這里附上我的個(gè)人背景，方便作為參考：

本人雙非師范二本畢業(yè)，漢語言文學(xué)專業(yè)，家庭條件不好，畢業(yè)后當(dāng)了半年的語文老師，性格敏感內(nèi)向，無興趣特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，除了教師資格證以外，連四級(jí)都沒有考下來，總之就是個(gè)三無產(chǎn)品。

害，本來不想曬出來我的四級(jí)成績(jī)的，請(qǐng)叫我學(xué)末，學(xué)渣都不配了……

首先，學(xué)校是父母選的。傳統(tǒng)老套路，認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)是鐵飯碗，而且有寒暑假，就沖著這個(gè)誘惑，不知道蠱惑了多少無知的少男少女踴躍，以至于現(xiàn)在能擠進(jìn)師范的門檻越來越高，我也是這其中一員。

其此，我其實(shí)還有一點(diǎn)小小的理想。我對(duì)師范類并不怎么感冒，而且我性格內(nèi)向，又比較宅，面對(duì)很多人就容易緊張，尤其是面對(duì)著課堂里烏壓壓的學(xué)生，我頭皮都開始發(fā)麻。

最后，壓力很大。可能是我太菜了，被教師編刷下來了，最后只能進(jìn)了一個(gè)小縣城當(dāng)老師，環(huán)境設(shè)備都不好，而且學(xué)生質(zhì)量也相對(duì)較差，我還差點(diǎn)被學(xué)生打，半年下來，被調(diào)了好幾個(gè)班，壓力大的我晚上蒙著被子哭。

這樣的生活不是我想要的，我想象的未來應(yīng)該是充滿光明的，而不是被烏云壓得抬不起來頭。

權(quán)衡利弊之下，我還是選擇了辭職。

當(dāng)老師時(shí)，我所在的學(xué)校，你們見過大冬天，學(xué)生在操場(chǎng)考試的嗎？當(dāng)時(shí)我監(jiān)考了一天，晚上都凍得發(fā)燒了，心疼學(xué)生……

一、老師轉(zhuǎn)行新媒體：一開始經(jīng)歷了痛苦的迷茫期

裸辭的那段時(shí)間，我沒敢告訴家里人，自己跑到外面租了一間房子，房子很小，差不多只有十幾平方米的一個(gè)小屋，基礎(chǔ)設(shè)備也很老舊了。

但是沒辦法，資金有限，當(dāng)了半年老師，工資很低，每個(gè)月除了維持正常生活，能攢下來的錢很少很少，可我又不想跟家里人開口，只能自己咬著牙往前沖。

當(dāng)時(shí)租的房子，現(xiàn)在已經(jīng)搬家了～

那段時(shí)間，我在網(wǎng)上一邊找工作，一邊又尋找著各類兼職，我干過刷單，寫過網(wǎng)文小說，還投過文章稿件，恨不得一天24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。

因?yàn)閾?dān)心被家里人發(fā)現(xiàn)，所以我連電話都不敢，只是發(fā)條短信隨便應(yīng)付一下，說是在加班。

其實(shí)自己躲在被子里都快哭得哽咽過去了。

流得眼淚都快匯聚成河了。

當(dāng)時(shí)投稿的文章，小說，還有刷單的部分圖片，累得癱瘓……

如果是當(dāng)時(shí)，我肯定會(huì)說，后悔，我恨不得拿個(gè)錘子敲暴自己的頭。

可現(xiàn)在，如果你再問我后悔嗎？

我可很斬釘截鐵的告訴你，我很慶幸我曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定，因?yàn)檫@才成就了現(xiàn)在勇往無前的自己！

作為一個(gè)轉(zhuǎn)行成功的過來人，我可以很負(fù)責(zé)的告訴你們：

1. 凡事需要勇氣！如果你沒有足夠的勇氣和克服挫折的意志力，那等待你的將會(huì)是更大的痛苦和煎熬，難過的時(shí)候，咬著牙挺一挺，烏云過后就是曙光。

2. 找工作需慎重！不是所有的工作都適合任何人，有時(shí)候可能有很多因素我們無法改變，譬如學(xué)校，專業(yè)，工作，但是未來是握在我們自己手中的。

3. 身體是革命的本錢！如果你感受到了自己情緒已經(jīng)到了瀕臨的極點(diǎn)，那就嘗試讓自己放松下來，讓大腦放松一下，理性的思考一下，我所學(xué)的專業(yè)真的是我想要的嗎？我的工作真的適合我嗎？

4. 不成熟的建議。如果你沒有對(duì)于未來的期望，或者是想要一份輕松上手，高收入的工作，那么互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)很適合你，零基礎(chǔ)上手快，工資起點(diǎn)高，上不封頂。

二、老師轉(zhuǎn)行新媒體：隨后迎來了嶄新的轉(zhuǎn)折期

這樣痛苦的迷茫期差不多維持了將近半個(gè)多月吧。

其實(shí)是生活的壓力頂不住了，沒有穩(wěn)固的收入來源，還要面臨著巨大的生活壓力，逼著我不得不前進(jìn)，在那段時(shí)間，我?guī)缀鯙g覽了上千條的招聘要求，簡(jiǎn)歷也投遞出去了幾百分，最后卻都是石沉大海。

海投簡(jiǎn)歷，全都石沉大海了，感覺自己就是個(gè)渣渣，是我不配有工作……

我將自己關(guān)在屋里，一整天都沒有怎么吃東西，開始反思，我到底想要做什么？

我鼓足了這么大的勇氣，最后換來的結(jié)果難道就是將自己推進(jìn)更大的深淵嗎？

我開始分析市場(chǎng)上的招聘需求，再結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、興趣和能力做出判斷。

我擁有什么特殊的工作經(jīng)驗(yàn)嗎？

很明顯，沒有。

半年的語文老師并沒有帶給我什么經(jīng)驗(yàn)，課件是網(wǎng)上直接下載的，教案也是配套的參考書，就連最后的班級(jí)成績(jī)排名，那也是墊底的。

說經(jīng)驗(yàn)，笑話還差不多吧。

那說到興趣，我有什么特別的興趣嗎？

有，網(wǎng)上沖浪，看新聞八卦，逛各類娛樂軟件，還有喜歡買買買。

最后我有什么能力呢？

我會(huì)寫作，多年的寫作經(jīng)驗(yàn)，讓我也算是擁有了一項(xiàng)拿得出手的能力，雖然也不算佼佼者，但姑且算作一項(xiàng)能力吧。

綜合以上三方面，沒經(jīng)驗(yàn)，熱愛互聯(lián)網(wǎng)，喜歡寫作。

我從市場(chǎng)上的崗位開始挑選，最后選出了新媒體運(yùn)營(yíng)這一崗位。

新媒體運(yùn)營(yíng)的崗位要求，找工作之前，一定要擦亮眼睛，找到適合自己的……

如果你不清楚應(yīng)該如何選擇適合自己的能力，可以嘗試?yán)?b>康奈爾筆記法：

將一張紙分為三部分，左半邊寫出你的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，右半邊寫出你的能力，下方寫出你感興趣的事物。

然后將三塊內(nèi)容中最突出的部分用紅色的筆圈出來，總結(jié)出來最適合自己的部分，再尋找具體的崗位。

康奈爾筆記法，高效提高學(xué)習(xí)效率

當(dāng)然，除此之外，還有一種方法，那就是從市場(chǎng)崗位需求出發(fā)。

針對(duì)具體的崗位做出分析，挑選出最適合自己的一個(gè)崗位。

以我自己所在的運(yùn)營(yíng)崗位為例。

市面上的運(yùn)營(yíng)主要分為5大類：

1. 新媒體運(yùn)營(yíng)

2. 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)

3. 社區(qū)運(yùn)營(yíng)

4. 內(nèi)容運(yùn)營(yíng)

5. 社群運(yùn)營(yíng)

如果你喜歡運(yùn)營(yíng)各類軟件或者網(wǎng)站，那你可以選擇產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。

如果你常年混跡社區(qū)，熟知社區(qū)規(guī)則，那你可以選擇社區(qū)運(yùn)營(yíng)。

如果你喜歡寫文章，對(duì)新聞度敏感，或者創(chuàng)作和編輯能力不錯(cuò)，喜歡逛新聞網(wǎng)站或者音樂類型的內(nèi)容網(wǎng)站，可以選擇內(nèi)容運(yùn)營(yíng)。

如果你性格活潑，在各類社群打得火熱，那你可以選擇社群運(yùn)營(yíng)。

當(dāng)然如果你對(duì)獲取用戶感興趣，或者你這幾方面都挺感興趣的，那你可以選擇新媒體運(yùn)營(yíng)。

當(dāng)然，除此之外，你還要懂得內(nèi)容營(yíng)銷的寫作。

字?jǐn)?shù)的限制，我就不重復(fù)啰嗦了。

三、老師轉(zhuǎn)行新媒體：接下來是臥薪嘗膽的學(xué)習(xí)期

當(dāng)我確定了目標(biāo)之后，我迫不及待的開始搜索崗位，準(zhǔn)備厚積薄發(fā)，迎接新的挑戰(zhàn)。

由于是零經(jīng)驗(yàn)，再加上是轉(zhuǎn)行，所以我跟著網(wǎng)上的教程，學(xué)習(xí)了很多視頻，看了很多相關(guān)的書籍，還自學(xué)了PS、視頻剪輯。

再加上我前期還投稿了不少篇文章，雖然效果甚微，屬于濫竽充數(shù)的，不過好歹沾個(gè)邊啊。

當(dāng)時(shí)自學(xué)新媒體運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，做得ps圖片，現(xiàn)在那些視頻教程、安裝包等等都還躺在我的手機(jī)里……

當(dāng)我滿懷征程，再次踏上面試的歷程時(shí)，萬萬沒想到，接下來是接踵而至的打擊。

說好的天無絕人之路，為什么我卻一次次走進(jìn)了死胡同？

命運(yùn)待我不公??！

沒經(jīng)驗(yàn)面試新媒體運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，這真的給了我很大的打擊，以至于后期面試的時(shí)候，心理陰影很重，一度感覺自己找不到工作……

說實(shí)在的，現(xiàn)在回想起來，那段時(shí)間依舊很心酸，我都不記得多少次淹沒在自己的眼淚中了很重，，如今回想起來，其實(shí)大致也明白，為什么自己會(huì)被拒絕了。

其實(shí)所有的行業(yè)都是一樣的。

門檻低，但并不代表著你真的可以什么都不懂。

現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，研究生尚且遍地抓，更何況我一個(gè)三流小透明呢？

于是我開始轉(zhuǎn)變思維，既然自學(xué)不行，那我就找人一起學(xué)！

其實(shí)這點(diǎn)我前面也說過了，或許真的是我自己太笨了吧，自學(xué)能力不好，只能選擇走捷徑。

我開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。

遠(yuǎn)離了學(xué)校以后，很少有過這種大規(guī)模的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了，每天被各種各樣的事情牽絆，很難靜下心來學(xué)習(xí)，好在我學(xué)習(xí)的路上有共同陪伴我一起的同學(xué)，和耐心溫和的老師。

有老師手把手帶我們一起做項(xiàng)目，從實(shí)戰(zhàn)中真實(shí)體驗(yàn)運(yùn)營(yíng)工作的內(nèi)容，還幫我們一起打造作品集。

讓我仿佛轉(zhuǎn)眼間又回到了高中。

說實(shí)在話，大學(xué)雖然自由，可是同學(xué)之間的相處卻淡漠了不少，尤其是我所在的班級(jí)有一百多人，臨近畢業(yè)，我都沒記清楚人名。

我從老師轉(zhuǎn)行新媒體運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)時(shí)做得筆記，我寫了整整兩大本，還有我做得數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，可把我厲害壞了～

項(xiàng)目作業(yè)總是過不去，這大概就是天賦吧，天生理解能力差，作業(yè)總是修改了一次又一次。

后來我開始轉(zhuǎn)變策略，我把每次失敗的原因都總結(jié)起來，然后記在小本本上，再結(jié)合老師的評(píng)語，認(rèn)真分析自己錯(cuò)誤的原因，每次修改完以后，再仔細(xì)的檢查一遍，確認(rèn)無誤后再提交。

終于，皇天不負(fù)有心人。

我通過了全部的項(xiàng)目作業(yè)！

還打造了屬于自己的項(xiàng)目作品！

轉(zhuǎn)行新媒體運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到這個(gè)24分，我整個(gè)人都傻了，史上最低分有沒有？還有我自己手把手打造的公眾號(hào)，有興趣，可以找我聊聊～

結(jié)合我這段學(xué)習(xí)時(shí)間的經(jīng)歷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1. 笨鳥先飛。不管你是自學(xué)也好，還是選擇其他學(xué)習(xí)方式，如果你對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒有什么把握的話，那就勤能補(bǔ)拙，多學(xué)習(xí)，多復(fù)習(xí)，多總結(jié)，付出總會(huì)得到收獲的。

2. 切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的事情，你要記住，你所做的事情都是為了自己，已經(jīng)是成年人了，收起你的矯情，這個(gè)社會(huì)只會(huì)給有能力的人提供機(jī)會(huì)，而不是接受弱者的眼淚！

3. 做是最好的學(xué)。任何學(xué)習(xí)都離不開實(shí)踐，實(shí)踐既是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果最好的方式，光說不練假把式，帶著你的學(xué)習(xí)成果，打造一個(gè)自己的專屬作品，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

任何學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的，沒有一蹴而就的成功。

就以我所在的新媒體運(yùn)營(yíng)崗位來說，想要運(yùn)營(yíng)得好，首先就需要你具備運(yùn)營(yíng)思維。

那么運(yùn)營(yíng)思維究竟是什么呢？

其實(shí)想要了解運(yùn)營(yíng)思維很簡(jiǎn)單，只需要了解用戶的痛點(diǎn)問題，從用戶的角度出發(fā)，也就是我們的用戶購(gòu)買行為。

我從老師轉(zhuǎn)行新媒體運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己制作思維導(dǎo)圖，自己總結(jié)一遍，印象更深

1.? Problem Recognition問題感知的階段

問題感知的階段，就是讓用戶感知到這個(gè)問題或需求的存在，激發(fā)對(duì)產(chǎn)品的欲望，在這個(gè)階段我們可以通過廣播的渠道，發(fā)布一些白皮書型內(nèi)容，主要是側(cè)重行業(yè)分析。

2.? Information Search發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的階段

發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的階段，就是用戶開始搜索信息來解決自己的問題，在這個(gè)階段我們可以通過社交媒體的渠道，發(fā)布一些垂直教程型內(nèi)容，主要是側(cè)重知識(shí)分享。

3.? Evaluation評(píng)估產(chǎn)品的階段

評(píng)估產(chǎn)品的階段，就是讓用戶對(duì)多個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)估，了解哪個(gè)是更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，在這階段我們可以通過社交媒體渠道和搜索渠道，發(fā)布一些演示型內(nèi)容，主要是側(cè)重演示產(chǎn)品。

4.? Purchase購(gòu)買產(chǎn)品的階段

購(gòu)買產(chǎn)品的階段，就是需要用一些組合優(yōu)惠來吸引顧客購(gòu)買產(chǎn)品，在這個(gè)階段我們可以通過搜索渠道和1對(duì)1渠道，發(fā)布一些組合優(yōu)惠，吸引用戶實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

5.? Post-Purchase購(gòu)買后評(píng)價(jià)階段

購(gòu)買后評(píng)價(jià)的階段，就是幫助用戶更好的試用產(chǎn)品，提升用戶的滿意度，在這個(gè)階段我們可以通過1對(duì)1的渠道，比如知識(shí)庫(kù)。

更好的服務(wù)用戶，讓用戶更好的實(shí)現(xiàn)當(dāng)初購(gòu)買產(chǎn)品的目標(biāo)，從而引導(dǎo)用戶推薦更多的用戶購(gòu)買產(chǎn)品或者自己購(gòu)買更多的其他產(chǎn)品。

總結(jié)一下，就是想要運(yùn)營(yíng)得好，就要了解你的目標(biāo)用戶，根據(jù)用戶各個(gè)階段的心理來進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，只有摸透了用戶的心理，你的運(yùn)營(yíng)才會(huì)活得好的效果。

四、老師轉(zhuǎn)行新媒體：復(fù)盤期成功逆轉(zhuǎn)局面

學(xué)習(xí)結(jié)束，接下來面臨的就是找工作。

說實(shí)話，前幾次的面試經(jīng)歷，已經(jīng)給我造成了不小的心理陰影，我甚至一度開始恐懼，擔(dān)心自己在HR面前露怯。

很沒出息，對(duì)不對(duì)？

但如果你經(jīng)歷過我所遭遇的一切，就能夠理解我此刻的心情了。

失敗真的很打擊人。

可能我就是那種典型的回避失敗型人格吧。

根據(jù)老師給我的建議，我針對(duì)面試的崗位，研究了上千份運(yùn)營(yíng)者的優(yōu)秀簡(jiǎn)歷，把自己的簡(jiǎn)歷修改成了新媒體運(yùn)營(yíng)的專屬簡(jiǎn)歷，還學(xué)習(xí)了有關(guān)面試過程中可能會(huì)提及到的專屬話術(shù)。

轉(zhuǎn)行新媒體運(yùn)營(yíng)，簡(jiǎn)歷很重要，這是面試的敲門磚，大寫加粗提醒?。?！

另外，我還特點(diǎn)研究了一下應(yīng)聘公司的產(chǎn)品及信息，介紹公司的產(chǎn)品內(nèi)容，你才能更清楚的知道自己未來工作所要面臨的是什么。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛。

做好復(fù)盤工作，接下來就是面臨真正考驗(yàn)的時(shí)候了。

養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

當(dāng)我?guī)е薷暮玫暮?jiǎn)歷，以及自己的專屬作品，在面試官面前侃侃而談，他們眼中的贊賞，便是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

我被當(dāng)場(chǎng)錄取了！

從公司出來的那一刻，我忍不住的落淚了。

這前前后后折騰的四個(gè)月，終于獲得了回報(bào)，感覺好像積蓄在心中的石頭一下子消失了，那些曾經(jīng)的委屈、心酸、失落、無助，好像通通全都消失了。

四個(gè)月了，我終于可以正大光明的回家了。

寫到此處又淚崩了......

緩了一下。

我們接著說。

以我面試成功的經(jīng)驗(yàn)來看，想要成功應(yīng)聘運(yùn)營(yíng)崗位，你需要做好以下2點(diǎn)準(zhǔn)備：

老師轉(zhuǎn)行新媒體：思維導(dǎo)圖～

①思維準(zhǔn)備

思維準(zhǔn)備指的是我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作的時(shí)候，首先要轉(zhuǎn)化我們的思維，新媒體運(yùn)營(yíng)工作者不能以普通人的眼光來看待問題，這樣容易帶有我們的主觀傾向，我們要具有運(yùn)營(yíng)者的思維，主要包括兩個(gè)部分。

第一類，內(nèi)容的思維

因?yàn)樾旅襟w運(yùn)營(yíng)的內(nèi)容是面向用戶的，所以我們?cè)谶M(jìn)行新媒體運(yùn)營(yíng)工作時(shí)，要用用戶的眼光來看待問題，要考慮用戶的痛點(diǎn)問題，針對(duì)痛點(diǎn)問題采取解決措施，這樣才能更好的為用戶服務(wù)。

第二類，營(yíng)銷的思維

營(yíng)銷是流動(dòng)的，我們要熱切的關(guān)注熱點(diǎn)問題，帶有新聞的敏感度，準(zhǔn)確及時(shí)的把握熱點(diǎn)事件，為我們的運(yùn)營(yíng)工作做好準(zhǔn)備。

②技能準(zhǔn)備

只具有了思維上的準(zhǔn)備還不夠，作為新媒體運(yùn)營(yíng)工作者，為了更好的工作，還需要具備基本的工作技能，主要包括兩大技能。

第一類，職業(yè)技能

職業(yè)技能包括用戶調(diào)研、編輯能力、排版能力、文案寫作、內(nèi)容寫作、設(shè)計(jì)能力、營(yíng)銷策劃以及商務(wù)合作等。

第二類，求職技能

想要成功應(yīng)聘新媒體運(yùn)營(yíng)，你還需要具備新媒體運(yùn)營(yíng)相關(guān)的簡(jiǎn)歷、作品集以及掌握面試話術(shù)。

好了，終于寫完了~

以上就是我轉(zhuǎn)行過程中的真實(shí)經(jīng)歷了，寫這篇回答的時(shí)候又想了很多，其實(shí)寫這篇回答，并不是為了想要?jiǎng)裾f你們，而是用我自身的經(jīng)歷來給各位一個(gè)參考。

選擇任何職業(yè)都可以，但最重要的是，你要認(rèn)清你自己到底適合什么，并且堅(jiān)持下去。

最后，奉上香吻一枚~

記得點(diǎn)個(gè)贊再走～