2018年05月21日

學(xué)經(jīng)方法：137累積法

學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《中庸》05、《傷寒論》6~08、《新概念英語1》91；

朵朵復(fù)習(xí):《增廣賢文》08；《易經(jīng)》16~18

爻爻177聽經(jīng)典：

《易經(jīng)》、《孟子》、《文學(xué)啟蒙》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《論語》、《成語接龍》

參加人員：媽媽、朵朵、爻爻

今天爻爻跟著他自己的讀經(jīng)計劃開始讀了，今天一邊玩一邊讀，跟媽媽讀了《易經(jīng)》42-44、《詩經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《論語》、《成語接龍》5本經(jīng)典。

爭哥哥：與托班的旦旦和奶奶一起回家，爻爻比旦旦小十幾天，我要爻爻喊旦旦哥哥，爻爻堅稱自己是哥哥，旦旦說他是哥哥，我告訴爻爻事實，最后小家伙還要堅持：“我家里還有個陳晨哥哥（我姐的孩子），比你大多了，哼！”

媽媽說話不算數(shù)：今天不知咋整的，老跟我說媽媽說話不算數(shù)，我反問，他回答不出來。一會拿了2根一長一短的塑料棍子來，問我哪根長?我指著長的。只見他用手把長的扮成2截，一邊得意的說：“我說的吧，媽媽說話不算話?！?/p>

媽媽感悟：通過不斷的累積輸入，爻爻從剛開始問十句答一句的狀態(tài)到現(xiàn)在的放學(xué)回來嘰嘰喳喳的跟媽媽跟姐姐跟爸爸說個不停，我喊停他還要說，但是讀經(jīng)典時邊安靜的玩邊跟上40分鐘跟讀，贊嘆累積法的神奇。