挑燈細(xì)看大家談?wù)摃c人生。書雖無語，人卻有心。
初衷
成為一個讀書人一直以來都是我的一個夢想。是的，我的要求不高，只希望自己能真真正正融入到一本書中去，不受外界的干擾，只有我和書中人物。
自幼小沒有受到來自家中濃厚讀書氣氛的熏陶，直至大學(xué)，讀過的書的數(shù)目屈指可數(shù)。到了大學(xué)，在別人瘋狂利用圖書館資源的時(shí)候，我內(nèi)心抱著嗤之以鼻的態(tài)度說：看書多浪費(fèi)時(shí)間，不如好好看看老師明天要上的課吧。
大學(xué)四年的光陰就是在我抱著這樣的想法中一瞬而過。我讀得書依然還是那可憐的一兩本。
來了研究生之后，由前期閱讀量形成的內(nèi)在知識的儲備在不同人身上體現(xiàn)出來了。有的人即使現(xiàn)在沒怎么看書，但依然能夠出手就驚艷，出口就是詩；有的人依然有看書的習(xí)慣，公眾號不定時(shí)更新，文筆清新雅致，內(nèi)容廣泛不一。
在這種重重的壓力下我痛定思痛要讀書，可是終究達(dá)不到廢寢忘食的地步，更別奢望王國維的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界了?？墒?，怎么辦呢？怎樣讀書呢？
在這樣的問題驅(qū)使下，我想到了“解鈴還須系鈴人”，怎么讀書還得再回歸到書中。所以我從圖書館中借了京華出版社出版的《文化名家談讀書》，想看看這些文化大家都是怎么看待讀書的，他們又是怎么讀書的，是怎么從讀書轉(zhuǎn)化到寫書的。帶著這一系列疑問，我選讀了一些古今聞名的大家的文章，把里邊的文章大致分成了三類；怎樣讀書，如何讀書，以及為什么要讀書。
如何讀書？
關(guān)于讀書，胡適在《讀書》當(dāng)中談到，讀書精，博。在精這一方面，讀書者需做到：眼到，口到，心到，手到。但是，在他看來，“讀一書而已則不足以知一書，多讀書然后可以專讀一書?！痹谝蟆熬钡耐瑫r(shí)還要“博”，因?yàn)椤盀閷W(xué)要如金字塔，要能廣大要能高”。
賈平凹對讀書持有相似的觀點(diǎn)，在《讀書示小妹生日書》一文中，他勸誡自己的小妹“文學(xué)書要讀，政治書要讀，哲學(xué)，歷史。美學(xué)，天文，地理，醫(yī)藥，建筑，美術(shù)，樂理，能找到的書都要通讀”，只有這樣思路才會廣，才可以觸一而通三。但是他也強(qiáng)調(diào)“切切不要忘了精讀，真正的本事掌握，全在于精讀?！背诸愃朴^點(diǎn)的還有周汝昌，他在《讀書與治學(xué)》中強(qiáng)調(diào)無論是讀書還是治學(xué)，都要“由博返約，先博后?！?，同時(shí)她還提出了一條永恒的真理：讀書治學(xué)，所為何事？要弄清楚。你搞清楚了嗎？我現(xiàn)在問問我自己，我讀書是為了自己寫作的時(shí)候有據(jù)可循，給我所描述的事情一個合理符合邏輯的解釋。
相比起這兩位的嚴(yán)謹(jǐn)，老舍先生的讀書顯得就比較任性了。他在《讀書》中總結(jié)自己的讀書方式：自己讀書不系統(tǒng)，全憑心情；讀得很快，記不??；讀完一本書，沒有批評，誰也不告訴；不讀自己的書，也不愿談?wù)撟约旱臅?/p>
季羨林也談過讀書這一問題，不過他是針對學(xué)習(xí)外語而談出的。季羨林老先生特別坦誠，在他看來，學(xué)習(xí)外語沒有捷徑，就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。他總結(jié)出了三大要點(diǎn)：接觸語法，不要讓語法纏住手腳；勤奮要比天資占更大的比重，但二者缺一不可；不要妄想捷徑，外語學(xué)習(xí)沒有捷徑。在我學(xué)習(xí)英語這么多年的經(jīng)歷來看，學(xué)英語對我而言真的沒有捷徑，而且越學(xué)越無力，不知道該怎么學(xué)。
讀書怎么好？
古今中外，仁人志士，無不倡導(dǎo)讀書。讀書究竟怎么好，這些文字能帶給我們什么？這些大家也同樣給出了他們自己的答案。
胡適在《為什么要讀書》里談到三點(diǎn)原因，他以宋真宗在《讀書樂》的一句名言“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”引出了自己的觀點(diǎn)：一，我們讀書是為了接受人類的遺產(chǎn)，從而取其精華，去其糟粕；二，為讀書而讀書，不讀書不能讀書，要能讀書才能多讀書；三，讀書幫助解決問題，供給思想材料，知識是思想材料的來源。最后，他總結(jié)到：讀書要讀到有樂而無苦。
汪曾祺在《讀雜書》中大概論述了讀雜書的好處：
? ?讀雜書算是一種很好的休息；
? ?可以增長知識，認(rèn)識世界；
? ?學(xué)習(xí)語言，雜文書文字隨便、自然，不是正襟危坐，刻意為文，但自有情致，而且接近口語；
? ? 讀雜文可以悟出一些寫小說，寫散文的道理。
關(guān)于讀書的好處，賈平凹也給出了自己的看法。他認(rèn)為讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料有先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不亢不俗不諂。
當(dāng)然，在那個時(shí)代，科技還不發(fā)達(dá)，人的能力有限，社會所能提供的也相對有限。不像當(dāng)今這個有序的知識社會，讀書可以與謀生這件事兒齊頭并進(jìn)，甚至還能相得益彰。在賈平凹看來，噬讀也不一定都有益于讀者本人。它會讓讀者受苦，因?yàn)榻K日為了那僅有的幾本珍藏書而踏遍全城各大舊書店，費(fèi)盡口舌只為將這本書收為己有；讀書就別當(dāng)官，讀者的全部身心都耗費(fèi)在了文字當(dāng)中，哪有精力注意這人背后的錯綜復(fù)雜的關(guān)系，更別說官場上的那些觥籌交錯，暗箱操作了。讀書也無法確保讀者有個好身體。終日伏案在桌，翻閱不倦，長此以往，怎么可能還有一個好身體呢？
今天剛好在網(wǎng)站上刷到白巖松的《對白》，恰好主題是：為什么要讀書，在這場演講里，白巖松給出了他自己的觀點(diǎn)：
“擁有知識并非等同于擁有智慧。淺閱讀帶給我們的是知識，而深閱讀才能給與我們智慧”
“人找書是很難的，但書找書很容易。越讀書越知道應(yīng)該讀什么書。讀書不能保證命運(yùn)會更好地對待你，但是可以保障你更好地對待命運(yùn)。你所遇到的所有困惑在書中都有答案?！?/p>
“要有一本生命之書，放在你人生的床頭，經(jīng)常要翻閱，而且越翻越新?！?/p>
“讀書是成本最低，受益最大的一種投資?！?/p>
“讀書是一個緩慢變現(xiàn)的過程，但是會持續(xù)變現(xiàn)?！?/p>
“只有讀書才是隨時(shí)可以開始的旅行?！?/p>
讀書為了什么？
讀書是為了什么？這時(shí)腦海里會不自覺想到周總理 的那句振聾發(fā)聵的名言：為中華民族崛起而讀書！葉圣陶在《讀書的態(tài)度》中曾談到；讀書是處理現(xiàn)實(shí)生活的手段之一。也有的人為了從書中尋找現(xiàn)實(shí)生活中無法滿足的慰藉，將自己的所有期望寄托在書中，這也是古典作品之所以偉大的主要原因（因?yàn)樗鼭M足了大多數(shù)人的“興趣”所在：自由，平等，博愛）！
對于我個人而言，我讀書主要有兩個方面的訴求，一是增加自己的厚度；二是潤色自己的談吐，包括口頭和書面的輸出。
讀書這個想法萌芽于高中，為此向表姐討教，除了路遙的《平凡的世界》之外毫無收獲。上了大學(xué)受狹隘的思想限制，大學(xué)四年的時(shí)光就這樣白白浪費(fèi)，然而，這個火苗并沒有熄滅，因?yàn)檠芯可矣龅搅烁噙@方面優(yōu)秀的人，他們自己寫公眾號，隨筆一寫就是一首七言押韻詩。
最開始我只是想寫東西的，可是，寫著寫著慢慢發(fā)現(xiàn)，自己寫的始終都是自己的一家之言，絲毫沒有吸引力，也不具有說服力，重點(diǎn)是無論寫哪個方面的文章，最終都可以歸結(jié)到自己這一方面。
我又向自己寫公眾號的舍友求助，問了三四次，每次的答案都是一樣的，就是仿寫，找一個自己喜歡的作家的文章，仿寫。我也聽過“天下文章一大抄”這句話，但是現(xiàn)在的我不知道自己喜歡什么樣的文字，我也不知道哪個作家是什么風(fēng)格，我分辨不出來，所以“仿寫”這一步始終都沒邁出去。
但我不可能一直等下去呀，所以還是得靠書。正如白巖松說的，從書中尋找答案吧。
