? ? 做一家“小而美”的托管，帶一群?jiǎn)渭兌蓯?ài)的孩子，遇到一些溫暖而真誠(chéng)的家長(zhǎng)，這，就是我的“夢(mèng)想”。

? ? ? 四月托管，是我很用心，很努力在做的一件事。

? ? ? ?用心到每個(gè)被弟弟吵醒之后睡不著的夜晚，我腦子里想的都是它，努力到我為自己和老師制定了近30條教師守則。我堅(jiān)信“教育無(wú)小事”，我堅(jiān)信“事在人為”，甚至，我堅(jiān)信“四月可以改變孩子的童年”。

???

?選擇用簡(jiǎn)書(shū)來(lái)寫軟文，其實(shí)，更多的是寫我自己的心聲，如果把它看成一種宣傳，那也一定是真實(shí)并真誠(chéng)的。

? ? ? ?臨近開(kāi)學(xué)，有家長(zhǎng)微信咨詢我關(guān)于托管，大多是問(wèn)問(wèn)位置，收費(fèi)，幾個(gè)孩子幾個(gè)老師，然后跟我說(shuō)留個(gè)名額。我有種語(yǔ)塞的感覺(jué)，回答完這些問(wèn)題，明明還有很多事情需要溝通，但一時(shí)間卻又不知道從何說(shuō)起。好像，我應(yīng)該處于一種被選擇的位置?？墒聦?shí)并非這樣啊。

? ? ? ?我需要了解孩子的情況，紀(jì)律、成績(jī)、性格、愛(ài)好、閱讀能力等等，最重要的，還有家長(zhǎng)的教育理念，是否和我契合，我的方式方法，家長(zhǎng)是否認(rèn)可并接受。之后，我們?cè)僬劽~……

? ? ? ? 所以，除非是熟人，否則很難接受這種隔空?qǐng)?bào)名，我們，還是見(jiàn)見(jiàn)聊聊更好。

? ? ?

? ? ? ?關(guān)于“四月”

? ? ? ?如果讓我簡(jiǎn)明扼要的介紹，“四月托管”，是怎樣的，其實(shí)就是讓孩子課后愉快學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)可以是寫作業(yè)，可以是讀書(shū)，可以是拓展知識(shí)，甚至是合作玩耍，只要是孩子喜歡，并對(duì)孩子有益處，都可以。

? ? ? 因?yàn)槲以O(shè)置的招生要求，也曾引得一些人的質(zhì)疑。

? ? ? 其實(shí)我的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，最初只是想給我自己的孩子一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，找一群優(yōu)質(zhì)的小伙伴，大家相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。這就跟我們都知道重點(diǎn)校重點(diǎn)班好一個(gè)道理，好在哪？好在學(xué)習(xí)氛圍，好在生源水平。

? ? ? 我希望坐在教室里的孩子都是放松且專注的，不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的不守紀(jì)律而被影響，不會(huì)因?yàn)槔蠋煵粩嗟暮浅舛械叫捏@。

? ? ? 見(jiàn)過(guò)很多孩子，任家長(zhǎng)說(shuō)破天也不去上托管，或者去了就頭疼胸悶，對(duì)托管的抵觸情緒大到讓你無(wú)法想象。其中原因，我們不得而知。我只想，來(lái)“四月”的孩子，都能愉快并高效地度過(guò)這三個(gè)小時(shí)，四月，可以是一個(gè)讓他們感受到快樂(lè)和溫暖的地方。

所以，我要做一家小而美的托管，做走心的教育。

在這個(gè)無(wú)處不競(jìng)爭(zhēng)，焦慮情緒蔓延的時(shí)代，讓我的孩子們慢慢接受越來(lái)越多正能量的熏陶，讓他們明白追求夢(mèng)想的道路是需要帶著勇氣和笑容去堅(jiān)持的……

希望這樣的“四月”，你會(huì)喜歡，她期待著和你的相識(shí)相知。

?既然任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了教育的失敗，那么教育這條路上，我和你一路同行。

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