孩子大腦，是如何對一些“詞眼”反應(yīng)的？

公園里，一位小男孩在爬土堆，媽媽在一旁嘮嘮叨叨：“別爬，會摔”；

過了一會，小男孩在樹下?lián)鞓淙~，媽媽在一旁嘮嘮叨叨：“別撿，蟲子會咬你”；

又過了一會，小男孩看見路邊一位胖嘟嘟小女娃踩腳踏車摔進溝里，媽媽著急又開始嘮嘮叨叨：“別笑，人家會打你！”

小女娃聽到后，氣沖沖跑過來打了小男孩一拳，小男孩很無辜，“媽媽，我沒笑，我啥也沒做呀！”

我想說，他媽媽做了！

為什么嘮叨會成“詛咒”？不是笑話，嘮叨是巫婆手里的“掃把”。

▲“不、別”式嘮叨，會出現(xiàn)相反情形

“別想那頭白熊！”

當(dāng)我跟你說這句話時，你腦海里一定已經(jīng)浮現(xiàn)出一頭白色的熊。為什么會這樣？這便是“白熊效應(yīng)”。美國哈佛大學(xué)社會心理學(xué)家丹尼爾.魏格納曾經(jīng)做過一項實驗。 在實驗里，當(dāng)實驗者對被試說“別想那頭白熊”，結(jié)果卻出現(xiàn)相反的情形——一頭白熊在所有人的腦海里栩栩如生。

有一位朋友曾經(jīng)跟我說過一件事，她把它描述為“一件相當(dāng)苦惱的事情”：

一天晚上，她3歲的兒子在床上跳不停，把床墊當(dāng)超級蹦蹦床。

“你別吵！我頭都暈掉。”媽媽抱怨，想讓兒子停下來。

沒想到小男孩嗚嗚哭了起來。

“怎么回事？我沒罵你！哭啥？”

小男孩很受傷，掀起被單把整個頭蓋住了，就像一只小鴕鳥，哭得更傷心了。

“這啥心思？孩子真讓人難以理解，我這本科的都搞不懂你……”

其實，有些小朋友會對大人的話比較敏感，對他們來說，“你別吵”=“你很吵”，已經(jīng)代表批評。

除此之外，“不、別”式嘮叨會不停地給孩子帶來心理暗示

很多爸媽經(jīng)常很苦惱地跟我說：“每天都在教育，越教育越唱反調(diào)！”每一次當(dāng)我進一步詳細詢問，都會發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的現(xiàn)象：他們把“嘮叨”當(dāng)教育。下面這些話，你一定不陌生：

“別愣頭愣腦的，趕緊呀”，

“別哭了，哭得我要噴火”，

“不要那么懶，太陽都掉山坑了”，

“走路不要像個乞丐一樣”，

“你能不像一頭豬嗎？”

……

這是啥路子教育呀？簡直就像一個巫婆舉著掃把詛咒：“你很壞，你很壞”，“你很差，你很差”……孩子能不唱反調(diào)嗎？

▲“不、別”式嘮叨，就像給一只氣球打氣，終有一天會“爆”

話說在某國外“愛心動員會”上，一位濃胡子卷發(fā)先生被牧師的演講感動，便走了進去。

他淚眼婆娑地掏了掏自己的錢袋子，打算捐掉身上的所有錢；

他找了一個位置坐下來，聽著聽著，臉上有些不悅，打算只捐一只口袋的錢；

他繼續(xù)聽，臉上開始厭煩，打算一分也不捐；

當(dāng)演講終于結(jié)束，他不僅不捐，還憤怒地從愛心箱偷走了2元。

這便是“超限效應(yīng)”，這位小偷正是我們可愛的馬克.吐溫先生。

對孩子來說，少許的“嘮叨”是教育，太多的“嘮叨”便會給孩子帶來厭煩。如同給一只氣球不斷地打氣，氣球終有一天會“爆”。事實上，嘮叨是父母們常用的、卻是非常不合適的“教育”。嘮叨的背后是怨氣滿懷的父母，他們以為通過嘮叨就能改變孩子的不良行為或習(xí)慣。其實孩子不是你嘴前一塊“冰”，被吹吹口水就會融化。想讓孩子快樂成長、改掉壞毛病，不僅需要父母正確的引導(dǎo)和教育，還需要耐心。

▲“不、別”式嘮叨，給孩子帶來傷害，“爸媽總是不喜歡我”

嘮叨的語言，常常帶著負面的字眼，能輕易被孩子捕捉到。當(dāng)孩子的耳朵每天都充斥著大量的嘮叨，在這樣的家庭里，你會發(fā)現(xiàn)他們的孩子會變得消沉、沒自信。因為父母的嘮叨，給孩子們帶來了傷害，“嘴里沒一句說我的好話，總是嘮嘮叨叨，充滿厭煩……”一位小女孩跟我這樣說。

這位小女孩曾經(jīng)因為媽媽嘮叨而把自己“弄丟”。

有一天，媽媽帶著她外出逛街，她想吃一個冰淇淋，媽媽說：“你別那么嘴饞，你看你圓得就像一只球……”媽媽開啟了嘮叨模式，在前面一邊走一邊嘮叨，小女孩在后面沉默。不知過了多久，媽媽回頭才發(fā)現(xiàn)女兒不見了！媽媽心急如焚地尋找，才在一位陌生的好心阿姨身邊發(fā)現(xiàn)哭鬧不止的女兒。當(dāng)媽媽指責(zé)女兒“為什么要亂跑”時，小女娃哭著說“你不愛我，我為啥不能亂跑？”

▲如何不嘮叨？把你嘴里的“否定詞”，一次性掃進“垃圾桶”

不、不要、別、不能……把你嘴里這些“否定詞”，一次性掃進“垃圾桶”。因為否定詞，常常會與一些負面的感覺相關(guān)聯(lián)。相比之下，如果父母采用正面的、積極的字眼，會給孩子帶來正面和積極的感覺。不僅有助于親子溝通，還會給家庭營造一種積極的氛圍，孩子的心理也會受益。

舉個例子，當(dāng)你看到你家寶寶端著水杯，正想把水杯里的水倒進沙發(fā)里，如果你大喊：“別倒掉水”，寶寶可能手一抖就倒了；相反，當(dāng)你叮囑孩子說“端穩(wěn)杯子哦”，孩子反而會把杯子端得穩(wěn)穩(wěn)的。

這其實跟大腦的“圖片優(yōu)勢效應(yīng)”（picture superiority effect）有關(guān)。

相比起文字，大腦會更快處理圖片；當(dāng)大腦看到語言時，常常需要先把語言轉(zhuǎn)換成圖片；相比起肯定句，否定句會多了一層“轉(zhuǎn)碼”，年幼孩子常常轉(zhuǎn)不過來，很多情況下會把否定詞忽略掉。所以你讓他“別倒水”，他可能就把水倒了，這種情形，在寶寶時期尤其常見。所以，想要跟年幼孩子更好地溝通，父母盡量采用肯定、正面的字眼。

一爸爸脾氣火爆，總愛朝孩子吼，但是他對上司很恭敬。

孩子的媽媽說，你用對上司三分之一的好語氣，我娘倆就很知足了。

這位爸爸也意識到自己的錯誤，那么就知錯即改嘛。

某一天，當(dāng)他的兒子在沙發(fā)上跳啊跳，他本想吼：“別像個瘋子亂跳！”

突然想起妻子的話，便大吼：“像個正常人那樣坐著！”

“你娃咋不正常？”妻子吐槽。

不過小男孩很驚訝，說“老爸終于沒爆粗口”。

看來，壞爸爸變成好爸爸，需要一個過程；從嘮叨到不嘮叨，也需要一個過程。

▲溫馨提示：“嘮叨，孩子不聽；不嘮叨？更不聽了”，怎么破？

這其實是嘮叨“后遺癥”的后果。但并不是父母得了嘮叨“后遺癥”就繼續(xù)嘮叨下去，這是不對的，也最終沒一點兒教育效果。結(jié)束嘮叨，養(yǎng)成“有事說事，有事沒事也不嘮叨”的習(xí)慣，建立在孩子面前的權(quán)威形象。

2012年權(quán)威雜志Journal of Adolescence有過一項調(diào)查，證實權(quán)威型父母，是最佳的父母類型。在權(quán)威型父母面前，孩子更信任父母、也更愿意聆聽，教育也容易貫徹。權(quán)威父母也輕易得到孩子的崇拜。

所以，別再對孩子嘮叨了，把你的巫婆“掃把”收起來吧！