2019-05-19 第2篇 給孩子最好的教育,是父母的自我成長(zhǎng)

前段時(shí)間,在綜藝節(jié)目《我家那閨女中》papi醬在節(jié)目中給自己人生最重要的排序是:自己-老公-孩子-父母。她的排序引發(fā)熱議,獨(dú)立女性首先是要先關(guān)注自己,成為自己才有能力去愛(ài)別人。

在我們的傳統(tǒng)關(guān)觀念中,結(jié)婚之后,女人的主要職責(zé)是相夫教子,打理好家里一切讓男人安心做事業(yè)。女人應(yīng)該把家庭孩子老公放在首當(dāng)其沖的位置,而在當(dāng)今社會(huì)這種觀念被洗刷,新時(shí)代獨(dú)立女性,應(yīng)當(dāng)為自己活。

有人說(shuō),首先要愛(ài)自己,才有能力去愛(ài)別人。如果愛(ài)別人的方式是傾注自己所有,不但自己會(huì)失望,也很容易讓對(duì)讓感到壓力,效果會(huì)適得其反。

幸福的家庭中,女人會(huì)把自己放在最重要的位置,然后夫妻關(guān)系,到親子關(guān)系和父母關(guān)系。有一句話說(shuō),你若盛開(kāi)蝴蝶自來(lái)。

自身優(yōu)秀才能吸引來(lái)更好的東西,包括夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。

朋友小婉跟我說(shuō),十年全職帶孩子之后,她發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)孩子的問(wèn)題總是無(wú)法處理,特別是孩子上小學(xué)之后,寫(xiě)作業(yè)簡(jiǎn)直成了她噩夢(mèng)。不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家里一片和諧,一寫(xiě)作業(yè)單打到雙打在三打。她兩個(gè)孩子,總之不是這也寫(xiě)作業(yè)磨蹭就那個(gè)寫(xiě)作業(yè)東搞西看的,氣不打一處來(lái)。

從陪孩子寫(xiě)作業(yè)自己變得暴躁,她說(shuō)孩子越大越難教了。她時(shí)常面臨崩潰,加上老公從來(lái)不關(guān)心她更是心力交瘁。與社會(huì)脫軌十年的生活,今年她決定去找一份輕松一點(diǎn)的工作。換了幾份都是文職類(lèi)的工作,都是要么做了一個(gè)月或半個(gè)月就做不下去了。

壓力特別大,時(shí)常懷疑自己,最后一份工作是售后客服因?yàn)榧影嘧隽瞬皇潜韭毜氖虑?,她累得半死,第二天就馬上辭職。老板娘跟她最后約談,她才把自己的苦水倒出來(lái)。全職十年,完全么有自己的支配,老公的不理解孩子的調(diào)皮,覺(jué)得自己還上抑郁癥。

老板娘自己也曾經(jīng)有過(guò)一段這樣的經(jīng)歷,她通過(guò)工作走出來(lái),老板娘希望她再考慮。最后朋友還是拒絕了.

很晚了我們?cè)诎l(fā)微信,她說(shuō)現(xiàn)在又回歸主婦的狀態(tài)。她說(shuō)現(xiàn)在滿腦子都是想賺錢(qián)的事,問(wèn)我現(xiàn)在有什么可以做的。還問(wèn)起了我現(xiàn)在投什么基金,我并有正面回答她。而是介紹一些理財(cái)?shù)墓娞?hào)和入門(mén)的書(shū)給她,跟她說(shuō)先自己學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)幕局R(shí),在結(jié)合自身的情況去做投資。

只有自己去學(xué)習(xí)去了解和分析才知道那些能做哪些不能做。她表示從現(xiàn)在開(kāi)始戒掉淘寶逛當(dāng)當(dāng)網(wǎng)了,是該認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己。

當(dāng)生活變得糟糕的時(shí)候,先反求諸己,是不是自己跟自己的關(guān)系處理錯(cuò)了。往往我們把勁使在別人身上,總是以失望收?qǐng)?。還不如用在自己身上,不斷嘗試去改變,當(dāng)把自己變得有吸引了,所有的問(wèn)題就都有了解決的路徑。

央視主持一姐董卿,砸生完孩子之后,她也焦慮過(guò)。面對(duì)孩子,她也不知道該如何去做,從央視退下來(lái)后,她一直有一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想,于是生完孩子之后,她憑借自己的怒創(chuàng)辦了《朗讀者》。她說(shuō)想要孩子成為什么樣的人,就自己先去成為那樣的人。

孩子更希望父母成為自己的榜樣,身教大于言傳。為什么在我們的生活當(dāng)中,總是喜歡和孩子講道理,而自己卻往往做不到自己要求孩子的那樣。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)也是一種不利的教育,孩子需要引導(dǎo),但需要父母通過(guò)自身讓孩子感受那力量的牽引。

香港歌手陳美玲曾經(jīng)在音樂(lè)方面與鄧麗君齊名,在結(jié)婚生孩子之后她開(kāi)始潛心下來(lái)學(xué)習(xí),考取了斯坦福大學(xué)。她的跨界轉(zhuǎn)行,現(xiàn)在是一有名的教育者。她的三個(gè)兒子也隨后都考上斯坦福大學(xué),在小兒子考上斯坦福的那一刻,她覺(jué)得她所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

她都是在身體力行給孩子做榜樣,不斷學(xué)習(xí)和有效處理和孩子之間的關(guān)系,在教育孩子方面她和孩子說(shuō)是母子關(guān)系還不如說(shuō)是朋友關(guān)系。她先把自己提升上去,當(dāng)自己變得優(yōu)秀,影響孩子。優(yōu)秀的孩子背后,都有一位優(yōu)秀的父母在指引他們往更好的方向走。

雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò),教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)動(dòng)搖另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

歸結(jié)到底,孩子的問(wèn)題,實(shí)則是父母的問(wèn)題而 父母要做的就是用自己的行動(dòng)去影響孩子。

過(guò)年回去,小姑他們一家都回來(lái)。大表妹度初二,小表妹二年級(jí)。剛考完試成績(jī)公布出來(lái),小姑一回到家收到老師發(fā)給她的兩個(gè)孩子的成績(jī)單。就馬上劈頭蓋臉問(wèn),大表妹,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就考這么點(diǎn)分。你腦子一天都干什么?學(xué)習(xí)不想學(xué),明年中考考不上高中,書(shū)沒(méi)得讀!一個(gè)初中畢業(yè)有誰(shuí)要你打工,我們這么辛苦買(mǎi)學(xué)區(qū)房送你們上學(xué),你竟然這樣報(bào)答......一直說(shuō)個(gè)不停。

表妹上樓關(guān)起房門(mén)自己在里面。我去勸小姑,說(shuō),你別這樣當(dāng)著眾人面批評(píng)孩子,孩子這么大,自尊心也很強(qiáng),這樣只會(huì)適得其反。有問(wèn)題,你應(yīng)該和她單獨(dú)心平氣和談,她也有優(yōu)秀的,你卻沒(méi)有夸,只揪住她弱項(xiàng)不放。

在多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于教育孩子,他們是權(quán)威的。從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受,除了批評(píng)還是批評(píng)。孩子就會(huì)害怕跟大人溝通,因?yàn)闇贤ǜ緵](méi)有用,還換來(lái)一頓批評(píng)指責(zé)。

《少年說(shuō)》中一名叫梅思穎的女孩,她說(shuō)媽媽是一個(gè)脾氣不好的人。有一次參加常德市田徑比賽獲得標(biāo)槍和足球運(yùn)動(dòng)第三名,本來(lái)只是跟媽媽分享自己的喜悅。媽媽卻潑冷水,為什么沒(méi)拿第一,還耽誤學(xué)習(xí)。

思穎難受哭出來(lái),說(shuō)那個(gè)標(biāo)槍是她拼盡全力甚至超出平時(shí)水平得到的,換來(lái)的確實(shí)媽媽的批評(píng)。而她媽媽說(shuō),她之所以這樣嚴(yán)厲是想讓她變得更努力一些。

思穎不能接受媽媽這樣的理由,她希望能和媽媽有一次心平氣和交流的機(jī)會(huì)。而媽媽希望孩子學(xué)習(xí)好,將來(lái)考大學(xué)。

這個(gè)時(shí)代,家長(zhǎng)給孩子最大的期望是只要學(xué)習(xí)好什么都行,然而沒(méi)有反思自己,要求孩子這么做,自己又是什么樣的呢?自己做不到的事情去嚴(yán)格要求孩子去做。

我自己也希望孩子將來(lái)更優(yōu)秀,我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)、讀書(shū)、寫(xiě)東西,當(dāng)孩子來(lái)打擾的時(shí)候,我會(huì)告訴她我在做什么。也會(huì)陪伴他們一起玩,講故事看繪本。

希望孩子做什么人,就先要自己成為什么樣的人。

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