成長課題一一我是誰(一)

下決心參加三十天網(wǎng)絡(luò)寫作班是為了利用團體中的嚴格規(guī)定來有效約束自己,以扼制厭惡的拖延癥,江湖人稱“懶癌”。

之所以要扼制“懶癌”,是因為我要做自己想做的事情。

這些年來的實踐證明,要做成自己想做的事情,必須完成幾件重要的事情:

第一件:了解自己。

這是我十多年來一直在做的努力。沒想到,這個功課在寫作班得到了深度的研習和突破。

參加寫作班的第二天,我便開始感受到“懶癌”發(fā)作與的疼痛,內(nèi)心有陣陣糾結(jié)翻轉(zhuǎn)撕打:今天的文章是寫還是不寫?是堅持還是退出?我有些躊躇,有些暈眩,掙扎讓我的內(nèi)心陣難受。潛意識敏銳捕捉到了這個信息,于是干脆來個隔離和屏蔽,把內(nèi)在因劇烈沖突所導致的痛徹底鎖進黑屋關(guān)禁閉,于是我的大腦便顯的平靜如水,但卻空洞貧乏??蛇@并非我的真實需求,于是內(nèi)在又隱約在滋生焦慮。

這幾天我在焦慮的絞拌下做起了窺視潛意識的功課,想到這些年來把夢想停留在幻想中耽擱的時光,想到生命正在我的無謂忙碌中走向終點, 我知道,任何形式的逃避都于事無補,唯一有效的就是勇敢面對。

于是,我面對了在提交作業(yè)的過程中所激發(fā)出來的任何情緒。

面對平淡,我在學習接受,我知道,接受是打開心門的唯一方法,越是反抗,潛意識就越是對我過往積蓄的智慧保護森嚴。接受了,危險不再了,潛意識會不再緊張,心門會再度慢慢打開。于是我的思維便會從屏蔽中重新走出。

我對自己也有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)自己過度追求完美,于是去追根刨底,探求原因,挖出自卑的根源。

再乘勝追擊,探索自卑的來源,清楚與自己的童年成長經(jīng)歷脫不了干系,看到了自己在慣有的批評指責中是怎樣的委屈求全,放棄自己的一切需求去努力滿足母親的需求,在失去自我的同時,依然得不到肯定,于是在內(nèi)心深處歸因于自己不夠好。小時候努力想做一個好孩子,卻次次得到批判指責的無數(shù)個鏡頭,和那些委屈、不服、郁悶、窩火、自卑的無數(shù)個情感,像一條模糊不清的棕色膠片,在大腦中一一閃過。我是典型負性教育的犧牲品。

這種負情教育給我?guī)砹酥T多的后遺癥。

首先是觀念上的影響:我一直想做一個好孩子,讓父母開心驕傲。這些年來無論我做什么事情內(nèi)心深處都有一個聲音在告訴我:好好努力,為父母爭光!父母的開心就是我的開心,父母希望我做的事情就是我人生中最大的事情。

取得父母的肯定是我人生最重要的意義。

這個理念讓我在過去的幾十年里一直以為:我的人生是父母人生的一部分,我的生命是延續(xù)他們沒有實現(xiàn)的夢想而存在。我從來沒想過:我是誰?

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