又一年的高考過去了，雖然同自己并沒有多大關(guān)系，但偶爾翻個(gè)朋友圈相冊還是能領(lǐng)略不少高考段子的。其中有個(gè)段子可謂流行了多年，今年又有人在發(fā)了：“高考是非常重要的，雖然四年后會(huì)明白，今天所有的努力，并沒有什么卵用！改變命運(yùn)的不是知識(shí)文化，主要是酒量，關(guān)系，膽量，爹媽，顏值，還有你們村是不是要拆遷...高考只是決定了你在哪個(gè)城市打王者榮耀，不過還是要好好考，大城市網(wǎng)速快?！?br>

如此的“讀書無用論”，當(dāng)作茶余飯后的調(diào)侃大可一笑而過，可悲哀的是，如今這樣的言論已經(jīng)被許多人當(dāng)成了社會(huì)的“金科玉律”，正在念書的、畢業(yè)多年的、成家立業(yè)的……皆有對此“深信不疑”的，包括曾經(jīng)的自己，也不能說沒有被影響過。在這個(gè)時(shí)代，似乎知識(shí)已不那么重要，那些懂得投機(jī)取巧、左右逢源的心思活絡(luò)之人才有成功的出路，或者是拼爹拼媽，或者是某個(gè)特殊的機(jī)遇。而曾幾何時(shí)，真才實(shí)學(xué)的地位變得如此之卑微了呢？

說到這兒，恰巧又發(fā)現(xiàn)，今年距離自己曾經(jīng)參加高考的年份正好是十年。十年中讀大學(xué)參加工作的日子，過得平淡卻不失精彩?？赏高^這十年的光陰，包括近幾年來思想轉(zhuǎn)變的過程，卻不得不有些后悔地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初沒有認(rèn)真讀書和不斷學(xué)習(xí)所付出的代價(jià)，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過如今能夠彌補(bǔ)的。好在是從小家教嚴(yán)格養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，如今尚可逐步恢復(fù)到一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)；可倘若當(dāng)年能夠再多一些時(shí)間潛心學(xué)習(xí)，也許今天的自己會(huì)活得更有底氣，也更為光鮮。

首先強(qiáng)調(diào)一下，這里的“學(xué)習(xí)”范圍是廣泛的，并非單一地在課堂上獲取書本知識(shí)，也并非僅僅為了應(yīng)付考試去填補(bǔ)些什么。它是一種主動(dòng)獲取各類知識(shí)、信息和經(jīng)驗(yàn)，并不斷進(jìn)行反思，將其融會(huì)貫通到實(shí)際生活與內(nèi)在心靈中的一個(gè)綜合的過程。它是動(dòng)態(tài)的，活靈活現(xiàn)的。因此，在教室里“死讀書”的學(xué)生未必真正是在學(xué)習(xí)；而那些在打游戲的過程中琢磨其中的小程序，以至于想要修復(fù)各類BUG，甚至再研究開發(fā)另一款的年輕人們，也不能說就是放棄了學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的過程中能夠得到些什么？一方面是知識(shí)的攝取，在此過程中記憶這些內(nèi)容，將其納入長時(shí)記憶，并結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)將其變成自己知識(shí)庫中的一部分；另一方面在攝取知識(shí)的過程中必定存在各種意想不到的障礙，因此需要不斷地反思，改善自己獲取知識(shí)的方式方法，優(yōu)化學(xué)習(xí)流程，這就是在實(shí)踐中掌握學(xué)習(xí)方法。而后者往往顯得尤為重要。因?yàn)殡S著時(shí)光的流逝，記憶有遺忘機(jī)制，但學(xué)習(xí)方法不會(huì)。就像為了應(yīng)付高考去攝取的那些知識(shí)，哪怕當(dāng)初上知天文下知地理，如今也是一問三不知；可當(dāng)初在學(xué)習(xí)過程中那些應(yīng)用的方法呢？大浪淘沙淘下了精品，指的就是這些。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法長時(shí)間不用也容易遺忘與退化，因此不斷地學(xué)習(xí)就非常有必要。更何況，在不斷地獲取各式各樣的知識(shí)過程中，我們也更容易發(fā)掘出曾經(jīng)學(xué)習(xí)方式的弊端，從而再度改進(jìn)、完善，最終形成一套自我的知識(shí)體系和方法論，更好地為今后的學(xué)習(xí)過程所服務(wù)。

而掌握了優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法之后，它的意義僅僅是有助于幫我們理解知識(shí)本身嗎？其實(shí)不然。就在我們不斷反思、修正學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，其實(shí)也是在培養(yǎng)我們的邏輯思維與創(chuàng)造性思維。如此思維模式的好處自然不由分說，當(dāng)我們在處理工作和生活的過程中，清晰的思路、不受局限的思考方式自然也能夠幫助我們解決一些問題，甚至可以更高效，產(chǎn)生事半功倍的效果。真正的學(xué)霸并非是我們所看到的那些“書蟲”，他們往往也是時(shí)間管理達(dá)人，是問題解決高手，因?yàn)樗麄兌萌绾慰茖W(xué)地應(yīng)對生活中的各類疑問，就算是干個(gè)家務(wù)，整理個(gè)房間，甚至化個(gè)妝，也往往比你做得又快又好。

善于學(xué)習(xí)者同樣也容易處理情緒問題，至少不容易“憤世嫉俗”，固著在自己的世界里，成為思維僵化者。所謂智商高情商低的人，那是他沒有真正學(xué)到點(diǎn)子上，因此做不到從多角度考慮問題，尤其是換位思考，所以才總是憤憤不平，耿耿于懷，看不慣的人和事有太多太多。而越是潛心學(xué)習(xí)，善用學(xué)習(xí)方法，思維也就越容易開拓和發(fā)散，他們永遠(yuǎn)懂得逆向思維，不盲從，也不孤立，他們明白一切存在皆合理，如果有不合理，那只能說明是自己所知甚少，因此還需多聽多看多思，怨懟之情，自然也就在此過程中煙消云散了。取而代之的，是冷靜淡定的心態(tài)與不卑不亢的沉著。

正因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的這些優(yōu)勢，即擅長高效解決問題、管理時(shí)間、正確認(rèn)識(shí)身邊的人事等，他們就能夠在事業(yè)與生活上遙遙領(lǐng)先，原因是強(qiáng)勁的實(shí)力。不僅如此，因?yàn)樗麄儾辉诤鯐簳r(shí)被忽視，不在意被一時(shí)的不公平奪取了原本應(yīng)該屬于自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兩朴谡业胶线m自己的平臺(tái)，所以是金子總會(huì)發(fā)光，總有能夠證明自己的那一天出現(xiàn)。

此外，善于學(xué)習(xí)者必然自律，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的確是個(gè)漫長的，需要運(yùn)用一定的意志去堅(jiān)持的過程，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這個(gè)過程中你必定需要節(jié)制，需要延遲滿足才能獲得快樂，需要抵制一些外在誘惑，更需要集中精力，不畏人言…...當(dāng)你做到了這些不難會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，減肥、健身、早睡早起等習(xí)慣也同樣如同學(xué)習(xí)一樣容易養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)樗鼈兊谋举|(zhì)是一樣的。因此當(dāng)你能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲也就不僅只是思維的轉(zhuǎn)變與知識(shí)力量的日益強(qiáng)大，所以為什么說比你優(yōu)秀的、顏值更高的人往往比你更努力，其實(shí)正是因?yàn)樗麄冏銐蚺?，才看上去毫不費(fèi)力，像是天生麗質(zhì)、天資聰穎。

正當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)賦予了我們這些優(yōu)勢，讓我們的生活撥云見日以后，我們的才智、財(cái)力更加豐富，情緒更容易控制，內(nèi)心更為強(qiáng)大，也就容易活得更加精彩，為更多人喜愛，也更有底氣去以我們自己喜愛的方式過一生，無人可以干涉，可以阻攔。多年的努力終有結(jié)果，你不再害怕被質(zhì)疑，也不再擔(dān)心是否被認(rèn)可，因?yàn)橛袑?shí)力的人注定會(huì)成為榜樣，而不是任由操控的傀儡。

畢業(yè)多年后的自己，也正是近兩年才緩緩意識(shí)到這一點(diǎn)。想當(dāng)初讀大學(xué)因?yàn)椴幌矚g自己的專業(yè)就不好好學(xué)習(xí)專業(yè)課和英語，并將父母師長的話當(dāng)做耳邊風(fēng)；工作起初也只是隨便找了個(gè)人事代理的職位做了三年，心理上完全呈待業(yè)狀態(tài)，也在其中耗費(fèi)了大量的糾結(jié)精力在辦公室政治、情感糾葛上……后來到了被催婚的年齡，當(dāng)被身邊的人不斷質(zhì)疑為何遲遲不能夠塵埃落定的時(shí)候，當(dāng)因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力一般但穿著光鮮亮麗因此而被吐槽的時(shí)候，才痛徹心扉地領(lǐng)悟到，如果當(dāng)年多給自己一些學(xué)習(xí)的時(shí)間，而不是僅僅因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾患丫头艞壛伺?；如果在畢業(yè)之后能夠始終保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，及時(shí)對自己的工作作出規(guī)劃，而不是將精力耗費(fèi)在無聊的人事關(guān)系和情緒旋渦之中，那么如今又何嘗會(huì)畏懼這些問題呢？

就像小時(shí)候我們不理解父母為何逼迫自己學(xué)習(xí)、自律，嚴(yán)格控制自己喜歡的食物和活動(dòng)，一如《摔跤吧，爸爸》里面的父親對女兒進(jìn)行的魔鬼訓(xùn)練讓兩個(gè)姑娘特別憤憤不平，郁悶為何攤上了這樣的父親，卻只有透過一個(gè)過來人，即那個(gè)14歲就不得不出嫁，為一個(gè)素昧謀面的男人相夫教子的姑娘之口，我們才發(fā)現(xiàn)父親其實(shí)是真正用心良苦地在為女兒的未來奔波——如果放任不管，一味縱容，那么若干年之后你就只能如同大多數(shù)人一樣庸庸碌碌地度過一生，只有一種生活方式，無論你愿不愿意；而只有當(dāng)你的實(shí)力足夠強(qiáng)大，才足以超越當(dāng)下，滿足更多的內(nèi)心需求。

讀書、學(xué)習(xí)，不僅僅是為了改善我們的人生，讓我們的內(nèi)在外在更為美好，讓我們的工作生活更為順暢，而是為了當(dāng)未來的某一天，當(dāng)我們不滿當(dāng)下的生活，想要超越，想要突破、改善的時(shí)候，我們有能力去擁抱我們想要的一切，并且毋庸置疑，合情合理。這才是我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)的真正意義——有底氣去選擇我們想要的生活，活出自己喜愛的樣子。

那些號(hào)稱“讀書無用”、鼓吹拼爹、機(jī)遇的人，是否若干年之后會(huì)后悔，還是活成了其他模樣？這些都不得而知?；蛟S他們也會(huì)活得更好，只是有所依賴，有所附庸~~只是無論何時(shí)何地，那些莘莘學(xué)子，與已經(jīng)踏入社會(huì)的學(xué)習(xí)者們，愿始終不改初衷，多年后你們一定會(huì)感謝那個(gè)曾經(jīng)拼命努力的自己。