41，七彩圖。

準備七色小花，學生用七色小花貼在自己喜愛的項目上，交流自己的興趣愛好，提出培養(yǎng)興趣的話題！

第三節(jié)，團體工作期活動素材示例！

一、體驗類活動素材事例:

42，各行其是

每人一張白紙，聽老師口令開始折紙，最后發(fā)現(xiàn)折的不一樣，體會單向交流和雙向交流的重要性！

43，穿越雷區(qū)

用紙杯在游戲群內(nèi)設置障礙，并在中間有一個用三個杯子里盛的貝塔，最上面第三個杯子盛水?？缭嚼讌^(qū)的隊員要蒙眼，指揮員通過交流指揮隊員跨越雷區(qū)！體驗互相信任，互相協(xié)作的重要性，增強團隊合作精神。

44，分享時刻。

兩人一組，每位同學給她的搭檔進行評價，每位同學要仔細記錄下自己的感受，想法和反應。

45，了解父母

做一張《我所了解的父母》的問卷，江山對自己父母的了解，感受父母的養(yǎng)育之恩。

46，同心協(xié)力

將全班分成若干小組，某個同學被大家扶持高舉或推轉(zhuǎn)，或者瞎子走路跛子在其背上指揮，或者三足賽跑等，感受合作的快樂加深對他人的信任^ω^。

47，疊棋子。

將全班分為四個小組，準備兩盒象棋，先猜能疊幾個棋子子而不會倒下來，然后讓每個學生輪流去疊，每次預計堆的最高而且成功的話作為優(yōu)勝者，要談感受自己制定的目標與實際水平相符嗎？當目標未達到時感受是什？感受失敗與成功的體驗。

48，不倒翁

每組同學圍成一個向心圓，一個同學站在中央團隊成員手中倒！“我準備好了，你們準備好了沒有？”“準備好了”，然后同學要談感受是什么？注意確保安全！適合在高年級以上的學生中實施。

49，傳球

分成四五個小組圍成一個大圓圈，然后傳球在30秒內(nèi)傳完五圈，沒有傳完，小球在哪組隊員中該組全體受罰。因為小組會發(fā)現(xiàn)這么短的時間傳五圈是不可能的，體會合作精神與創(chuàng)造精神。

50，我錯了

喊一舉起左手，喊二舉起右手，喊三舉起左腳，喊四抬起右腳！做錯的同學要站出來向大家鞠躬，并說對不起，我錯了！然后分享自己說錯了的感受，認識到勇于認錯，對團隊的合作是非常有意義的。

51，夾玻璃彈子。

用筷子把盆里的玻璃蛋子加到紙杯里去，每個人都要參與，體驗合作的技巧。

52，夾氣球

男女生各一名為一組，背對背夾住氣球不能用手，兩人側(cè)身背靠背向前行進，掉了必須回到起點重新開始，體驗異性交往要把握的度！

53，解開千千結(jié)

每組8到16個人，每個小組圍成一圈，看看你的左邊和右手邊是誰，確認之后在音樂聲中自由走動，輔導教師喊停同時原地不動，伸手去拉你原來的左右手兩邊的伙伴，從而形成“手結(jié)”，想想辦法，如何回復到起始狀態(tài)。

變式:舉起你的左右手交叉放在胸前，握住身邊兩個人的左右手，再不松手的情況下把這張人網(wǎng)張開，成為一個手拉手的圓！