昨天晚上大家一起開始嘗試用老師的工具去解讀一本書的時候，就我這個第一次來上課的，中間還沒接上的學(xué)員用的最好。別人用最多用六個，我用了21個。老師點(diǎn)評做了稍微的調(diào)整以后說不錯。

這時候就有一個女學(xué)員站起來說：“你這是第一次畫就畫成這樣的嗎？”

我正在想著怎么回答的時候。老師就對這一句做了很精彩的點(diǎn)評。

老師說：“你這樣問話你要留意一點(diǎn)，你問出來別人會怎么回答你呢？別人告訴你是還是不是呢？萬一真的是第1次就畫成這樣，她回答你了，你心里會不會有些失落？會不會她回答了說是第一次學(xué)也有一點(diǎn)讓別人覺得她有點(diǎn)炫耀的嫌疑？我們問這個問題明顯就看出來，我們有一些不自信。你有一個標(biāo)準(zhǔn)，你覺得你做不到，別人不應(yīng)該能做到。所以你這樣問話有沒有一點(diǎn)質(zhì)疑別人的意思？還有就是我們學(xué)習(xí)要跟誰比的問題。你不需要跟誰比，你只需要跟昨天的自己比。我們不因?yàn)楸葎e人學(xué)的好而驕傲，也不會因?yàn)楦杏X比別人學(xué)的慢而自卑，只跟自己比。還有就是每個人的天賦、經(jīng)歷和積累不一樣，只需要關(guān)注在自己身上。你可以說你畫的真好，我很想認(rèn)識你私底下想向你學(xué)習(xí)。這樣大家感覺都很好。這樣又贊美了別人，同時又表現(xiàn)出你很好學(xué)，還可以多認(rèn)識一個朋友向他請教多好呢，你說是吧？”

老師對于人性背后的洞察，真是厲害。我差點(diǎn)被帶進(jìn)去了還不知道。一點(diǎn)評發(fā)現(xiàn)真是如此。袁老師平時的方法是循循善誘這樣引導(dǎo)給大家思考的，這個老師是直接給出來答案的，后面也有講到教練的發(fā)問，可以有融合的地方，感覺又?jǐn)U充了眼界，也很感謝袁老師一直也鼓勵我們多出去學(xué)習(xí)。才有更多的思考維度和見識。