041、預(yù)測(cè)讀書法

知:

預(yù)測(cè)讀書法定義:事先提出預(yù)測(cè)、假設(shè)或設(shè)想,然后為了解釋、說明、驗(yàn)證它而找相關(guān)書籍閱讀。
警告:無意識(shí)無目的的見書就讀,易被書中理論左右。

行:

設(shè)定明確閱讀目的
看到書名、題目靜思下面幾個(gè)問題:

  1. 此題由我來寫,會(huì)分幾章幾節(jié)?
  2. 會(huì)用什么樣的結(jié)構(gòu)?
  3. 組織哪些材料論述?

然后寫下來,與原文進(jìn)行對(duì)比。

閱讀重點(diǎn):與已意見相左的地方精讀一下,其他可一目十行略過。最后將所讀信息與生活信息加以對(duì)比、檢驗(yàn)。把理論預(yù)測(cè)升華為實(shí)際預(yù)測(cè)。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 目錄 記筆記,進(jìn)入作者的大腦,深入理解 聯(lián)系實(shí)際,開始思考,提出自己的問題 提煉閱讀要點(diǎn) 結(jié)合生活,浮想聯(lián)翩 用演...
    Sandy的小屋閱讀 2,451評(píng)論 2 16
  • 一:第一層次的閱讀——基礎(chǔ)閱讀 拿到一本書,首先要做的是略讀全書。 略讀的建議: (1)先看書名頁(yè),然后如果有序就...
    幻無名閱讀 4,435評(píng)論 1 12
  • 我不是你媽,沒義務(wù)忍受你的壞脾氣,沒多余的錢給你買玩具,沒那么多時(shí)間和你講道理。 雖然知道不應(yīng)該,但我今天...
    彩虹赤子閱讀 606評(píng)論 0 0
  • 8年前第一次被宣布不能吃辣的時(shí)候,秋天,家人在吃絕味鴨脖,我坐在客廳的椅子上看著,手上拿著幾塊橘子皮,把它的汁擠到...
    晨熙小太陽閱讀 657評(píng)論 0 2
  • 學(xué)者總結(jié)了“印度式管理”7個(gè)特征,分別是:世界觀方面,屬于外控型管理,具有強(qiáng)烈的宗教信仰;人性看法方面,強(qiáng)調(diào)友誼,...
    冰夏之水閱讀 934評(píng)論 0 1

友情鏈接更多精彩內(nèi)容