永吉293許晶

炎炎夏日因?yàn)橛鲆娔?，我的生活中才有陣陣微風(fēng)吹過。漫長(zhǎng)的假期生活，因?yàn)橛鲆娔悴抛兊贸鋵?shí)而短暫。平凡的日子平凡的我因?yàn)橛鲆娔悖糯蜷_了我生活中的另一扇窗，我才看到了別樣的風(fēng)景。

感恩相遇，感恩在這個(gè)美麗的季節(jié)遇見興成長(zhǎng)。還記得最初報(bào)名時(shí)的興奮與期待，還記得聽第一節(jié)課的新奇與感動(dòng)。時(shí)老師用她那富有感染力的語言像我們傳授如何進(jìn)行閱讀。通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)閱讀又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們都知道閱讀很重要，作為教師也好家長(zhǎng)也罷，都想培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣的讓孩子愛上閱讀。但是有時(shí)候我們也會(huì)感到迷茫，如何更好的知道孩子閱讀呢？時(shí)老師也告訴我們其實(shí)閱讀初期我們要培養(yǎng)孩子的興趣。都說興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)閱讀有興趣，那么她就會(huì)愛上閱讀。所以我們作為教師要吻醒孩子那顆閱讀的心。讓我們用自己的語言去吻醒文字。大聲的讀吧，帶著自己的節(jié)奏讀吧，讀的過程就是自己與作者與人物的對(duì)話過程。就這樣打開一本書帶著我們的感覺和理解來讀，你會(huì)有不一樣的收獲。

作為教師我們也想在班級(jí)開展好閱讀教學(xué)。時(shí)老師也通過滿滿的干貨課指導(dǎo)我們?nèi)绾卧诎嗉?jí)開展閱讀教學(xué)。時(shí)老師分享自己的經(jīng)歷，同仁們?cè)谌豪锝涣?。這里的學(xué)習(xí)就變成了思想的碰撞與交流。

在一次又一次的作業(yè)打卡中我們也是一次又一次的超越自己。朗誦，詩配畫等形式讓我們又一次的超越自己。開著老師們的優(yōu)秀作品，聆聽者教師動(dòng)聽的聲音，真的很慶幸自己與一群優(yōu)秀的同伴前行。

在今天的課程中時(shí)老師送給我們?nèi)湓捵屛腋杏|很深。知易行難，知難行易，知行合一。很對(duì)事都是這樣，看著很簡(jiǎn)單，但是做起來卻很難，有些事我們知道它很難，但是我們堅(jiān)持一步一步完成我們回首會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有我們想象中的難。在自己的想象和結(jié)果中有一個(gè)堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持到了最后那么你就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。在暑期的課程中我們會(huì)學(xué)到很多新知識(shí)，接觸到很多新事物，如果我們只是在學(xué)習(xí)的過程中信誓旦旦的想要做好，想要應(yīng)用到自己的教學(xué)中，在真正的實(shí)施中卻沒有堅(jiān)持那么你終將不會(huì)成功。如果我們把自己的所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)中，用新知識(shí)去指導(dǎo)教學(xué)，并堅(jiān)持到最后，那么這才是真正的學(xué)習(xí)。教師我們不能做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。我們要言行一致，知行合一。

作為教師，我們不能故步自封，不能因循守舊。在信息化時(shí)代中我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，讓源頭活水不斷注入我們的心中。讓我們做與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代教師。

短短的幾天學(xué)習(xí)，帶來的是滿滿的收獲。幾天的學(xué)習(xí)，帶來的是思想的碰撞。幾天的學(xué)習(xí)，帶來的是認(rèn)識(shí)全新的自己。感恩相遇，因?yàn)橄嘤觯屛矣鲆娏烁玫淖约?。因?yàn)橄嘤?，帶我領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景。