沒有孩子不愛游戲！
這次游戲主題的作業(yè)讓我想起了六一兒童節(jié)帶希言去參加公司組織的親子活動，里面有兩個游戲希言回來后一直念念不忘。
第一個是“模仿”游戲：整個游戲是在模仿猴子跳上跳下抓樹枝搖晃的過程。大家團團坐，圍成一個大圓圈。家長讓孩子坐在自己的大腿上，用胳膊摟住孩子，一起抓住一條粗麻繩（麻繩打結成一個圓圈）。播放音樂，主持人說“up up up”，家長的膝蓋抬起來，孩子位置變高，主持人說“down down down”，家長的膝蓋降下來，孩子的位置變低，然后主持人說“swing”，家長和孩子拉緊繩子向后倒，孩子倒在家長身上，這時候大家都會開心的大笑。
第二個游戲便是“一二三木頭人one two three stop”：所有人一起圍成一個大圓圈，音樂響起，大家順時針轉動，老師說stop，音樂停，所有人定住并保持姿勢；繼續(xù)，音樂響起，老師說let‘s move on，大家繼續(xù)繞圈前進，循環(huán)動作。
這兩個游戲的規(guī)則簡單，也特別適合家長和孩子們一起玩。
結合孩子的特點去設計游戲，讓孩子在愉快生活化的氛圍里有效的學習，這樣也可以讓孩子增強學習動機，建立起多元化學習興趣。結合課程學習內容，設計游戲如下：
一、單人小游戲
希言在家時我會和他玩body parts的游戲：
我念身體部位的單詞，希言用手指出位置。
我：Where is your finger？
希言：here. （手指伸出來）
我：Where is your shoulder？
希言：here. （手拍拍肩膀）
我：Where is your knee？
希言：here. （手拍膝蓋）
依次復習body parts的內容：face, eye, ear, nose, mouth, chin, shoulder, arm, hand, belly, leg,knee, foot, toe
剛開始時每次學一兩個單詞，每次復習完再多加1-2個。這個游戲在很多場景下可以玩，比如睡前閱讀預熱、洗澡時、穿完衣服后都可以玩一下這個游戲。
這個和中文的生活常識相通，一旦孩子建議了自信會很喜歡，特別有成就感。
二、群體游戲
1、抱團游戲：
數(shù)字版本：可以用來復習數(shù)字
大家手拉手圍成一個大圓圈，老師說數(shù)字，大家根據(jù)數(shù)字來抱團，團隊的數(shù)量要和老師說的數(shù)字相同。例如，老師說three，大家馬上開始抱團，形成3人小隊。那沒成團剩下的小朋友就需要表演節(jié)目啦。
2、一二三木頭人改造：
版本1：結合數(shù)字主題來做，可以用來復習數(shù)字，鍛煉手指協(xié)調能力，適合低幼齡孩子。
所有人一起圍成一個大圓圈，音樂響起，大家順時針轉動，音樂停同時老師說two，所有人定住，伸出兩根手指并保持姿勢；手指擺錯的小朋友要表演節(jié)目哦；繼續(xù)，音樂響起，老師說let‘s move on，大家繼續(xù)繞圈前進，循環(huán)動作。
版本2：結合顏色主題來做，適合3-6歲孩子。
所有人一起圍成一個大圓圈坐下，每個人前面有一堆卡片。音樂響起，大家跟著音樂節(jié)奏搖晃，音樂停同時老師說出顏色（例如red），并開始倒計時，“3-2-1，stop”，所有人需要迅速挑出前面的卡片中對應顏色的卡片（低年齡的孩子可以使用色卡，高階孩子可以使用單詞卡）；鼓勵沒找對的孩子表演節(jié)目。循環(huán)動作（也可以實行淘汰制，直到決出勝利者）。
