文字的快樂

最近迷上了朗頌，原因是加了一個(gè)學(xué)習(xí)群，故而引發(fā)了自己的這一興趣。開始的時(shí)候還有些放不開自己，因?yàn)橛X得如果能夠繪聲繪聲的朗頌需要一個(gè)安靜的空間，需要一個(gè)心里預(yù)設(shè)的場景，需要聲音調(diào)整到最佳狀態(tài)。當(dāng)初試?yán)薯灹藥谆睾?，便漸漸不覺得有什么新鮮，每日也只是聽聽別人的頌讀，欣賞來自不同年齡，不同音色的聲音的美。

也許這件事就要這樣過去了，但當(dāng)聽到那首足以引發(fā)我興趣的一首詩后，我又重拾起那些文字，慢慢尋找文字里的意義和文字背后隱藏的意境。慢慢的，學(xué)會(huì)放下心情，在背景音樂的襯托下，腦海里慢慢浮現(xiàn)了一些畫面，這是文字所描繪的畫面，這是內(nèi)心真實(shí)的寫照。在情緒足以醞釀到位的時(shí)候，放聲去頌讀，這聲音不光是只有高亢，還可以沙啞，不光是連綿，還可以隨即斷開-----透過聲音，終于你看到了一個(gè)場景，那是曾經(jīng)的美好，那是過往的匆匆，那些都悄悄的、靜靜的留在你的記憶深處。終于你找到了打開它們的密鑰。

用這種方式你學(xué)會(huì)與自己對白，學(xué)會(huì)用聲音傳達(dá)更深層次的情感，也許會(huì)有人能通過聲音讀懂你的心靈，但你也許更期盼只要自己懂自己就可以了，其它無所求。

? ? ? ?文字的快樂，不是只有快樂，也會(huì)有悲傷，但即使是悲傷的，也會(huì)化為快樂。