? 一、選擇有價(jià)值，有潛力的事情
在《貧窮的本質(zhì)》第八章提到這樣一個(gè)普遍現(xiàn)象：很多窮人們都經(jīng)營(yíng)著一些小生意，而這些小生意其實(shí)賺不了不少錢(qián)。
比如說(shuō)書(shū)中的一個(gè)案例，買(mǎi)餅干的女孩開(kāi)始能夠獲得很大收益，但當(dāng)她在當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大規(guī)模，收益的增加速度反而越來(lái)越慢。
我覺(jué)得這種情況就與當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平、外界環(huán)境有關(guān)，如果當(dāng)?shù)厝藗兤毡樨毟F，那她擴(kuò)大規(guī)模后，是賺不了錢(qián)的。
就像我在大學(xué)兼職的時(shí)候，剛開(kāi)始覺(jué)得自己脫離父母的束縛，可以自食其力，覺(jué)得自己能干很多事情來(lái)養(yǎng)活自己。
想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，發(fā)傳單、課后托管班嘗試了之后，我才發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有自己想象得那么簡(jiǎn)單。
這些看似簡(jiǎn)單的兼職費(fèi)時(shí)費(fèi)力，最關(guān)鍵的是，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)有多大幫助。
想清楚這個(gè)問(wèn)題之后，我就放棄了這樣類(lèi)型的兼職，轉(zhuǎn)而尋找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
所以，不管是兼職也好，還是選擇工作也好，都應(yīng)該考慮從事有價(jià)值、有潛力的事情，或者想辦法使自己的事業(yè)變得有價(jià)值，有潛力，保證自己不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。
回到買(mǎi)餅干的女孩，她可以把擴(kuò)大規(guī)模的錢(qián)用來(lái)在鄰村開(kāi)一個(gè)同樣規(guī)模的店，或者讓鄰村想要賺錢(qián)的人從她這里批發(fā)餅干，這樣她可以做更多的餅干，而且能夠買(mǎi)給更多的人，而不至于壞掉。
二、要有危機(jī)意識(shí)
從前在聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)候，為了鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，老師講到了她自己的親身經(jīng)歷：本來(lái)她是一名公務(wù)員，每天過(guò)著早九晚五的生活，但父親的一場(chǎng)大病改變了她的生活。
當(dāng)時(shí)父親重病，借了很多錢(qián)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，她辭掉了人人眼中的鐵飯碗，選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)講師。
正是在這樣被動(dòng)的壓力下，她不僅還清了父親生病的債務(wù)，還實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)自由。
“沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑”這是當(dāng)時(shí)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，那結(jié)合今天的閱讀內(nèi)容，讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都要有危機(jī)意識(shí)。
我們每個(gè)人都不可能在父母的庇護(hù)下待一輩子，甚至父母有一天也需要我們照顧，所以我們需要有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻積蓄力量，有能力能夠應(yīng)對(duì)生活中的意外。
而不一定非要等到危機(jī)來(lái)臨時(shí)，才悔恨莫及，這位老師通過(guò)自己異于常人的努力彌補(bǔ)了生活中的漏洞，而如果時(shí)間來(lái)不及呢？后果很難想象。
平時(shí)就做好理財(cái)，提高自己應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，而不至于生活中隨意一個(gè)玩笑就把我們打入谷底。
不是每個(gè)人都有這個(gè)老師這樣的決心和毅力，能夠觸底反彈，但每個(gè)人能夠提前做好應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備并不是一件難事。
手里的錢(qián)越多，才會(huì)越有安全感，才能夠有底氣過(guò)好每一天，沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)生活中的意外。
總之，我們不能著眼于眼前，還應(yīng)該放眼未來(lái)，思考自己未來(lái)的發(fā)展方向，思考自己有無(wú)抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。
格局大了，才不會(huì)被眼前的利益和安逸被蒙蔽，否則我們就像溫水里的青蛙，遲早被燙死在熱水鍋里。
