01 寫在前面

2017年12月初，我決定用一個月的時間來精讀《躍遷》。除了自我閱讀，我還想和一些同頻的伙伴共同閱讀，于是我發(fā)起了關(guān)于《躍遷》的共讀活動。

每天早上從三件事打卡開始，伴隨著每日閱讀，越到后面，越覺得自己做了件對的事，算是對2017年圓滿結(jié)束的禮物吧。

02 正文

作者古典老師，在《躍遷》中也充分體現(xiàn)了這些年他自我躍遷和升維的一個呈現(xiàn)。

不禁讓我想到這么個問題：同一個時代，同樣的24小時，為什么古典寫出了《躍遷》、羅振宇把《得到》搞得風生水起，馬云也跨界去演戲和唱歌了……而普通人（包括我）還在糾結(jié)夢想清單上那一個個未打上勾的夢想，還再糾結(jié)今天又胖了幾斤，又是荷包空空……

初讀《躍遷》，在思維上也帶我躍遷了一把，很爽的同時也覺得自己陷入了一個時代給的“假繁榮”中。為什么這么說呢？

媒體、自媒體，每天無休止的想著法兒的搶占著我的注意力、精力、時間。隨著這樣的轟炸，我也淪陷過，感到知識焦慮、感到壓力、感到好像沒有做自己、感到生活的茍且，詩和遠方又在哪里？人慢慢的變的浮躁和焦慮，總想著速成，總想著有捷徑。因為這個時代的媒體聲音就是這么寵壞著我。不想看書，有人給你念書；不想看整本書，有人給你讀精華；不想啃知識，有人幫你過濾整理；……總之，很多很多的方便之道。

正如書中所說，知識太容易獲取的今天，甄別知識的能力凸顯重要。每天碎片化學習，為什么沒有顯著進步，這答案也可想而知了。

如果你感到學習的過程“舉步維艱”，不妨看看《躍遷》。理由我能說上8個，不信？接著看：

1、不是你不夠努力，而是沒有找到規(guī)律。利用規(guī)律，放大努力，別讓自己學無所成。一起用底層邏輯撬動自己的舉步維艱吧。

2、記性不好？所以別人都成功了，你還沒有成功？ 別擔心，古典老師教你清空大腦，建立移動知識資源庫。

3、高手為什么總是萬無一失？因為他們總在高價值區(qū)做正確的事。你的甜蜜區(qū)，在哪里？一起來尋找吧。

4、獨樂樂不如眾樂樂，學習也是如此。別怕別人說你學的功利，別怕人家說你借鑒，拋開這些所謂的教條，一起聯(lián)機打怪吧。

5、存在很多問題，尋找一個個解決問題的方法，最終筋疲力盡，卻永遠提不出一個好問題。你有沒有想過，也許問題比答案更有效。

6、建立底層邏輯、打牢底層邏輯、穩(wěn)固底層邏輯，再談那些上層建筑吧。否則，站得太高，摔下來疼。

7、你說我要改變、我要提高、我要……，學會讓自己升維吧，上一個維度看世界、看自己、看問題，相信我你會有更不一樣的體會。有些問題，根本就不是問題，缺的不是解決方法，而是一個轉(zhuǎn)念，一個看問題的角度。

8、總是向外求，內(nèi)在的那個你，還好嗎？新年，獎勵一份專注給自己；新年，讓自己偶爾遲鈍；新年，讓自己更加有趣。

03 結(jié)尾

這是一本值得一讀再讀的書，別看了一遍就說讀完了，那就真真的可惜了。