長，恐怕這世上就不會存在無能的人了。違背了成長的規(guī)律，就是違背了人性，就是結(jié)果的事與愿違。
一個永遠打不倒的自己，給予他們力量的便是心中的那份堅定不移地信念，他們有著獨立且成熟的人格，有著強大的內(nèi)心。而能夠承認自己的錯誤，無疑是可貴的品質(zhì)，在他們心中也正是因為有了別人的批評，才讓他們更全面的認識到了自己的錯誤，并且更快的成長。
他們勤于學習，善于沉淀，自然就會有著不俗的發(fā)展及前途。做好本職工作是本分，把本分做好了，便是成功的開始。
一個員工若是被動應付的，就會止步不前；若是主動學習、積極進取，才會別開生面。如果不想成為平庸之人，就要不停的增值自己。
一個只做自己能力范圍之內(nèi)的事情，那么這樣的人就永遠沒辦法有所長進。
此文為木鼎原創(chuàng)，特此聲明。
