41021 劉靜

文/圖:莫莉-卡

翻譯:黃筱茵

暖場活動(dòng): 手指謠，導(dǎo)入"哎呀，我的手好痛，是不是受傷了？咦書里的小朋友菲菲也受傷了，菲菲的傷和老師的傷一樣嗎？我們趕緊去看看吧！"

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? 菲菲受傷了，真的、真的很受傷，封面上是一個(gè)表情悲傷的小女孩。畫面背景也是代表憂郁的藍(lán)色。這個(gè)小女孩跟我們長得不一樣，我們是中國人黑頭發(fā)，黑色的眼睛。菲菲有一頭金黃色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛。原來菲菲是一個(gè)外國的小朋友。

? ? ? ?

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 扉頁上出現(xiàn)一棵樹，與書中的內(nèi)容呼應(yīng)，是由一棵樹引發(fā)出的一個(gè)故事，

? ? ?

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 整體畫面顏色輕快而明亮，櫸樹是菲菲消極情緒的宣泄口------"每當(dāng)她覺得生氣或難過時(shí)，只要爬上樹，怒氣和悲傷就會(huì)消失無蹤。"菲菲通過自己的觀察和理解畫出來自己心中的櫸樹，她賦予櫸樹和天空更豐滿的生命力，但是沒有得到大家的認(rèn)可。相反，卻受到了質(zhì)疑和嘲笑。菲菲感到無措和傷心，但是卻沒有采取攻擊、辱罵等方式去對待別人。老師通過其他同學(xué)的畫作例子和找特別的方式，讓大家明白:每一個(gè)人、每一幅畫都有特別之處，誰都有權(quán)力用自己的方式來表現(xiàn)自己。要嘗試站在別人的角度去看待問題，學(xué)會(huì)尊重別人。最終在智慧而聰明的老師的調(diào)節(jié)下，大家和好如初。

? ? ? ? 拓展延伸:每一個(gè)人，每一幅畫都有特別之處，小朋友們的天空會(huì)是什么顏色？大樹、小溪會(huì)是什么顏色呢？我們一起來畫一畫。畫完了互相找一找"特別之處"吧