中國兒童防侵害教育專家張永將說過：“正確的性教育，是孩子平安的心理基石”。然而，很多父母在孩子面前不愿談性，也不會談性，性教育成了眾多家庭中的一道教育難題。

特別是面對女兒，父母更是不知道如何開口談性，這樣往往會導(dǎo)致女兒不了解自己的身體結(jié)構(gòu)，不懂兩性知識，甚至不懂得如何處理戀愛和婚姻中存在的問題。如果女孩子沒有基礎(chǔ)的性知識，那她們就會缺少在性面前自我防護的能力，影響她們的婚姻生活質(zhì)量。

其實，對女兒進行性教育真的有這么難嗎？真的讓眾多父母無法面對嗎？答案是否定的。歸根結(jié)底，是父母們?nèi)鄙僖环N需要性教育的意識，缺少對女兒進行性教育的方法指導(dǎo)。

今天我們解讀的這本書，就是一本針對女兒的家庭性教育手冊，它從生理和心理的角度出發(fā)，為女孩成長的各個階段，都提出了實用的性教育方法。

作者孫京伊，擁有近二十多年性教育經(jīng)驗。她曾出版了一本關(guān)于兒子性教育的書籍，得到了眾多讀者的關(guān)注和認同，也幫助了很多家庭。這次，她把自己對女兒性教育的思考和觀點，都寫進了這本《不畏不縮直面女兒的性教育》里，希望能讓更多的父母知道如何對女孩進行性教育。

接下來，我將從女兒的性教育有哪些核心內(nèi)容、如何對女兒進行“性主體性”教育，以及如何培養(yǎng)女兒的勇氣，應(yīng)對性暴力這三部分出發(fā)，讓我們學(xué)會對女兒進行性教育，守護好女兒的安全。

第一部分，針對女兒的性教育有哪些核心內(nèi)容？

對女兒進行性教育的目的，是要幫助她們培養(yǎng)正確的性意識，維持健康的人際關(guān)系。在作者看來，對女兒的性教育要與對待兒子有所不同，它需要關(guān)注兩大核心內(nèi)容，分別是“性主體性”和勇氣的培養(yǎng)。

先來看看“性主體性”。它的意思是說，一個人的性相關(guān)行為要由自己掌握，無論是與他人發(fā)生性關(guān)系，還是拒絕別人的親密行為，都由自己來決定。對女孩而言，培養(yǎng)這種“性主體性”，才不會讓她在性相關(guān)行為中處于被動地位。但我們必須承認的是，在親密關(guān)系中，男人往往是性行為的發(fā)起者，女性則更多是配合，即使自己有主動需求，也很少知道該如何表達自己。

因此，女孩們要想擁有更加積極的人生，就一定要擁有更多“性主體性”，這是針對女兒性教育中至關(guān)重要的一環(huán)。父母們不僅要沖破社會束縛，更需要與孩子共同努力。

對女兒進行性教育的另一個核心，則是勇氣的培養(yǎng)。我們都聽過性暴力這個詞，相比較于男性，女性遭遇性暴力的概率更大，范圍也更廣。在對女兒的性教育中，父母需要訓(xùn)練孩子的勇氣，去阻擋、反抗、克服性暴力。如果不幸遭遇到性暴力，也要有勇氣去公開自己的遭遇，尋求父母或法律的幫助，曝光犯罪行為，懲罰施暴者。

培養(yǎng)女孩的勇氣，不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，需要父母在日常生活中對女兒不斷的加以訓(xùn)練和引導(dǎo)，讓她們從內(nèi)心深處意識到應(yīng)對性暴力的重要性。

第二部分，如何對女兒進行“性主體性”教育？

培養(yǎng)女兒擁有掌握自己性相關(guān)行為的能力不是件容易的事，需要父母長期的努力。作者提出了很多實用性的建議，接下來我們就看看其中幾個重要方面。

首先，引導(dǎo)女兒正確認識生殖器。在現(xiàn)實生活中，調(diào)侃男孩的生殖器，大家并不覺得多難堪，在大庭廣眾之下聊這些話題也時有發(fā)生。但提到女孩的生殖器，人們卻不愿意多說。

作者認為正確的身體教育，應(yīng)該是在女兒小的時候，父母就要把生殖器的名字講給她聽，讓女兒自然而然地接受自己的生殖器，并逐漸了解它的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的名稱，為健康的性意識打下基礎(chǔ)。

其次，引導(dǎo)女兒理智看待“性”。大家可以問一下女兒這個問題：“說到‘性’，你會想到什么？”根據(jù)作者多年的經(jīng)驗，她發(fā)現(xiàn)大部分男孩所了解的性是積極而快樂的，而大多女孩則想到了性的消極性、破壞性的一面。

父母要引導(dǎo)女兒客觀地了解性，認識性的兩面性，因為它有美好的一面，又有不好的一面，只要自己好好經(jīng)營，就會感到愉悅。只有這樣，在女兒面對兩性關(guān)系時，她才能更理智地看待性，遵從內(nèi)心的意愿，更好地把控自己的行為。

最后，父母也要遵守“主體性”原則。女兒的身體是她自己的，父母沒經(jīng)過允許就不能隨便觸摸。反過來也是，父母的身體也是自己的，當女兒想要觸碰我們或是撒嬌的時候，我們也要遵守這種主體性原則。

比如我們在心情煩躁時，并不愿意讓她靠近我們，我們就不要一味遷就，而是可以告訴她：“媽媽遇到了一些不開心的事，等一會媽媽心情好了再抱抱你，好不好？”次數(shù)多了，女兒就會漸漸明白這種主體性原則，也會運用到自己身上。

第三部分，如何培養(yǎng)女兒的勇氣，應(yīng)對性暴力？

如果我們問有女兒的父母平時最擔(dān)心什么，他們多半會說是性暴力。性暴力一直潛伏在日常生活中，而且不是父母所能阻止的。父母能做的就是盡力去培養(yǎng)女兒面對性暴力的勇氣，提高警惕。而這種勇氣的培養(yǎng)，體現(xiàn)在生活中的方方面面，接下來我們來看看作者的三點關(guān)鍵建議。

第一點，對女兒進行“感覺訓(xùn)練”。這是一種對話訓(xùn)練，具體來說就是需要父母在生活中不斷詢問孩子的感覺是好還是壞。例如當父母與女兒有身體接觸時，可以問一下她，“要不要爸爸抱抱你”“媽媽親親你好不好”這類問題，在女兒觀看電視節(jié)目時，父母也可以問一些類似的問題，比如“你覺得節(jié)目里的人這么做，別人會喜歡他嗎？”這樣的對話會讓女兒進行思考并表達自己的真實感受，那么在她面臨性暴力事件時，也會根據(jù)自己的感受去勇敢應(yīng)對。

第二點，防止來自熟人的性暴力。據(jù)統(tǒng)計，生活中發(fā)生的很多性暴力事件，都是來自親戚、朋友、鄰居等熟人，而這些情況對女孩的傷害性更強。這就要求父母要教育孩子，保護好自己的身體，即使是親近的人也不可以隨意觸碰自己，特別是隱私部位。假如孩子不幸遭遇了性暴力，父母也要堅定地相信孩子、陪伴孩子，這是對她們來說最強有力的支持。

第三點，為“性暴力遭遇”勇敢發(fā)聲。很多經(jīng)歷過性暴力的受害者，一開始往往都不敢揭露侵犯者的惡行，或者只有當別的受害者站出來時，自己才敢說出來。正是有太多沉默者的存在，才讓犯罪分子越來越猖狂。

作為父母，如果自己的女兒經(jīng)歷了性暴力，就一定要為女兒的遭遇勇敢發(fā)聲，可以及時公開女兒的遭遇，讓法律懲治犯罪分子，也可以為更多的受害者提供支持。父母有這樣的勇氣，女兒們才會擁有勇敢面對困難的力量。

分享到這里，這本書的內(nèi)容我們已經(jīng)了解得差不多了，下面我來為大家總結(jié)一下。

首先，我們講了哪些是女兒性教育的核心內(nèi)容。它包括“性主體性”和勇氣的培養(yǎng)。

接著，我們講了如何對女兒進行“性主體性”教育。父母要讓女兒正確認識自己的生殖器，理性看待“性”，同時父母也要遵守“主體性”原則。

最后，我們講了如何培養(yǎng)女兒的勇氣，應(yīng)對性暴力。父母要對女兒進行“感覺訓(xùn)練”，要防止來自熟人的性暴力，也要為性暴力遭遇勇敢發(fā)聲。

父母對性教育的態(tài)度和方式，會關(guān)系到女兒一生的性心理健康發(fā)展。只要父母肯用心去思考、去嘗試，運用恰當?shù)男越逃砟詈头椒?，就能為女兒的一生幸福奠定基礎(chǔ)。