讀的什么書：《福爾摩斯思考術》
閱讀有效時間：30分鐘
閱讀中遇到了什么困難： 今天事情比較多，閱讀的內容比較少。
閱讀有什么收獲：
1、學無止境:福爾摩斯的意識里，教育是一種方式，這種方式要求我們不斷地動搖我們習以為常的行為，要求我們永遠不要忘記，無論我們認為自己在某方面如何專業(yè)，我們在做事的時候，都要保持警覺性和積極性，不斷的將警覺的思考習慣付諸實踐。
2、獎勵預測誤差:當某個事物比預期中的獎勵要多時，獎勵預測誤差會促使大腦釋放出多巴胺，我們在學習新事物的時候，這種釋放行為就出現的非常頻繁。然而在學會后，就沒有了獎勵預測誤差，于是也就沒有了多巴胺，沒有了興奮感和再學習的動力。解決此問題的訣竅是讓大腦回到過去，回到最接近獎勵的那個點上，找到大腦中未來獎勵的不確定性，但我們也要知道這不是件簡單的事。
明天打算怎么做：繼續(xù)閱讀維護大腦閣樓的具體內容。
