《優(yōu)師優(yōu)課英國博贊思維導圖管理師認證班》張呈川第七幅《高效課堂》



高效課堂模式

這兩幅導圖是根據(jù)我校高效課堂模式:三段六環(huán)節(jié)制作的,并且在制作的過程中首次采用了導圖軟件imindmap。創(chuàng)作導圖的初衷是為了應對學校的考試,為了便于記憶,以及實驗導圖的作用。經(jīng)過自己的親身體驗,的確起到了意想不到的效果,讓自己的記憶更加有層次,效果更清晰。而且得到了同事們的認可。

第一幅導圖的繪制分成了三個層級,這也是高效課堂教學模式的總綱。第二幅導圖的繪制是關(guān)于高效課堂“高效”的含義,分成了九個一級分支,自己在利用導圖記憶的時候,感覺很輕松能夠記憶。

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