0209【靜水流深】20171029學(xué)習(xí)力⑦期踐行D19
陽(yáng)光很好，全家人一起去奧森溜達(dá)，除了捉迷藏、扔石頭、跑跑跳跳，最喜歡的就是認(rèn)字啦！出口處，幾個(gè)六七歲樣子的小朋友指著門(mén)口的“出入口”三個(gè)字說(shuō)“出人口！”果凍跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋈肟冢 闭娴奶衾?！爺爺奶奶?tīng)了呀高興的直夸獎(jiǎng)，這下，小家伙來(lái)勁了，到處找字來(lái)讀！身邊沒(méi)有什么字，看到有個(gè)條幅“卡丁車(chē)。。?！保囋?，車(chē)肯定認(rèn)識(shí)，就先指“丁”吧，果凍直接就準(zhǔn)確說(shuō)出！再試一下“卡”吧！我真沒(méi)有印象教過(guò)“卡”，心想肯定是不認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到竟然又準(zhǔn)確說(shuō)出！我和他叔叔被驚呆，接下來(lái)，果凍又自己指念了門(mén)上的：“北、安、中、心、高。。?！本唧w的我記不清了，總之，我認(rèn)為他不認(rèn)識(shí)的字他竟然都準(zhǔn)確讀出，有點(diǎn)不相信自己的耳朵！更堅(jiān)定了我好好跟著彭彭踐行的信念！
回家就開(kāi)始接著背古詩(shī)、周末家里人多，果凍光顧著興奮的人來(lái)瘋，根本沒(méi)有心思和我互動(dòng)，我也是很抓狂，我那位隊(duì)友，不但不配合我，還自己一旁玩尤克里里，看我讀了一本書(shū)都沒(méi)有把果凍吸引過(guò)來(lái)，竟然還沖我苦笑，氣得我讓他停止尤克里里，裝樣子也要跟我一起看書(shū)！終于，兩本繪本才吸引過(guò)來(lái)，一起手指謠、讀繪本、念古詩(shī)。
我把打印的古詩(shī)對(duì)折起來(lái)（江雪和梅花），隨時(shí)拿在手里，讀、背，睡覺(jué)也帶到床上，就是不停的嘮叨、不停的看，還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)古詩(shī)中都有“獨(dú)”和“寒”，而且都是一句中出現(xiàn)。果凍睡覺(jué)前說(shuō)：“媽媽你背的那個(gè)冷冷的詩(shī)。。?！焙苄牢?，嘮叨了一晚上，他能體會(huì)到這兩首詩(shī)寒冷的意境！
感受。這兩天讀《書(shū)語(yǔ)者》特別有感于閱讀榜樣和閱讀環(huán)境，孩子在學(xué)校不可能有閱讀的環(huán)境，所以重任就要有我們家庭環(huán)境來(lái)培養(yǎng)，可是如果家里都沒(méi)有人閱讀，孩子怎樣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣呢？從現(xiàn)在起，我和孩子一起，看書(shū)、聊書(shū)，隨時(shí)隨地！
