那是九月開學(xué)不久的一個日子，天氣很悶熱。我正在和孩子們做著游戲，班級里很熱鬧，我一抬眼，發(fā)現(xiàn)如風(fēng)一個人靜靜地坐在教室的角落里，一副沉思的模樣。
“如風(fēng)，過來一起玩啊”我笑吟吟地招呼著他。他慌慌張張地抬起頭，一股憂郁從這個六歲的孩子眼里灑落下來，我的心里不禁“格登”一下，這個孩子有心思！
放學(xué)了，別的小朋友都被家長一個個接走，教室里只剩下我和拘謹(jǐn)?shù)娜顼L(fēng)。
“過來，如風(fēng)，到老師這里?！蔽覠崆榈叵蛩惺?。他站著沒動，我只好走過去，將他輕輕摟在懷里，撫著他軟軟的頭發(fā)，“爸爸很忙是吧，為什么還沒有來接你呢？”他一聲也不吭，呆呆地靠在我懷里，象一個受驚的小貓，任憑你對他如何地親昵。
面對一個木偶似的孩子，我也無計可施，只好將課堂上他沒做的游戲再給他示范一遍，他仍舊默默不語，黝黑的眸子卻隨著我的手在不停地轉(zhuǎn)動。
教室外的樹影開始模糊了，街道上點亮的路燈映在窗玻璃上，閃爍著五彩的光。
我不斷地拿出手機看著時間，顯出焦急的神色，一低頭，發(fā)現(xiàn)如風(fēng)明亮的眼睛里又蒙上了一層憂郁的水霧。
我不自禁地蹲下身子，再一次將他摟在懷里“如風(fēng)，不怕，老師會陪著你的。”
唰，如風(fēng)的眼淚似洪水決堤般奪眶而出，嗚嗚的哭聲在空蕩蕩的教室里回響，這放肆的哭聲雖然聲音不大，卻穿過我的耳膜，讓人的心也一起震顫起來，仿佛他受了很大的委屈。
我拿著紙巾，一遍遍擦拭他溢出眼眶的淚水，待他漸漸平靜下來，我對著他的耳朵悄聲說：“現(xiàn)在只有我們倆，愿意和老師說說你的事嗎？也許我能幫到你呢?！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “外婆說媽媽去旅游了，去出差了可是出去旅游為什么不帶上我，出差怎么到現(xiàn)在還不回來？”他又抽咽起來?！拔乙徽f媽媽，爸爸就生氣，可我真的好想媽媽，我想媽媽接送我上學(xué)，我想吃媽媽做的菜，我要媽媽陪我，可是爸爸……爸爸……他不帶我去找媽媽”
我的眼淚不由自主地下來了，父母的過錯不應(yīng)由孩子來承擔(dān)，何況還是這么小的孩子。孩子的童年應(yīng)當(dāng)是快樂的，陽光的，無憂郁的，這樣孩子長大后才能成為一個沒有性格缺陷的人，我深深怨恨起這對不負(fù)責(zé)任的爸爸媽媽。
我忘記了那天什么時候他爸爸接他回家，從此以后，我牢牢記住了這個沒媽疼愛的孩子。有一天，他悄悄地對我耳邊說：“我不想和爸爸睡，我想一個人睡，可是我又怕黑?！蔽屹I來小夜燈，塞進(jìn)他的書包，告訴他要外婆幫他插起來。過了幾天，他又跑到我身邊，依偎在我的懷里，說他和小朋友們一樣好喜歡《笨狼》的故事，我每天下午都會抽時間給孩子們講，他們沉浸在故事中笑的人仰馬翻。他有時也會羞澀地牽著我的衣襟，喃喃地說他不會拼音，我會在中午時抽時間給他輔導(dǎo)，或是給他爸爸發(fā)語音，讓他回家仔細(xì)聽，慢慢讀?！?/p>
日子就如水般淌著，一天下午距離放學(xué)時間還有十五分鐘，小朋友們正在跟著音樂唱小太陽，他舉起了小手，我知道了他是有話要說，便點點頭招招手示意他過來，走到我面前，閃動著亮晶晶的眸子，認(rèn)真地對我說：“老師，我想媽媽了，我想你做我媽媽……”我不禁一怔，“不是的，我只要你做陪我聊天，能說心里話的媽媽?！蔽倚χc點頭，“說真的，不騙我，那么我們拉勾！”我伸出了手，大手與小手緊緊地勾在一起。
看著他月牙般上揚的嘴角，背轉(zhuǎn)身，我的眼淚濡濕了眼眶。
