自從上次“剝盡尚有仁”之后，我整個人幾乎在一個混沌的狀態(tài)下生活，整個人都是為各種事情分裂型面對著。

4月11日-6月6日，為文的高考盡一切能為之的方式鼓勵他，直到他給我發(fā)來錄取通知書的那一刻。我自責(zé)、責(zé)人、內(nèi)疚、彷徨，這一切也影響著年初的計劃：中級、財務(wù)經(jīng)理、本科。

最重要的是我不能耽誤現(xiàn)在的責(zé)任：工作是面對整個公司的財務(wù)及各方面的事務(wù)，不能出差錯。

更重要的是杰的轉(zhuǎn)學(xué)問題，是否可以轉(zhuǎn)過來，如果轉(zhuǎn)過來會在哪個學(xué)校，如果學(xué)校不方便要怎么辦?

天天時不時就冒出這些，真是不知所措，加上無以為之。

6月29日-8月28日，杰放暑假了，圍棋要集訓(xùn)，我要工作，我只能把他帶著一起上班，早上進得公司，晚上半夜回家，他也是跟我這么過來了，有想過把他一人放在公寓，但是不放心，更不能安心做事。帶在身邊有些鬧，但是多少要心安些。

7月27日體檢結(jié)果出來，身體給我反映了一個很不好信號：有可能會惡化為癌。

我頓時暈倒，正好身邊有比我稍長幾歲的大姐，就因為這樣的原位癌而化療，而切除，我要怎么辦？等死？

一個人的精氣神真的非常重要，當(dāng)我在這樣一個信號提示下，我身體更加的比以前差勁，本就胃口不好，更加的無力，提不起精神。

想過死，想過遠離，但是我的責(zé)任還是沒有半點減少，有誰能把我的責(zé)任接過去？

沒有。

我冷靜，我思考，我回想我年初都給自己設(shè)定了哪些目標(biāo) ？

沒有目標(biāo)，就是沒有方向，也就失去了生活的勇氣。

7月28日，我開始把中級課程排計劃，不管我是能否最終達到終點，就如同我將會死去一般，我就努力這一回吧。

三科的計劃表把強化班、習(xí)題班、模擬班排到了9月1日，什么也別想了，就當(dāng)是給將死的自己一個放松的機會吧。

每天下班回到家，一定要按計劃聽完課程，也不管是聽懂聽不懂，就是往前走吧，財管好難啊，實務(wù)有點復(fù)雜，經(jīng)濟法條條框框太多。

老師說過，復(fù)雜的問題簡單化，簡單了就好繼續(xù)往前了。

好吧，就當(dāng)我多給工作找點方法吧。

期間還上了幾次財務(wù)管理方面專家課程，專家就是專家，對于一些稅法之內(nèi)外，稅會差異處理真是得心應(yīng)手，讓我從多角度累積了一些寶貴經(jīng)驗。估計你是偷不走啦，不過我可以贈送給你，哈哈。

上班、聽課、聽課、上班，這樣忙著忙著，也把身體給忘記了，餓了就吃一頓，困了就睡一覺，我現(xiàn)在生活只有這些了，還想什么啊。

8月28日，接到杰可以去新學(xué)校報名了，我30號一早就跑去學(xué)校，得知第二才報名，第二天去了，被告之得等到9月5日，心情不好了啊，全體學(xué)生9月3日正式上課了，怎么能等呢？還要不要上學(xué)了呢？到底是個什么態(tài)度呢，不能轉(zhuǎn)就說一聲唄。

31日，我下了班，帶杰回老家了，回到原來的學(xué)校，把他上學(xué)期第二名的獎勵拿到，浙江大學(xué)的鋼筆，無論怎樣，孩子的努力得有肯定，對吧。

就在回家的路上，大約晚上8點半，接到新學(xué)校的教導(dǎo)處電話，說9月2日，也就是周日，可以去拿入學(xué)通知書。有些高興，對不？確實應(yīng)該高興，可是我高興不起來，因為這個學(xué)校確定了，學(xué)校沒有食堂，孩子不愿吃小飯桌，我也是沒有打算讓他進小飯桌，我覺得大部分小飯桌都是給孩子不經(jīng)易間養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。8歲多的孩子還沒有完全達到自律啊。

愁??！

學(xué)校離家5公里之遠，接送來回最快也得40分鐘，而且沒有別人可以幫忙，公交也不是到校門口，孩子從來沒有一個人坐過車，我不敢讓他去試，畢竟現(xiàn)在社保不穩(wěn)定因素太多。

這邊家里人非常著急，提意，還是回原校，回原校嗎？一切照舊，我的生活又回到原點，來回40公里奔波嗎？孩子照顧不到，自己也累的要死。

困惑中我想聽聽局外人的意見，我給老板發(fā)了一條信息，請他給我意見，他回復(fù)，首先拿到駕照，這些問題都不是問題，但是駕照也不是一天兩天就可以拿到的，都怪我一拖再拖，錯了十多年還沒有去考試。最后，他建議我去學(xué)校附件租一套房子，把父母接過來安頓，讓孩子安心上學(xué)，自己也能兼顧生活和工作。

我也給老師發(fā)去一些糾結(jié)的信息，都是建議我要改變。

好吧，不再回到原點，改變，決定，轉(zhuǎn)，找房子，有這么多好心人幫助，一定會有解決的辦法。

可能一件事的結(jié)果就缺少一個決定。

當(dāng)我決定了，孩子也給自己制定了，他自己坐車回來，我有些忐妥不安，跟他確定了幾次，你行嗎？我行！
一個聲音對我說，相信孩子，他做得比你想象的更好！

9月3日，我送他去學(xué)校，安頓好后，跟班主任交代，中午，讓他自己去車站坐車回家，老師很是不放心，第一天老師送他過馬路，第二天老師看他過路，第三天、第四天，第五天，他自己跑到公交站。

第一天，我心里不安，中午看到他下公交車，有感到害怕嗎？他說，沒有?。?br>我心里的一塊石頭終于稍安穩(wěn)了。

但是我不能天天中午花兩小時去搞孩子啊，那班還能上嗎？

確定杰能自己坐車回來后，我想到了媽媽，我把他們請來，中午幫我做一頓飯，我可以節(jié)省半小時時間。他們在我身邊，我也安心一些，省得擔(dān)心他們在家里不好好照顧自己。

媽媽他們來了，孩子也能自己坐車回家了。真好！

9月1日我下載咕咚，參與堅持鍛煉計劃，每天半小時，七天一個小循環(huán)，一個月、三個月、300天是中目標(biāo)。無任何理由。

9月5日文到大學(xué)報到了，一切都還好，他自己應(yīng)該也找到了自己的目標(biāo)方向了，昨晚他給我信息，讓我給他易經(jīng)英語，他要把高考的疼點療愈。真替他高興，加油！寶貝！

昨晚，我早早就睡了，因為今天要考試，早上起來讀了《傷寒論》，輕松就去考點了。

現(xiàn)在，我剛剛考完第三場回到家，我忘記了考試的內(nèi)容，那已經(jīng)是過去，我也不想明天會如何，就從現(xiàn)在成為新的起點。

感謝一直以默默鼓勵和幫助我的家人、朋友們！