看到你寫的打油詩(shī)了，很有意思。怎么想到的啊？
你說(shuō)，李白是一個(gè)奇跡。自李白之后，很少有那種最純粹的愉悅了。我寫這首詩(shī)，就是表達(dá)一種真正的愉悅。
有意思，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)看。
宇文所安說(shuō)，只要有酒有詩(shī)，李白就不會(huì)孤獨(dú)。我們讀巜月下對(duì)酌》，李白就舉杯邀明月，然后對(duì)影成三人。太有意思了，李白總有辦法找到快樂(lè)。還有五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒 ，與爾同消萬(wàn)古愁的快樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
是的。在李白看來(lái)，千金散盡還復(fù)來(lái)，唯有飲者留其名。我們討論過(guò)李白的飲酒與飲者，還記得吧？
當(dāng)然記得。酒只是一個(gè)載體，李白都是在通過(guò)這些載體表達(dá)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
嗯。還有嗎？
我印象深的還有獨(dú)坐敬亭山。你看，鳥和云都走了，李白仍舊能和敬亭山做朋友。這種自得其樂(lè)我很喜歡。
我記得課堂上討論李白和杜甫時(shí)，你說(shuō)你愿意把杜甫排在第一位。
我仍舊把杜甫排在第一位。但這不妨礙我喜歡李白啊。
所以，你的打油詩(shī)，就是對(duì)李白的致敬嘍？
是的。我想我平時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅了，我需要李白。
那么，明天的晨誦你來(lái)上？再找兩首我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的李白的詩(shī)，來(lái)解釋一下你的李白式的快樂(lè)。
沒(méi)問(wèn)題。
于是-----
我們電話聊天之后，他上了一節(jié)晨誦課。解讀了巜山中與幽人對(duì)酌》和巜客中行》，印證他的李白式的快樂(lè)。
這是大唐課程中最美妙的一次體驗(yàn)。孩子經(jīng)由課程發(fā)現(xiàn)自己，不斷拓展自己的最近發(fā)展區(qū)，這是課程最重要的目的是不是？
