閑情偶記·初青

閑情偶記·初青


——1991年的6月,我騎車參加中考的情景還可以慢慢拼湊起來(lái),一轉(zhuǎn)眼,孩子即將邁入初三,也要準(zhǔn)備中考了。孩子的學(xué)校為參加中考的初三學(xué)子準(zhǔn)備了隆重的集會(huì),為這群手把手帶了三年的孩子加油,鼓勁。一位位班主任,一個(gè)個(gè)任課老師心里只怕也和孩子一樣,百感交集。

——從童年到少年,就是一段懵懂的成長(zhǎng)。辛棄疾說(shuō),少年不識(shí)愁滋味。面對(duì)一群三年后將離別的孩子,老師們?nèi)暌惠喌那嘟z暮雪,苦口婆心,嘔心瀝血,都只為孩子們能在這幾張決定去向的考卷上沉穩(wěn)發(fā)揮??蛇@三年又有多少懵懂的少年懂得這份人生歲月里沉甸甸付出的價(jià)值。如果說(shuō)高中是家長(zhǎng)和老師幫著孩子邁向更好的人生,那么初中就是老師和家長(zhǎng)抬著孩子們過青春的溝溝坎坎。對(duì)這份付出理解也只有遠(yuǎn)離了這段日子后才會(huì)愈發(fā)想念。

——初青(從少年到青年)的歲月,可以奔跑,但時(shí)常跌倒;可以飛翔,但時(shí)常墜落;可以火熱,但時(shí)常憂郁;可以瘋長(zhǎng),但需要幫扶……在力氣與思想見長(zhǎng)的日子里,總是睥睨父母的舊做派,但又離不開父母照顧與扶?。灰哉{(diào)侃與小看老師為“江湖榮耀”,卻又離不開老師的悉心指導(dǎo)與諄諄教導(dǎo)。這是個(gè)極度矛盾的“季節(jié)”,一時(shí)狂風(fēng)驟雨,一時(shí)艷陽(yáng)高照。每個(gè)孩子都是在不斷地碰撞與嘗試中學(xué)會(huì)自制,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)珍惜。只有教師面對(duì)著這一輪又一輪的成長(zhǎng)而費(fèi)心費(fèi)力,苦口婆心。

——青春注定是一場(chǎng)逝去不回的熱烈,注定是人生中得到發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng),最無(wú)私幫助最多的歲月。因此,回望這一段歲月,心里總會(huì)覺得老師可敬,課桌可親,同學(xué)可愛,歲月永恒。人生的一個(gè)真理是:對(duì)逝去的美好感慨萬(wàn)千,對(duì)身邊泛濫的幸福視而不見。

——又有一波青年會(huì)對(duì)即將逝去的幸福感到不舍,又有一段歲月需要老師們從頭面對(duì),如果你靜下來(lái)聆聽日子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命緩慢生長(zhǎng)的聲音,有嘆息,有慶幸,有喜悅,也有惆悵。但愿初青的花朵,都能盛放。

——祝福所有考場(chǎng)上奮筆疾書的孩子們,一馬平川,一帆風(fēng)順。

(原文發(fā)布于2017年6月20日)

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