在《百家姓》中，有幾百上千個(gè)姓氏，每個(gè)都不一樣（不只是姓氏本身的區(qū)別）。每一個(gè)姓氏背后更是有幾百上千個(gè)各不相同的人，他們有些組成了一個(gè)家族。而我們今天要講的陳氏家族，又是成百上千個(gè)家族中脫穎而出的一個(gè)，其中的家族風(fēng)氣（風(fēng)范）尤為出彩，從一開始的陳太丘，到他的兒子元芳、季芳都帶著這種風(fēng)度，也不知道現(xiàn)在陳氏的傳人是否還帶著這種風(fēng)度。陳氏的家風(fēng)值得學(xué)習(xí)，如果從小被這種風(fēng)范熏陶，成人后必定會(huì)大有作為，也一定會(huì)有一顆不同凡俗的，仁愛的心，那么陳氏家風(fēng)具體是怎樣的呢？就讓我?guī)懔私庖幌掳桑?/p>

陳門的一家主是陳太丘，他從小家境貧寒，父母沒有什么錢供他讀好的學(xué)校。如果要是別人，可能會(huì)認(rèn)命，自暴自棄，認(rèn)為自己的人生暗淡無光，也放棄去擦亮它?？申愄疬x擇擦亮人生，他不認(rèn)命，如果上不了好學(xué)校就加倍努力的學(xué)習(xí)，那時(shí)的陳太丘認(rèn)為，人生就是要靠自己才能改變。果不其然，努力的他小小年紀(jì)就當(dāng)了縣長(zhǎng)，經(jīng)過了小時(shí)候的學(xué)校與領(lǐng)悟，陳太丘此時(shí)物質(zhì)和精神都很飽滿，就像一個(gè)圣賢一般。當(dāng)陳太丘成家立業(yè)以后，他自己的這種風(fēng)度自然而然的成為了全家的家風(fēng)。陳太丘用這種風(fēng)度來要求孩子們，而孩子們長(zhǎng)大后也會(huì)繼承這種風(fēng)度，最后這種風(fēng)度已然成為了陳氏的一部分。而身為風(fēng)范源頭的陳太丘，更是被后人稱為陳氏始祖，這個(gè)“始祖”的意義不是血緣關(guān)系上的始祖，而是精神上的始祖，是他散發(fā)了這種風(fēng)度，最后成為了整個(gè)陳門的風(fēng)度。

陳太丘的兒子生活在這一片風(fēng)度下，從小被熏陶，在別人還在讓本能和情感支配自己是，他們已經(jīng)可以用邏輯解決問題了。有一次，陳太丘與自己的友人相約見面，時(shí)間就是正午。陳太丘早早就來到約定地點(diǎn)，從正午一直等到了快下午的時(shí)候，友人卻還是沒有來。他覺得友人可能有些事來不了，又沒有及時(shí)通知自己，雖然有些令人失望，不過也能理解，抱著這種想法，陳太丘離開了。沒想到他一走，友人就急忙趕來了，見沒有陳太丘，便開始生氣，來到了他家的門前找他。當(dāng)時(shí)，年僅七歲的元芳坐在門口玩耍，友人見是陳太丘的兒子，便問他：“你的父親陳太丘在嗎？我和他約好了，他居然食言了！”元芳答道：“沒有，父親不在，他見你沒來便離開了?！庇讶艘婈愄鹨膊辉诩?，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，罵到：“陳太丘他真不是個(gè)人吶！說好了中午見，他居然食言！真是太討厭了！”聽了這話的元芳不僅沒有和他對(duì)罵，陷進(jìn)情緒的泥沼里，而是很冷靜的和友人說：“第一，我父親離開的前提是你沒有準(zhǔn)時(shí)來，這是你的不對(duì)，而他已經(jīng)等了你很久了，你反而應(yīng)該感謝他。第二，你當(dāng)著我的面罵父親，是極其不尊重我和父親的行為。”聽了這話的友人自知理虧，便道歉似的下車要給元芳引路，沒想到他頭也不回就走了，想必是去找父親了。從這件事里，我們不難看出，元芳理性且冷靜，不用情緒來解決問題，要知道，他當(dāng)時(shí)才七歲，這可是一個(gè)最懵懂無知的年齡，經(jīng)常用情緒來解決問題?？稍嫉木駞s超越了這一個(gè)年齡階段，躍到了理性層面，足以看出陳門的成功教育。

陳門的家風(fēng)理性、獨(dú)立、會(huì)用邏輯來解決問題，還很有學(xué)問，好學(xué)且樂學(xué)。而這理性則是建立在仁心之上，不是冰冷的。有著道德的觀念，這個(gè)家風(fēng)更是躍到了邏輯層之上。

這樣的家風(fēng)，我覺得不止在歷史中出現(xiàn)，因?yàn)槲覀兗业募绎L(fēng)就與陳門家風(fēng)類似。有一次，我在做一本書的預(yù)習(xí)單，這是我們要共讀的書，預(yù)習(xí)單是作業(yè)。當(dāng)時(shí)我寫到了很晚，心情不免有些煩躁，還有一題有些難，一直寫不完。所以當(dāng)晚歸的父親來催我寫作業(yè)的時(shí)候，我的火氣刷一下就上來了，頭腦嗡嗡作響。我就指著剩下的3、4道題，說我不會(huì)寫，當(dāng)時(shí)就是想把那題空下，雖然早晚都要寫，但這次是真的不想寫了。父親看著不會(huì)寫作業(yè)的我，說：你如果不會(huì)寫那些題，就我來教你。可是這本書父親都沒有看過，而且明天就要交了，自覺父親做不出來，就只能讓我空著，我就說了那道題。父親愣了愣，因?yàn)樗_實(shí)沒有看過那本書，而且父親剛下班回家，有些疲憊，我以為他就會(huì)讓我空著，自己去看電視?？筛赣H沒有這么做，他拿起了書，連夜把它看完了。在去火車站回學(xué)校的路上，他跟我講了那道題。那是一道很主觀的題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，更多是自己的理解，可父親還是和我說了他的理解。我覺得，這是非常重視我精神發(fā)展的表現(xiàn)，也間接表現(xiàn)出我們家的家風(fēng)，與陳門有些類似了。

這樣的我的家風(fēng)，有時(shí)也需要改進(jìn)。問題可能出現(xiàn)在我的身上，如果我有時(shí)會(huì)更聽話一下，想必家里也會(huì)更和諧一下。就連陳門的家風(fēng)，也是父子共同建立，父親的高尚固然重要，可是也需要兒子們的配合。如果兒子不好學(xué)，父親再有學(xué)問也無法設(shè)立家風(fēng)。所以要想有一個(gè)很棒的家族風(fēng)范，家族的成員都是要去有這個(gè)風(fēng)范的。

我的家風(fēng)和陳氏家風(fēng)很像，是注重我的精神發(fā)展，還很有學(xué)問。在這樣的熏陶之下，我相信自己將來一定會(huì)做出大事來，因?yàn)殛愰T也有很多的名士，甚至可以稱為圣賢，我也想成為這樣的人。也許我現(xiàn)在的家風(fēng)勉強(qiáng)能比肩陳門家風(fēng)，但這只是勉強(qiáng)，還有很多的辦法能改進(jìn)它，而我想做的是把這種家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，與陳門姓氏不一樣沒關(guān)系，最重要的是傳承它的這種精神。