我有六個(gè)方面的建議。
第一，多陪同。
我們能夠陪孩子時(shí)間太有限，這在上一次的家長(zhǎng)會(huì)，我曾經(jīng)詳細(xì)的解釋過(guò)，在這里不再多多贅述，今天你為孩子做的每一分努力都會(huì)成為孩子成才的堅(jiān)實(shí)路基。其實(shí)同學(xué)們你陪父母的時(shí)間也很有限，等你長(zhǎng)大后報(bào)答父母，你能像他們含辛茹苦照顧小時(shí)候的你那樣來(lái)照顧他們嗎？將來(lái)你會(huì)有自己的家庭，你會(huì)有自己的工作，或許會(huì)到很遠(yuǎn)的地方工作。將來(lái)你能陪同父母的時(shí)間真的很有限，所以今天的你們，因?yàn)檫@場(chǎng)疫情能夠多一些互相陪同的時(shí)間，真的值得珍惜。
第二，要有足夠的耐心持之以恒。
孩子的教育是一個(gè)大工程，是方方面面的滲透。別急著否認(rèn)任何教育觀念，賞識(shí)教育，懲罰教育，金錢物質(zhì)刺激教育，激將法，諄諄善誘法，憶苦思甜法……沒有一種教育方式是萬(wàn)能的，身為父母我們可謂是挖空心思。有什么辦法，都是為了孩子?；蛟S你覺得曾經(jīng)長(zhǎng)大的老大，也沒有費(fèi)那么多的力氣。你要知道不同的孩子有不同的個(gè)性，每個(gè)孩子都是見習(xí)生，每個(gè)家長(zhǎng)都是見習(xí)家長(zhǎng)，你們都在學(xué)著去做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，學(xué)著去做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，慢慢去摸索，一定可以趟出一條引領(lǐng)孩子走向優(yōu)秀的道路來(lái)。努力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)引領(lǐng)，相信你付出的努力，一定會(huì)有收獲。
第三，建立鞏固你們的友誼關(guān)系。
你們的關(guān)系不是仇敵，爸媽也不是特務(wù)，他們太希望你成才，太希望看到你為了讓自己變得優(yōu)秀不斷努力的樣子，他們是多么想念那么努力的你，分分鐘都想看到你。他們真心希望你的路走得平順一些，少走彎路，這樣你才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與精力，才能走得更遠(yuǎn)。
有話好好說(shuō)，好好的溝通。在我們以后的人生歷程里，這樣每天與父母朝夕相處的日子真的不多。你們不用去學(xué)校，爸爸媽媽不用去上班，我們多了更多相處的時(shí)間，為什么不好好去珍惜呢？所以建立鞏固你們的友誼關(guān)系，讓我們的家庭氛圍變得美好和諧。
第四，支持孩子正確的想法。
多付出的努力，多做的工作，都會(huì)有收獲。作為家長(zhǎng)，我們要多多支持。我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員課代表小組長(zhǎng)，每一天需要按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)聽課，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)心其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)展。為了不讓我們班任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，很多同學(xué)都付出了很多。我們也要相信我們所多做的每一分都會(huì)有收獲。你眼下所做的是對(duì)你能力的肯定，也是對(duì)你能力的鍛煉，都是為你將來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)。身為家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)，會(huì)給孩子更多信心，更懂得如何合理安排時(shí)間，相信他們可以變得更優(yōu)秀。
第五，引導(dǎo)孩子不安于現(xiàn)狀，去嘗試新的東西才能收獲更多，進(jìn)步更大。
比如寫作。只安于小學(xué)的那點(diǎn)底子，會(huì)掉隊(duì)的。鼓勵(lì)孩子多練筆寫日記，運(yùn)用老師教你的方法，哪怕是邯鄲學(xué)步也是進(jìn)步。我們從開學(xué)到現(xiàn)在一直在訓(xùn)練的就是寫人記事類的作文，但是有一些同學(xué)還是原地踏步，沒有絲毫的改變，這真值得深思。老師沒有辦法逮著你的手去寫，你必須靠自己，轉(zhuǎn)變觀念，才能有新的進(jìn)步。比如練字，自如其人多么筆畫的寫法結(jié)構(gòu)的安排，當(dāng)你打通任督二脈之時(shí)會(huì)有驚喜。
現(xiàn)在我們是網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，有很多新的功能需要我們?nèi)ラ_發(fā)和利用，英語(yǔ)單詞不會(huì)讀不會(huì)用，百度，網(wǎng)絡(luò)連線老師都可以很好的解決；數(shù)學(xué)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，尋找專題練習(xí)，在做題中尋找突破……網(wǎng)絡(luò)的便捷，不是讓你們玩游戲聊天的，那是在消耗你的未來(lái)。
引導(dǎo)孩子，去利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，而不是被網(wǎng)絡(luò)消耗了生命，孩子需要自覺自律，作為家長(zhǎng)，做好提醒監(jiān)督引領(lǐng)。
第六點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多監(jiān)督多落實(shí)。
及時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向。
釘釘后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示有一些孩子在線時(shí)間嚴(yán)重不足。那么孩子是在咱們家長(zhǎng)眼皮底下，你觀察一下孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好，是不是一邊聽課一邊搞小動(dòng)作或者出來(lái)喝點(diǎn)水或者出去逛一圈，這都是不好的習(xí)慣，將大大影響他們聽課的效率。我們的語(yǔ)數(shù)外大群已經(jīng)建成，從明天開始，語(yǔ)數(shù)外上課時(shí)全部打開視頻，所有孩子要求起床后，整理好衣裝就是在校聽課的狀態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí)。
及時(shí)監(jiān)督落實(shí)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
知識(shí)點(diǎn)是否掌握了？筆記是不是跟得上？課程能不能聽懂？作業(yè)能不能獨(dú)立完成？抓住每天的兩個(gè)“半半”時(shí)間。一個(gè)是上午11:30結(jié)束的時(shí)間到下午兩點(diǎn)，時(shí)間很長(zhǎng)，午休后或者午休前都有有效時(shí)間可用，提醒孩子及時(shí)總結(jié)上午所學(xué)的內(nèi)容，整理好筆記。再一個(gè)是下午4:10結(jié)束之后的時(shí)間。這兩個(gè)“半半”時(shí)間的有效利用將大大提高我們課程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，可以達(dá)到事半功倍的效果。這是因?yàn)橛袀€(gè)詞語(yǔ)叫做趁熱打鐵。及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為家長(zhǎng)我們的孩子可能自制力不夠，記得提醒他們。
及時(shí)反饋溝通。
為了孩子你現(xiàn)在多付出的每一份努力，都會(huì)增加孩子未來(lái)人生的高度。每天盡量的來(lái)反饋一下孩子聽課動(dòng)態(tài)，優(yōu)秀的咱表?yè)P(yáng)，不好的咱引領(lǐng)。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量抽時(shí)間反饋一下，私聊給我，這樣我可以及時(shí)了解到孩子的狀態(tài)。一切為了孩子，一切為了我們的孩子更加優(yōu)秀，所有辛苦都是值得的。
各位家長(zhǎng)，親愛的孩子們，好好努力。相信明天的你們會(huì)為今天的你們驕傲的，一起加油！
