? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)心理學(xué)一段時(shí)間后，才開始接觸整理， 概念老早就知道，這幾年也開始斷斷續(xù)續(xù)的做著斷舍離，但真正實(shí)操的部分還是很少，這次通過衣櫥訓(xùn)練營，我體驗(yàn)到

? ? ? ? 1–專業(yè)的人給出的方案，引領(lǐng)，建議會(huì)讓你少走很多彎路，少踩很多坑，有老師的陪伴，也讓你愿意去邁出心里那一條想跨越卻一直不敢邁出的坎，過了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)限制和框限住你的部分都不值一提。

? ? ? ? 2-當(dāng)物品所有都集中在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么這么多的東西占據(jù)著你的空間，家的主體本來是人，卻被這些平時(shí)藏在犄角旮旯的物品給占據(jù)了。在做斷舍離的過程中，有些東西，一拿起來就能感受到很不享受了，果斷舍棄，有些物品，會(huì)被當(dāng)時(shí)買的價(jià)格限制住，舍不得丟，覺得可惜，其實(shí)它的存在已經(jīng)不能發(fā)揮它的價(jià)值。有些物品，總覺得，萬一……會(huì)用的著，這份萬一，可能讓它呆在那個(gè)地方好久不動(dòng)，或者換了個(gè)地方繼續(xù)呆著。 果斷打包，貼上標(biāo)簽，三個(gè)月都不動(dòng)他的話，確實(shí)用不上了，就讓它去到它該去的地方。

? ? ? ? 這次的整理也讓我看到自己不是那么的愛自己，給自己的生活打了折扣，不是在百分百的狀態(tài)。

? ? ? ? 3-收納的過程也是發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)生活習(xí)慣的過程，給所有的物品找到屬于它自己的“家”，一方面能在拿取時(shí)，節(jié)約時(shí)間，方便拿取，一方面預(yù)留的空間，也讓自己不會(huì)再盲目的因?yàn)榇蛘?、拼單、不好意思茫然付款。給家里添置放不下的物品。

? ? ? ? 4-五斗柜里一直放著家里亂七八糟的雜物，這次把這些雜物清理出來，做了分類，重新安置，讓內(nèi)衣、襪子、睡衣這一類都住進(jìn)來，我的心突然感受到了那種合一。也突破了自己，只以一種形式折疊衣服的習(xí)慣，自己變得靈活了許多。

? ? ? ? 5-物品掛出來的那一刻，更多了一份看見，看見物品的種類，看見平時(shí)單一的自己，也更能看見伴侶曾經(jīng)提了無數(shù)次，自己卻看不見的需求。

? ? ? ? 6-待續(xù)……