寫作既需要冷靜，又需要激情；而保持寫作的冷靜和激情是很難的事情。寫作所需要的冷靜，是一種內(nèi)心的寧靜，或者說是一種特別的獨(dú)處，內(nèi)心的自我與現(xiàn)實(shí)生活的自我的對話，當(dāng)然寫作有預(yù)設(shè)讀者的，內(nèi)心自我還要面對生活中的他者。寫作所需要的激情，是一種時(shí)刻的自省，或者說是一種批判的思維方式，密切關(guān)注自己的現(xiàn)狀及自己與外在的關(guān)系變化，并以充分相信文字的歷史性的記錄作用為前提——當(dāng)你想再次回望時(shí)，能有線索可尋，它們構(gòu)成了記憶的印記；或者有些稱為個(gè)人成長的某種積累。保持寫作會面臨的困難，是阻礙我們保持冷靜、充滿激情的事物。陷入日常的繁瑣細(xì)密的工作，就會讓我們忙而無心——無暇思考；終日重復(fù)的單調(diào)的工作，就會讓我們的好奇心衰退——激情匱乏。

當(dāng)下青年的樣子

魯迅先生用《熱風(fēng)》吹燃青年之光：青年，該是向上走的，不必理會冷笑和暗箭；因?yàn)槟銈兙褪枪猓幸环轃?，發(fā)一份光，形成炬火。青年，該是博大之海，不必在意石子與穢水；因?yàn)槟銈儽剂髦?，遇到阻礙，越是有力，越是迅猛！

守常先生以《青春》書寫愛國之心：青年，當(dāng)是國之未來，用青春的自己再造青春的國家；青年，當(dāng)是力量之源，用青春的猛力沖決束縛的囹圄；青年，當(dāng)以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。