昨天說的事情今天沒做到。記錄下詳細(xì)過程。

昨晚需要做一份試卷，應(yīng)該是到家一直看手機(jī)視頻的緣故，不想停下來做作業(yè)了，于是說跟我商量件事，想第二天一早七點(diǎn)起床做作業(yè)。孩子做作業(yè)，我做飯，這是孩子說的。

夜里零點(diǎn)24分，比較確切的時(shí)間，我醒了，然看到孩子仍在看手機(jī)，沒開燈，手機(jī)亮光把整個(gè)臉部照亮，看似一點(diǎn)困意沒有。我沒驚動(dòng)。然后就聽到孩子去衛(wèi)生間的聲音。我仍沒驚動(dòng)，只看著手機(jī)上的時(shí)間。這會(huì)兒，自己就開始有情緒了：馬上要小中考了，努力了一個(gè)多月了，每個(gè)老師都夸，看似成績(jī)也在提升，這個(gè)節(jié)骨眼上，突然就松懈了。我越想越覺得可怕。因?yàn)檫@種事情孩子以前發(fā)生過，孩子自己就沉浸在別人的贊許中，總認(rèn)為自己做得很好，就不再努力了，用看手機(jī)、購(gòu)物等來表彰自己。當(dāng)別人都在繼續(xù)努力時(shí)，孩子戛然而止。后面的距離就越來越大了。

“要怎么樣讓孩子放下手機(jī)？怎么才能堅(jiān)持到終點(diǎn)？繼續(xù)思考解決辦法?！币估镞@種想法不斷呈現(xiàn)。

大概是孩子知道我醒了，在快凌晨一點(diǎn)時(shí)，關(guān)了手機(jī)準(zhǔn)備睡覺了。我睡不著了，拿手機(jī)看了一眼，孩子立刻翻起身：“不讓我看手機(jī)，你也別看?！?/p>

“我在11點(diǎn)之前就睡了，你睡了嗎？為什么你能說我，我不能說你一聲呢！”我問。

孩子不說話，氣鼓鼓的翻身睡下?？此朴星榫w了，我強(qiáng)迫自己不說話了。心想就看早上的表現(xiàn)吧。

一早7：00，我準(zhǔn)時(shí)把貓帶進(jìn)臥室，這是之前約定好的。“孩子，7：00了起床了?！苯辛撕脦茁暎K于有了反應(yīng)，仍是氣鼓鼓的，“我困，我要睡覺！”這表情，這話語，跟很久以前非常相似。

“你昨天不是說早上7：00起來做試卷嗎？媽媽做飯?！蔽艺f。

“我困！”還是這樣。

我不再接話，退出房間，留下貓咪在屋里。

不多會(huì)兒，聽到房屋的動(dòng)靜，貓出來了，門“哐”的關(guān)上了。

意料之中的事，但同時(shí)新問題又出現(xiàn)了。這事兒要溝通交流的，今天就要解決這件事，以防舊事復(fù)發(fā)。

養(yǎng)育過程，共同成長(zhǎng)。繼續(xù)加油。