助教之音

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? 我是培訓(xùn)后語(yǔ)文組,倒數(shù)第一名,倒數(shù)第二和我都留了下來(lái)。

? 事后,Y老師說(shuō):“第一眼看到我時(shí),我在撿一個(gè)什么東西,印象蠻好。所以,我一定要留下來(lái)?!碑?dāng)時(shí),我剛出校園,對(duì)自己,對(duì)未來(lái),都沒(méi)有信心,又弱又小又充滿(mǎn)膽怯!當(dāng)她對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà)時(shí),內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖 熱淚盈眶。

? ?作為職場(chǎng)新人很多規(guī)律不懂,是她給予我很多指導(dǎo),關(guān)心我的工作和心理狀態(tài)。

? ?2016年6月7日,來(lái)到這個(gè)單位,開(kāi)始接受培訓(xùn),第一個(gè)月,入職,很多事都不懂,漸漸學(xué)習(xí),慢慢地摸索,進(jìn)而工作可以上手了。

? ?7月份伊始,Y老師派我和倒數(shù)第二的女孩兒,去參加一個(gè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)一個(gè)新的項(xiàng)目,為期三天,這是我人生中第一次出差,有激動(dòng),有興奮。學(xué)后歸來(lái),開(kāi)始整理學(xué)到的資料。

? ?8月份,7月份的尾巴和整個(gè)8月分是學(xué)校的假期,是補(bǔ)課班最忙的時(shí)候。在這個(gè)階段,我不知是心態(tài)不好,還是比較累,一直狀態(tài)不好,也不開(kāi)心,我自己是不知道的,直到,Y老師找到我和我談話(huà),我才恍然大悟,漸漸調(diào)整狀態(tài),讓自己變得更好。

? ?9月份,我和一位工作人員出現(xiàn)一些小矛盾,鬧得有些不快。因?yàn)槲覄偝鲂@,不知如何解決同事間的問(wèn)題。采取了,現(xiàn)在看來(lái)不太恰當(dāng)?shù)男袨椤.?dāng)天晚上,Y老師經(jīng)過(guò)調(diào)查后,在我已經(jīng)關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),給我發(fā)了微信后,打電話(huà)給我,諄諄教導(dǎo)。這次談話(huà),可以載入我的人生的“史記”中。從這次談話(huà),我學(xué)到了許多道理。

1,不要太相信單位同事跟你講的話(huà),因?yàn)槟銈冎g有利益關(guān)系。

2,不要只跟一個(gè)人走得太近,而不融入太團(tuán)隊(duì)。因?yàn)?,你需要與團(tuán)隊(duì)合作 而不是單打獨(dú)斗。

3,不要被人當(dāng)槍使。你太單純了。

4,君子之交淡如水,保持良好關(guān)系的同時(shí),做自己。

5,不要把雞蛋放入一個(gè)籃子里,一旦這個(gè)籃子出現(xiàn)問(wèn)題,你的雞蛋就沒(méi)救了。在單位也一樣。

我和另外一個(gè)女孩同時(shí)教的課程,我上一節(jié)課就被叫停,由另一個(gè)女孩上,我當(dāng)她的助教。我覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值。Y老師說(shuō),托管是你的舞臺(tái),你是那個(gè)女孩的助教,也是我的助教,在以后,你也可以有自己的課程,多少個(gè)平臺(tái)的,別人至少缺兩個(gè)平臺(tái),你不要著急,厚積薄發(fā),一定要能發(fā)出來(lái)。我連連點(diǎn)頭。

10月份,我轉(zhuǎn)正了??蛇€是上不了課,我會(huì)好好做手頭的工作,厚厚地積累,學(xué)到更多,積極融入團(tuán)隊(duì)。加油!

幾天以來(lái),我只是寫(xiě)了一些流水文。寫(xiě)寫(xiě)自己的生活記錄一下,就像楊闌在《超級(jí)演說(shuō)家》中說(shuō)得:“講自己的故事,誰(shuí)還能比我更是這方面的專(zhuān)家呢?”

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