這節(jié)課由孩子們自己下去查資料，主動搶名額來講課，小組組隊，當(dāng)一名小老師，再由我給他們查漏補(bǔ)缺！四個班的整體情況如下：積極性的非常高，資料查找很全面，PPT制作在他們這個年齡來說已經(jīng)很用心了，缺乏一點自信，還有重點的一個掌握，孩子們展示了很多資料。后面他們設(shè)置了有獎問答，給了我很多驚喜！不足的是，關(guān)于計量時間的日晷和圭表的原理，孩子們還有點講解不清楚，這里我便進(jìn)行了補(bǔ)充！總之，對于理解難度較低，拓展性強(qiáng)的課題，在時間允許的情況下，讓孩子們自己上一堂課也是一個很有趣的事情！