世界上有許多種遇見，最美好的，莫過于，在我最美好的時光里與你相遇。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
2017年8月，我經過筆試、面試、體檢一系列的考驗后，終于在九月一日懷著對教師這一職業(yè)的憧憬和向往踏入學校的大門，走上了三尺講臺。
入職的第一天，當我走到學校門口，看到“趙店校區(qū)四聯小學”校牌時，心里想著：這是怎樣的一所學校呢？帶著這樣的好奇，我和另外兩個小伙伴走進了校園，看到的不是太大的水泥操場，還有一排小屋。繼續(xù)向前走，里面“隱藏”著一棟二層樓房，這應該就是新蓋的教學樓吧！走到教室看了看，沒有多余的教學設備，只有一張張桌子和一把把板凳。我心里一直在反反復復地問：怎么會沒有多媒體？怎么會沒有多媒體？看著眼前簡陋的環(huán)境，再想想之前在縣城高端私立幼兒園的設備，想要逃離……來到辦公室，看到墻上寫著這樣一句話：“靜下心來教書，潛下心來育人”。此時，“教書育人”的責任與使命重重地壓在我的肩膀上，恍然間，想到了自己入職前的宣誓：我驕傲，我是一名教師;想到了自己的夢想：做一名優(yōu)秀的小學語文教師。但是作為新入職的教師，我不知所措，不知路在何方,更不知怎樣“傳道、授業(yè)、解惑”？
一個是夢想，一個是現實，就這樣，入職后的幾天我都在夢想與現實中徘徊。不知是夢想創(chuàng)造現實，還是現實創(chuàng)造夢想，9月10日，在人生的第一個教師節(jié)，我遇到了青椒計劃，并稀里糊涂的成為了一個青椒。
遇見 · 啟航
2017年9月9日，接到教育局的通知，要求下載CCtalk，然后按照教育局給的賬號進行登錄修改密碼。當時的我還不知道這是一個怎樣的平臺，為什么要注冊這樣的一個賬號，直到9月13日晚7:00，在互加迎來了鄉(xiāng)村青年教師公益計劃專業(yè)課程第一講《好學好用的教育原理》，主講人是北師大的丁道勇教授，他隔著屏幕向天南地北的鄉(xiāng)村教師闡述了“差生”的社會建構，更用“好老師=（教書+育人）善心”這樣一道簡單的公式道出了“好老師”的定義。聽完首節(jié)專業(yè)課程，我才知道，原來這是一個鄉(xiāng)村教師學習的網絡平臺，在CCtalk20170910這個群里的每一學員都有一個獨一無二的學號，除此之外，所有的學員還有一個共同的名字“青椒”。就這樣，從2017年9月13日起，我在互聯網+時代開啟了我的青椒學習之旅。
遇見 · 堅持
因為有一顆教育夢，更希望這顆夢想的種子可以努力向下扎根，向上生長，所有一直堅持在每周三、周六晚上七點與cctalk相約，不論是專業(yè)課程，還是師德課程都會帶給我精神食糧，這是村小無法給予的。朱旭東教授的《鄉(xiāng)村青年教師的教育自信養(yǎng)成》讓我不再因為自己是一名鄉(xiāng)村教師而自卑；王菲老師，這位美麗的鄉(xiāng)村教師，用她的故事《從學生到教師，身份的轉變》重新定義了鄉(xiāng)村教師。再到后來看任過過老師平凡中精彩綻放，聽張虎崗老師說詩意物理，思考湯敏博士帶來的問題《面對未來，我們怎么辦》......所有的這些，都是“青椒”所贈與的，所有的這些，充實了我的生活，讓我學會了堅持。正是這份堅持，讓我幸運地搭上開往北師大的列車。
你的堅持，終將美好!在專業(yè)課程和師德課程的熏陶之下，我丟掉滿堂灌的教學模式，試圖將歌聲、繪畫、游戲融入到教學中，看到孩子們每節(jié)課上開心的笑臉，這就是幸福。可是，當第一次期中考試成績出來的時候，看到我們班的語文成績排在第四名（七個班），我開始懷疑自己的教學方式，甚至有題海戰(zhàn)術的想法。但是，當我回想起孩子們滿臉的幸福時，我的這種“壞想法”被澆滅了，相信相信的力量，我依舊用盡一切方法讓孩子們快樂的學習，享受學習的過程。
在青椒種子冬令營21天小打卡中，我遇到了彩虹花“我的聲音最美”。我開始帶著孩子們每天打卡，我開始讓孩子們在課前分享自己閱讀的小故事。每天的小打卡，每次的課前分享，在孩子們的心田播種了一顆顆閱讀的種子，他們的書包里總有一本自己喜歡的書，可以在課上完成作業(yè)的情況下美滋滋地遨游在知識的海洋。期末考試，我們班的成績第一，我慶幸自己堅持了下來，慶幸自己有一顆耐心愿意靜待花開!
不是因為看到希望才去堅持，而是因為堅持才看到了希望。因為堅持，伴青椒而行，我看到了鄉(xiāng)村教師的未來;因為堅持，我和孩子們看到了更廣闊的世界!
遇見 · 改變
2018年，我繼續(xù)按時聽課學習，與以往不同的是，我不再為了積分而聽課，內心深處有一個聲音一直在告訴我：越努力，越幸運，你需要更努力!
21天充電計劃正是我青椒學習之旅改變的開始！我開始在簡書記錄我的所思所想，記錄我的教育故事。沒寫簡書之前，每天拿著手機無非是刷無關重要的朋友圈，但是我的簡書開啟之后，刷簡書已經代替了刷朋友圈，每天在簡書里逛一逛，看到很多老師都在用自己的文字書寫著不平凡。從此以后，寫簡書、翻閱簡書成了我生活的一部分。剛開始寫簡書的時候，短短的幾百字可能也會在鍵盤上敲打一個多小時，慢慢地、慢慢地，我寫一篇簡書的時間縮短了，透過寫簡書，我看到了自己的進步和成長。更重要的是，我在簡書上開始分享我的故事，表達我的想法，讓我學會了學習不僅僅只是輸入，思考后的輸出更重要！
當寫到兩萬八百多字時，看到李桂娟老師已經寫到45萬多字，這是怎樣的毅力才可以做到的，我也想挑戰(zhàn)一下自己是否也可以堅持用心去做一件事。所以，我為自己定下一個目標：5月，簡書數字達到6萬字。距離目標還有三萬多字，這就要每天堅持寫1000字。就這樣，五月份的我，每天堅持寫簡書、整理筆記。當這些穿插在生活和工作之余的時間中時，我開始力不從心，走的有點累，想停下來好好歇一歇，但是我勸誡自己：向上的路，從來都不好走，卻是唯一能讓我們看到更多風景的一條路。是啊，比起向上的路，向下走自然要省時省力，但所收獲的卻是兩種截然不同的人生。若要不負芳華，就要努力到無能為力，拼搏到感動自己。努力的終點是無能為力，拼搏的標準是感動自己，只有真真正正努力拼搏到“感動自己”的忘我境界，才算得上真正進入狀態(tài)。
因為遇見，我開始改變，開始從一個只為積分聽課者轉變成實踐者，將新的教育理念和教學方法運用到自己的教學中；從一個只會聽課的跟隨者轉變成推進者，在自己的地區(qū)開始挖魚塘，去發(fā)現更多優(yōu)秀的教師，讓我在青椒學習之路上并不是為了一事無成，而是拼盡一切的努力讓自己有所為。
遇見 · 驚喜
有時候，幸福來的很突然。當我看到第一批北師大研訓營的名單時，我羨慕那些老師可以走進師范最高學府，享受最高的精神洗禮。那一刻，我多么想和他們一樣可以獲得一張開往北師大的車票。2018年6月26日早上五點，睡眼惺忪的我，習慣性地拿起手機，點開一看，屏幕上一串串的微信消息，小伙伴們發(fā)來的喜報（北師大暑期研修名單），我的名字清清楚楚地印在上面。還有互加計劃的絲絲老師邀請我進到“相約北京!”群，所有的這些消息，我不敢相信是真的，一切來的太突然，像是一場夢。
這個假期，從入圍小獅子初選，到1680名終評，再到最后的480名網絡面試，真的是驚喜不斷。我知道，這份驚喜的背后意味著我需要更努力。這份驚喜也讓我知道有時候夢想并非那么難實現，有些時候通過自己的努力，就不知不覺地通往實現夢想的路徑！
遇見 · 勇氣
青椒的力量就是讓你不斷地突破、挑戰(zhàn)自我?；蛟S是小獅子賦予的能量和勇氣，在北師大研訓營即將告一段落時，聽到牛曉霞老師和李桂娟老師推薦我為聯歡會的主持人，我竟然沒有拒絕。想想以前的自己，是那么膽怯、不自信，如今卻敢于挑戰(zhàn)自己。雖然當時的我不知道能不能華麗地完成主持，但心里卻在給自己打氣：不試一試，怎么知道？只要你想，就可以的！加油！就這樣，我?guī)е@份自信順利和其他三個小伙伴完成了主持工作。
越來越自信的我，在隊友和夢之翼家人們的鼓勵之下又完成了第一次上麥分享。當我接到黑姐的通知時，心里有些激動，更多的是緊張。慢慢地，我平復了心情，告訴我的小伙伴們今天晚上要分享。接著，迎來的就是一串串鼓勵的話語，雖然這些文字定格在“冷冰冰”的屏幕上，但卻可以真真切切感受到隊友們的溫情。正是這份溫情，讓我很自如地完成課前的分享，感謝我的小伙伴們!只有經歷過才會刻骨銘心，不論是主持還是第一次上麥，都讓我重新認識了自己，一個敢于挑戰(zhàn)、敢于分享的自己，為自己的勇氣打call！
一個人的成長從來都不是一蹴而就的，也不是一帆風順的，適應這個時代，選擇、堅持、改變才會創(chuàng)造屬于自己的精彩世界。青椒計劃網絡學習則是為鄉(xiāng)村青年教師搭建了一個專業(yè)性與系統(tǒng)性、持續(xù)性與靈活性、開放性與可復制性的社群化學習平臺。在這個平臺上，用有趣的方式和有趣的人一起學習，是一件很美好的事情。
因為遇見，我選擇相信；
因為遇見，我學會堅持；
因為遇見，我開始改變；
因為遇見，我鼓足勇氣......
因為遇見，才擁有了美好而又溫暖的故事；因為遇見，才會相信相信的力量，守住初心；因為遇見，我看到了鄉(xiāng)村教育的未來，看到了希望。此時，再多感恩的話都會顯得蒼白無力，我要以實際行動來回報青椒的給予，牢記“奮斗的青春最美麗”，帶著這份美好繼續(xù)出發(fā)，不忘初心，砥礪前行，用自我成長帶動更多人參與鄉(xiāng)村教育這場靜悄悄地變革，為鄉(xiāng)村教育賦能！
